周的玲

[摘要]“中国梦”是中国共产党第四代领导集体为指导当今社会发展而提出的重要理论，具有鲜明的时代特征。为培育合格的筑梦人，推动“中国梦”的早日实现，必须以“中国梦”引领当代大学生思想政治教育，从而使大学生具备实现“中国梦”的素质和能力。实现以“中国梦”引领当代大学生思想政治教育的路径有：理论路径、实践路径、平台路径和榜样路径。

[关键词]中国梦；大学生思想政治教育；实现路径

“中国梦”是当今中国的一面精神旗帜，是千百年来所有中华儿女共同奋斗的目标，是一项伟大而艰巨的任务，需要一代代中国人去努力实现。培育合格的筑梦人是当代大学生思想政治教育的主要任务之一。大学生是民族的未来，是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的中坚力量。但是，伴随着社会主义市场经济的发展，大量西方社会思潮涌入我国，给大学生的价值观带来巨大冲击，有部分大学生出现了信仰危机，陷入政治信仰迷茫的状态，理想信念缺失、社会责任感缺乏、价值取向扭曲等现象也不同程度的存在，这些现象的存在给当代大学生的思想政治教育形成巨大挑战。如何以“中国梦”引领当代大学生思想政治教育，把他们培养成为合格的筑梦人，已成为当前高校思想政治教育工作者研究的重点。

一、“中国梦”的基本内涵

2012年11月29日，中共中央总书记习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，提出了“中国梦”，并对这一概念进行了详细的解释，指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。2013年3月7日，习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上对“中国梦”的表现形式、实现路径和主体力量进行了系统的阐述，指出：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”国家富强、民族振兴和人民幸福是几千年来中国人民不断追求的目标，更是当代中国人民的共同理想，是“中国梦”的具体表现。他还指出：“实现中国梦必须走中国道路、实现中国梦必须弘扬中国精神、实现中国梦必须凝聚中国力量”。我国是人民当家做主的国家，人民是国家的主人，坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、依靠人民来实现“中国梦”是基于历史反思和现实考虑的必然选择，“三个必须”是“中国梦”的实现路径，人民是实现“中国梦”的主要依靠力量。

二、以“中国梦”引领大学生思想政治教育的必要性

（一）社会转型期大学生思想政治教育面临巨大的挑战

中共中央16号文件中指出：“当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上，同时强调，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。”当前中国社会处于转型期，各种矛盾凸显，在资本主义思潮的影响下，一些大学生出现了信仰危机，对马克思主义思想的指导地位持怀疑态度，对实现中国特色社会主义的共同理想缺乏激情，对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”缺乏信心，给高校思想政治教育带来巨大挑战。

一是随着经济全球化和社会主义市场经济的发展，西方社会思潮广泛渗入国人学习、工作和生活的方方面面，处于意识形态领域前沿阵地的高校大学生更是受到了西方各类社会思潮的冲击，他们的价值观念扭曲，个人主义、享乐主义和拜金主义在高校盛行。二是由于经济水平的提高和网络技术的发达，智能手机、电脑和iPad等电子产品成为学生们的生活必需品。他们随时随地都能通过网络搜索到自己想学的知识，接触到一些西方社会思潮，进而对老师们的要求提高，要求老师们的课堂形式多种多样要求吸收到最前沿的理论知识。单纯的课堂理论教学和缺乏时代气息的教学内容已经不能满足他们的需要了，要求实施思想政治教育的老师们必须采用先进的教育手段，根据社会热点及时更新教育内容。

（二）“中国梦”是当代大学生思想政治教育的指导思想

“中国梦”是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是继邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观之后的又一重要理论成果，是指导当今社会发展的重要思想。“中国梦”为当代大学生思想政治教育指明了正确的政治方向，增强高校了思想政治教育的针对性，使思想政治教育能培育大学生具备实现“中国梦”所要求的各方面的素质和能力，为社会主义现代化建设提供人才支持。

一是“中国梦”是全国各族人民的共同愿景，是全国各族人民共同追求的目标。当代大学生朝气蓬勃、风华正茂，是实现“中国梦”的主要力量。以“中国梦”为指导思想的大学生思想政治教育，能为中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现提供人才支持，教育广大学生正确理解“中国梦”的本质内涵，将个人梦与“中国梦”结合起来，将个人的成长成才与国家富强、民族振兴、人民幸福紧密联系在一起。二是“中国梦”能够激励大学生为实现个人目标而不懈拼搏、奋勇向前。梦想是一幅美好蓝图，需要付出艰辛努力才能实现。“中国梦”将个人的幸福与整个民族和国家的发展紧密结合在一起，为他们指引了努力拼搏的方向，在不断奋斗中实现自己的人生理想。实现中华民族伟大复兴是一项伟大而艰巨的任务，需要包括大学生在内的全体中国人共同努力，思想政治教育是为实现“中国梦”培育合格筑梦人的主要途径之一，要培养社会主义合格建设者，就必须以“中国梦”为指导思想，这样才能使思想政治教育坚持正确的教育方向，最终实现思想政治教育目标。

三、以“中国梦”引领大学生思想政治工作的实现路径

“中国梦”不仅是整个中华民族的梦想，也是每一个当代大学生的梦想。以“中国梦”引领当代大学生的思想政治教育，是时代发展的要求，是社会发展的需要。实现以“中国梦”引领大学生思想政治教育的路径有理论路径、实践路径、平台路径和榜样路径。

（一）理论路径：让“中国梦”进入思想政治理论课课堂

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地，让“中国梦”进入思想政治理论课课堂，将“中国梦”的宣传教育与思想政治理论课有机结合，既可以保证思想政治教育为社会主义现代化建设服务的方向，也可以及时更新思想政治教育的内容，保证思想政治教育内容的时代性。一是思想政治理论课教师应准确把握“中国梦”的精神实质。要培育合格筑梦人，广大教师首先必须准确理解和践行“中国梦”。在日常的工作和生活中，广大教师应自觉践行“中国梦”，用行动去引导身边的同事和学生将“中国梦”与个人梦想结合起来，在实践中去实现“中国梦”。二是思想政治理论课教师应根据所教课程的内容与特点将“中国梦”有效地渗入思想政治理论课中。结合思想政治理论课程的特点将“中国梦”的发展历程、基本含义、表现形式、主要动力和实现路径等方面内容有效地融入到这些课程的教学之中，能够大大增强思想政治教育的效果，为“中国梦”培育合格的筑梦人，早日实现中华民族伟大复兴。

（二）实践路径：让“中国梦”融入大学校园文化活动

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强校园文化建设，开展校园文化活动，对于增强大学生思想政治教育效果具有十分重要的意义。大学生是实现“两个一百年”目标的主要力量，为培育合格筑梦人，早日实现“中国梦”，应将“中国梦”的宣传教育融入校园文化活动之中。一方面，加强校园环境建设，为“中国梦”的宣传教育创造条件。硬环境方面：合理规划校园建筑，使得校园里的山水草木都成为教育的工具；做好美化工作，在校园中增添雕塑、石头标语等物品。软环境方面：在校刊校报、学校主页、校广播台、校宣传栏等地方大力宣传“中国梦”；教师身正示范，认真学习和宣传“中国梦”，用自己的行动来教育学生和影响同事；党员干部发挥模范带头作用，带头学习和践行“中国梦”。另一方面，精心组织校园活动，把“中国梦”的宣传教育广泛渗入其中。充分发挥社团协会的作用，组织形式新颖、内容丰富的与“中国梦”相关的活动，使学生在活动中提高对“中国梦”的认识。利用节日契机，组织征文、演讲比赛和文艺汇演等活动，将“中国梦”广泛渗入，让学生们在欢乐中受教育。

（三）平台路径：依托新媒体，宣传“中国梦”

新媒体是指依托数字技术、互联网技术和移动通信技术向受众提供信息服务的新兴媒体。按照依托载体的不同，可将新媒体分为互联网新媒体、电视新媒体和手机新媒体等三类。社会生产力的发展和科学技术的进步使新媒体广泛普及，当代大学生基本每天都能接触到新媒体，要想在大学生中有效宣传“中国梦”，就必须适应他们的特点，利用新媒体这个平台，使它成为“中国梦”的宣传工具。一是建设融知识性、趣味性为一体的“中国梦”专题网站，及时更新网站内容，增加点击率；二是利用QQ群、微信群、微博、贴吧、论坛发起关于如何学习、宣传和践行“中国梦”的话题讨论，鼓励学生们各抒己见，增强大学生们对“中国梦”的理解；三是依托网络电视，利用同学们在食堂进餐的时间，播放“中国梦”的专题新闻或宣传片，形成良好的宣传氛围；四是组织开展自编短信祝福“中国梦”早日实现系列活动，发挥拇指文化在宣传和践行“中国梦”中的作用。

（四）榜样路径：积极培育学习和践行“中国梦”的先进典型

榜样具有强大的力量。在大学生中宣传和教育“中国梦”，要重视培育先进典型，发挥先进典型的示范作用。一方面，高校领导老师应重视“中国梦”典型教育活动的开展和推广，重视学习和践行“中国梦”先进个人的培育和宣传。高校党支部书记、团支部书记应积极发挥党总支和团总支的作用，指导各支部开展宣传、学习和践行“中国梦”的活动，并大力推广典型活动和典型个人。各班辅导员老师应重视班级党员、学生干部的培育，把他们培育成学习和践行“中国梦”的先进典型，用行动带动身边的同学。另一方面，鼓励学生主动向先进学习，争做先进典型。仅仅树立了典型还不够，还需要鼓励同学们主动向先进典型学习，在学习的过程中转变自己的思想，规范自己的行为，每个人都争当先进。要想成为一名合格的筑梦人，广大学生还需认真学好专业知识，提升自己的综合素质，成为祖国的栋梁之才，用真本领来为“中国梦”的实现添砖加瓦。