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不妨从“微”处拓展党员教育

2017-01-03杨慧杰

四川党的建设 2016年10期
关键词:共性利用微党课

· 文 杨慧杰

不妨从“微”处拓展党员教育

· 文 杨慧杰

图/东方IC

党中央一直高度重视党员的教育培训工作,中央办公厅印发的《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》提出:创新载体手段,提高党员教育培训现代化水平。要组织党员上网学习、在线培训,鼓励党员参与网上论坛、QQ群、博客、播客、微博、微信等互动交流,因地制宜推动党员教育,不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训新手段。笔者认为,党员教育管理不妨从“微”处着手,让党员干部接受指尖上的管理教育服务。

搭建“微”平台,打造党建新阵地。利用微信公众号搭建党建“微”平台,科学布置党建栏目板块,由专人负责每日信息更新,发布各乡镇(街道)、县直单位党建工作动态和党的最新政策精神;不断拓展平台党员数量,要求熟悉微信操作的党员带头推广使用,引导全体党员干部积极加入,并将流动党员最大限度纳入“微”平台,加强流动党员管理与教育。

开设“微”课堂,调动学习积极性。在党建“微”平台开设“微”课堂,采用“一对多”的形式,通过文字、语音、视频、图片等方式,定期向党员推送“微课件”,为“时间零碎”的党员上党课创造条件;采用简洁、活泼的文字风格,以一目了然的图表,生动有趣的漫画来阐述党的知识,进一步增添“微”党课的可读性和趣味性。

建立“微”组织,实现服务零距离。通过党建微信群建立手机“微”党组织,实行按需服务制度,党员干部通过平台向党组织进行思想汇报、反馈情况、咨询问题、提出意见建议等;针对党员群众提出的一般性、共性化问题需求,利用微信自动回复功能,将共性化问题内容预先编辑成消息进行自动回复,咨询人员只需发送关键词即能获取相关答复。

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