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试析高校学生社区党建工作的现状及对策的探索

2016-12-14林俊宏谢彩红符晗

教育界·下旬 2016年8期
关键词:建议问题

林俊宏++谢彩红++符晗

【摘 要】大学生党员具有创新力、想象力丰富,组织能力强的特点。为进一步加强学生社区党建教育,弥补学生社区管理机制、人员不足的短板,文章主要针对高校学生社区党建的工作现状进行剖析,提出以学生党员为主力,创建创新型学生社区党建工作机制的途径。

【关键词】高校学生社区党建工作 问题 建议

一、高校学生社区的党建工作存在的问题

(一)社区党建活动少且单调,学生参与度不高

1.社区党建活动开展少,无创新

高校的校园文化活动很多情况下都是脱离学生社区的,而学生社区又是大学生生活、学习、娱乐的主要场所,而部分学生组织的活动太过于单调,内容太过于乏味,加上宣传力度不大,很难吸引学生参与其中。

2.学生的参与度同样也会受到地点因素的影响

校园文化活动的地点往往会影响到学生的参与度,如果活动场地离学生社区较远,学生可能就不会选择参与。而且学校党建工作在学生社区中属于一个短板,需要人力物力的投入,因此,如果有学生党员参与其中,人力方面将很大程度上得到填补。

(二)混合专业学生社区,党员背景也较为复杂

部分社区楼栋当中,住宿者有来自不同学院不同专业的学生,活动的开展未能全面兼顾好社区楼栋的全体学生专业和兴趣,从而影响整个活动的质量,达不到预期的效果。

学生党员背景也相对复杂,没有形成有效的统一管理,开展活动的协调力和组织力难协调,活动开展难度较大,管理相对困难。

二、高校学生党建工作进公寓的探索及建议

(一)以学生党员为主力,推进创新型学生社区党建开展

1.学生社区成立党员委员会

党员委员会由党支部成员成立,接地气建立社区党建宣传教育站工作模式。每一个楼栋设立“党员之家”服务站,充分利用“党员之家”服务站,定期开展一系列的党建活动,如国家政策方针宣传、创文迎检、党的理论知识竞赛等各项服务的开展。对服务站的党建管理模式进行探索,以党员委员会为主导,楼管委成员和社区管理部骨干为接点,骨干不再以个体形式出现,而是以党员委员会和楼管委组成的团体进行活动的策划和组织,补充社区寝室管理和党建教育的人力、资源及项目方面的“短板”,推进学生公寓党建工作深入开展。

2.每楼栋以楼层或者年级为单位成立委员会小组责任区

党员委员会中分成数个党员先锋小组,党员小组的主要责任是定期与本责任区的学生寝室进行沟通交流,收集广大学生的意见或建议;巡视学生公寓,与学生谈心,同时增进各宿舍、不同专业学生之间的交流互动;根据本楼栋的学生专业特点及本院的特色,共同探讨具有本学院的特色,符合学生的管理建设模式,同时也把社区各种学生干部的资源很好地整合起来,调动学生干部的工作积极性。

3.完善社区党建工作机制和奖惩条例,建立长期有效的党员考核机制

坚持以生为本,对党员的思想政治工作进行定期跟踪考核,秉承公平、公正、公开的工作原则。对内选举一些综合素质较高的学生党员担任楼栋党员委员会负责人;对放松要求、思想散漫、工作怠慢的党员及时进行再教育,将既要“选好苗”,又要“育好苗”的理念贯穿于整个高校学生社区党建发展的始终。

(二)创新社区党建活动,增强党建活动的趣味性

1.开展系列“追寻红色足迹”主题实践活动

紧紧围绕学生党建的主题思想,利用周末时间定期让部分学生参加社会实践,开展优秀党员事迹学习专题,组织参观革命老区,寻找身边的“最美”党员等实践活动。让学生去了解党的历史、革命先烈,寻找心目中的党干部以及发生在他们当中的感人事迹。通过照片、视频、书本记录等方式收集资料,并在学校通过开展“我身边的党干部”“优秀党员事迹”,在社区开辟流动电影院等活动,让参加“追寻红色足迹”主题实践活动的学生说出自身的真实感受,也让其他学生近距离地感受和体会党,全面提高自身的综合素质水平。将党建活动与社区文化相结合,形式多样,内容丰富,学生更易于接受和学习。

2.每个学期定期开展社区党建文化节

以楼栋为单位组织学生参加党建文化节,如开展“优秀党员寝室”和“优秀学生党员工作者”等活动;以综合成绩为评分标准,然后通过线上和线下的宣传让学生投票评出,一方面是对学生党员工作的肯定与表扬,另一方面也可以带动周围的学生参与,间接地把党建文化向学生覆盖,鼓励学生向优秀看齐。各楼栋党员委员会可以定期举办党史知识竞赛、有关党建的体育活动、党建工作成果展,这样可以丰富学生的校园生活。

3.积极拓展网上党建工作平台,加大党建宣传力度

充分利用网络平台时效性、便捷性的优势,通过微信、微博、QQ群等宣传方式,整合网上丰富的党建信息资源,将各种党建工作方面的信息、党员优秀事迹、思想汇报、名师讲座、好人好事等各项资源在平台上共享。增强网络的互动性,坚持线上和线下的宣传相结合,拓展学生社区党建宣传的深度和广度。

总之,要发挥学生党员的表率作用,运用科学的管理办法,把当代大学生的特点与时代发展要求紧密结合起来,积极探索,不断创新工作模式,推进高校学生党建事业发展。

【参考文献】

[1]曾丽青.大学生党建工作进学生公寓的实践与探索——以莆田学院为例[J].山东农业工程学院学报,2015,32(03):169-170.

[2]李剑锋,王越芬,张红岩.创新高校学生党建工作的平台——党员责任区[J].赤峰学院学报(科学教育版),2011,3(07):26-27.

[3]丁明.大学生党建工作的探索与研究[J].开封教育学院学报,2013,33(06):206-207.

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