APP下载

让爱燃起希望

2016-12-12冉侯云

新课程·小学 2016年10期
关键词:心理问题留守儿童农村小学

冉侯云

摘 要:留守儿童是现阶段社会发展的产物,数量庞大;然而这一群体也是我国教育的一个弱势群体,关注留守儿童就是关注祖国的未来,关注留守儿童教育就是关注我国教育。全社会共同努力,关注留守儿童教育迫在眉睫。

关键词:农村小学;留守儿童;心理问题

一、农村留守儿童存在的主要问题及原因

(一)主要问题及原因

1.无学习目标,学习成绩较差

大多表现为重养轻教,只要能让他吃饱、穿暖,不出安全就行,致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导;隔代监护,大部分老人都只是重监护,轻教育,对孩子娇生惯养、放任自流,加之儿童本身自控能力较差,厌学、逃学的现象时有发生,这是孩子学习差的原因之一。孩子小,又缺失亲情的关爱,心里空空如也,自觉性与独立性都很差,缺乏父母的监督与正向引导,错过了培养习惯的最佳时期,也就难以形成良好的习惯,这是导致学习差的又一原因。

2.性格缺陷

在缺少母爱与父爱环境下的孩子,十有八九在性格上都有一定的缺陷。隔代教育,多以物质满足为主,所以孩子的性格表现为任性、放纵、随意。由于父母常年在外,孩子每天都感到内心的孤独,时间久了亲子之间的情感被淡漠,亲子关系发生了微妙变化。

3.由于没有正确的引导,长期的物质满足、需求,孩子的人生观、价值取向有一定的扭曲

攀比、追求时尚、好逸恶劳、物质享受影响他们,将劳动、尊重、和谐、拼搏抛向九霄云外,没能形成正确的人生观及价值观。

(二)其他问题及原因

1.隔代教育力不从心

由于思想观念的落后,教育方法的陈旧,大多采用溺爱的方式,较多地给予物质上的满足,认为能让孩子吃饱、穿暖、身体健康就行了,而对于他们的学习、日常行为、心理状况根本没有科学的管教方法,对孩子迁就、放任!

2.学校教育不到位

在教育教学中缺少对他们更多的关爱,用常规的教育方法对这些“非常规的群体”进行管理与教育,效果显然相差甚远,有时还在不知不觉中损伤他们的自尊心,打击他们的自信,从而加重了他们的叛逆心理。

3.留守儿童关爱工作不到位

农村家庭教育特别是留守儿童家庭教育工作薄弱。目前,许多地方都有家长学校,以为能为农村家庭教育发挥作用,然而也只是形同虚设。留守儿童家庭教育缺少有针对性的宣传、指导、培训活动,加之有相当一部分留守儿童监护人重生产,不注重学习科学的家庭教育知识,使农村留守儿童家庭教育工作面临着诸多困难和问题。

二、留守儿童心理矫正策略

(一)社会应加大对留守儿童教育的投入

1.建立健全农村留守儿童教育服务机构,并把留守儿童教育工作落到实处

设置留守儿童心理咨询机构,这是一个很好的举措,可是没有将工作落到实处。因为在农村地区,没有配备专业的心理咨询师。你看到“留守儿童心理咨询处”这样的字样也只是为了制度的需要而设,没有起到对留守儿童进行心理疏导的作用。另外,许多家长的意识不够,没有把孩子心理问题当成一个问题,致使“心理咨询处”冷冷清清,无人问津,这样也就让其形同虚设。

2.创造良好的育人环境

环境对孩子的成长影响甚大,所以要创造出让留守儿童感到快乐、安全、幸福、和谐的社会环境。亲人之间、师生之间的促膝长谈;同学之间的相互尊重,友好合作,平等交流都能帮助他们建立自信,健康向上。

3.加大投入,利用电视、电影、网络、书刊等宣传媒体,呼吁广大社会群体共同来关爱留守儿童

有不少留守儿童的临时监护人目不识丁,缺乏家庭教育的知识,对此感到无助。针对这一现象,可以通过电影、电视、网络等对他们进行家庭教育知识的普及宣传;利用农家书屋,定期组织这些监护人进行家庭教育知识的培训。

(二)让爱来驱走留守儿童心中的孤寂

1.爱我你就多陪陪我,爱我你就多夸夸我

作为父母,应该常回家看看,多陪陪孩子,和他一起游戏,陪他一起学习,了解学习方面的困难,有没有学习压力,了解一下学校的老师、好朋友等,让他能感受到你的关爱,这比你给他买精美的礼物、时髦的新衣裳更珍贵。如果实在太远,不能常回家看看,你可以利用电话、网上视频等方式进行沟通,最好是每天谈心,不要因为电话费太贵而省之,对孩子的关心教育远比电话费更宝贵!

2.教师的爱也不可或缺

首先,要构建和谐的师生关系与生生关系,让每一个人都能得到尊重与认可,不受排挤与歧视,努力发现他身上的优点,及时鼓励与赞扬,让他能体会到成功与成就,让他得到同学们的认可,在得到他信中建立自信。

其次,教师要深入到孩子心灵的深处,体会他们的内心感受,掌握他们的成长脉搏,及时给予心理引导,要给他们更多的心灵关怀;李四光说过:“知识是重要的,但道路的选择并不亚于知识本身。”作为教师要引导他们树立正确的人生观与价值观,鼓励他们努力奋斗,去实现自己的人生价值。

此外,以丰富多彩的课外活动来弥补他们内心的孤寂,能让他们在丰富的学习生活中淡忘亲情的欠缺,以热情积极的态度投入到学习中去。

编辑 鲁翠红

猜你喜欢

心理问题留守儿童农村小学
个案工作方法介入农村留守儿童心理问题研究
关注学生的心灵花园
当代大学生心理问题成因及对策研究
关于农村小学语文课堂教学的几点思考