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《古田会议决议》对党的思想政治建设的启示

2017-01-09靳冬玲

办公室业务 2016年12期
关键词:思想政治建设全面从严治党决议

靳冬玲

【摘要】作为党的建设史上的一个纲领性文献,《古田会议决议》确立的“从思想上建党”的原则,是党的建设的一大创举与鲜明特色。《古田会议决议》对加强党的思想政治建设的原因、根本任务、内容、形式、方法进行了科学规划与安排。学习这些基本思想,对加强党的思想政治建设、巩固党的执政地位具有非常重要的意义。

【关键词】决议;思想政治建设;理想信念;全面从严治党

1929年12月,中国共产党在福建上杭召开了古田会议,会议一致通过了毛泽东起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,即《古田会议决议》(以下简称《决议》)。《决议》提出了纠正党内各种错误思想的必要性,强调了从思想上建党建军的重大任务,实现了我党我军党建思想的重要突破,对我党我军的发展与完善提供了有益借鉴。因此,研究《决议》中有关思想政治建设方面的基本思想,对于加强党的思想政治建设、坚定理想信念,以及全面从严治党有着非常重要的意义。

一、思想政治建设是党的建设的首要任务

从思想方面建设党,是马克思主义政党的本质要求,马克思主义政党自诞生之日起就十分注重党的思想政治建设。加强党的思想政治建设是无产阶级政党的根本要求与必要选择。把党的思想政治建设放在首位是中国革命实践的迫切需要,也是毛泽东思想党建的一个重要特色。

大革命失败以后,中国革命遭受巨大打击。随着党的工作重心不断向农村革命根据地转移,越来越多的农民能够加入共产党,使得党员队伍构成状况出现了很大变化。据1928年中共六大时数据,党员中农民占党员总人数的76.6%,工人只占10.9%。党员成分的这种构成,在红军中尤为突出。加上旧军队的影响,一些干部政权观念薄弱,红军内部出现各种非无产阶级思想,如绝对平均主义、主观主义、个人主义等等。因此,如何在生产力非常落后的国家建设新型的无产阶级政党,便成为国际共产主义运动史上首次遇到的新课题,也是无产阶级政党建设面临的严峻考验。

毛泽东创造性地解决了这一难题。他把马克思主义基本原理与中国的具体革命实践相结合,创造性地提出了“在思想上建党”的思想,实现了建党思想的新突破。实际上他早在井冈山时期就看到了根据地的党员中农民比重过大,而且他还提出如果不进行思想教育,就可能出现错误的趋向。只是这些思想当时还未被大多数人接受。革命实践的发展给予了这一思想强有力的说服力。1929年12月底,古田会议召开,通过了《决议》,毛泽东正式提出了“思想上建党”的要求。实践证明,这一思想是对马克思主义政党理论的继承和发展,开辟了马克思主义的新境界。

现在,我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,把党的思想政治建设放在党的建设的首位,仍具有十分重要的意义。这不仅是中国共产党的本质要求,也是解决当前实际问题的迫切需要。因为随着社会主义市场经济的迅速发展,多元思想相互激荡,冲击着干部的自律防线。这种形势下,党员干部一旦思想走偏、政治动摇、信念失守,就很容易滑落到腐败堕落的深渊。因此,新形势下必须不断加强党的思想政治建设,永葆共产党人的政治革命本色。党的十八届六中全会就明确提出:“必须高度重视思想政治建设,把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。事实证明,《决议》中确立的把思想建设放在党建首位的原则,对于指导当前的思想政治建设仍有着十分重要的意义。

二 、思想政治建设要实现内容与形式的统一

如何实现“在思想上建党”,《决议》明确提出了“教育为先”的进行思想政治建设的任务。仔细研读《决议》,可以看出“教育”一词贯穿全文。思想政治建设就是要不断加强思想政治教育。为此,《决议》从根本任务、内容、形式、方法等方面进行部署,提出了思想政治教育的整体规划,实现了思想政治建设内容与形式的统一。

《决议》提出党的思想建设的根本任务是进行马列主义和党的正确路线教育,通过正确的无产阶级思想来克服错误的非无产阶级思想。确定了根本任务以后,《决议》还详细规定了进行思想政治教育的具体内容、实现形式和基本方法,以确保思想政治教育取得实效。从内容上看主要是马列主义基本内容的教育、辩证唯物主义与历史唯物主义的基本教育,以及阶级和阶级利益教育。

从形式上看,《决议》规定了党报、训练班、支部大会等十八种教育形式。在教育方法上,对绝对平均主义、主观主义、个人主义等错误思想都提出了明确的纠正方法。同时,《决议》还提出了著名的十大教学法,包括启发式、由浅入深、由近及远、说话通俗化等等。实践证明,《决议》的多层次、多样化的思想政治教育方法是行之有效的。会议闭幕后,在全国掀起了学习古田会议精神的热潮,党的思想政治建设取得了显著效果,红四军的力量得到很大加强,在部队中发挥了领导核心作用。

时至今日,《决议》中提出的许多思想对现在的思想政治建设仍具有十分重要的意义。一是加强对党员干部的思想政治教育,坚定党员领导干部的理想信念。二是要对思想政治建设任务、内容和形式进行统筹规划、整体安排,形成教育的合力。三是善于用科学的方法,即马克思主义立场、观点和方法去实现思想政治建设的任务。

三 、在实践中不断创新思想政治建设

新形势下,世情、国情和党情都发生了深刻变化,党的思想政治建设也面临着新问题、新挑战与新任务,因此必须以改革创新精神不断创新和完善党的思想政治建设,推动思想政治建设不断取得新进展。

第一,在学习教育的内容上不断创新。如果说1929年《决议》要解决的主要任务是纠正党内的各种错误思想,那么当今形势下,党的思想政治建设的主要任务就是用科学的理论武装党员领导干部的头脑,为中国特色社会主义提供坚强的政治保证。因此思想政治建设在内容上的创新要运用马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系,尤其是习近平总书记的系列重要讲话去武装党员领导干部,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。

第二,实现思想政治教育方法的不断创新。上世纪二三十年代,革命环境还很艰苦,对党员进行思想政治教育的载体、方法受客观环境限制很多。现在,科技迅猛发展,世界日新月异,思想政治教育环境有了很多变化,这无疑有利于改善思想政治教育方法,促进思想政治教育发展。然而,我们也应看到,党员的选择更加多样化,思想更加多元化,物质化思想不断深入人心,思想政治教育的实际领地已经不断缩小。这就需要不断解放思想、实事求是,理论联系实际,拓宽教育渠道,创新教育方法,丰富教育载体,采用党员领导干部乐于接受的方式,于潜移默化中不断提升党员领导干部的理论水平与党性修养。

第三,完善思想政治教育考核评估机制。革命战争时期对《决议》的直接检验方法就是实践。事实也证明,《决议》对加强党的思想建设,提高革命队伍战斗力起到了重大作用。新形势下,实现全面从严治党,必须不断完善考核评价机制,将思想政治教育的成效落到实处。十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也明确提出:“各级党组织要加强督促检查,把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容”。为此,要坚持定性考核与定量考核相结合的原则,科学设置考核内容,合理规划考核指标,不断完善考核方式,这样才能使得党的思想教育落到实处。

1929年,《决议》的通过解决了党的建设史上的重要难题,开辟了思想建党的成功之道,形成了党的建设独特的政治优势。今天,《决议》中关于思想政治建设的很多思想仍闪烁着熠熠光辉。坚持不忘初心,继续前进,就是要把《决议》中的好做法、好经验、好制度坚持下来,创新完善,从而推动党的思想政治建设不断取得新成效,推动全面从严治党不断取得新进展。

【参考文献】

[1]毛泽东选集(第一卷)[M].人民出版社,1991.

[2]黄宏,林仁芳.古田精神[M].人民出版社,2007.

[3]关于新形势下党内政治生活的若干准则[N].人民日报,2016-11-3.

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