高健成

摘要：解答高中数学不等式题型时，很多时候学生没有拿到分数，不是这儿丢一点分数，就是那儿少写一个解，处处失误，最后与高分失之交臂。在教学过程中发现，没有数形结合思想、没有注意含参数的表达式符号、对数问题没有注意真数大于0的条件、忽视函数定义域等等，都是学生解不等式时，容易出现的错误。

关键词：高中数学；不等式；解题技巧；数形结合；等价转换

中图分类号：G632文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0054-02