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利用信息网络技术,全面创新高校学生思想政治教育工作

2016-11-26李金津

小品文选刊 2016年14期
关键词:信息网络资源政治

李金津

(长沙航空职业技术学院 湖南 长沙 410124)

利用信息网络技术,全面创新高校学生思想政治教育工作

李金津

(长沙航空职业技术学院 湖南 长沙 410124)

信息网络技术的对教育的辅助功能给高校思想政治教育工作带来了新的开展方式,同时大大提高了这一工作的有效性。充分利用信息网络技术的作用,高校思想政治教育工作从事者可以实现工作方面的创新和进步,具体表现在信息资源的意识、工作内容、工作方式和工作队伍的创新等几个方面。

信息网络;高校;思想政治教育;工作

1 充分认识信息网络技术的作用,树立信息资源的意识

信息网络技术只是一个传播手段,是辅助于信息传播的媒介,而真正很大程度上辅助高校思想政治教育工作的是信息网络技术带来的大量信息资源。学会通过信息网络技术发现对高校思想政治教育工作相关的资源,并对这些资源进行分析、整理,择取真正有价值、有意义的信息内容将其投入到教育工作中是利用信息网络技术为高校学生思想政治教育工作服务的基础。信息网络技术层面的信息资源非常冗杂,既存在很多有助于传播正确价值观、政治观的材料,也存在很多可能会造成负面影响,不利于高校学生思想政治教育的内容,因此,信息资源意识的树立不仅仅以为着要建立一个相关的信息资源数据库,收集相关信息,更应该在信息的基础上融入教育因素,让信息资源发挥教育意义。

2 利用互联网的信息资源,实现思想政治工作教育内容的创新

高修奥思想政治教育工作的内容来源一般是跟政治相关的时事新闻,国家政府出台的新政策、新指示,以及宣其他关于国家和党的具体材料。这些基本材料是不容改变的,是固定的,但是,对材料的具体解读却不尽相同。互联网的信息资源带来的一个巨大好处是,它可以使高校思想政治教育工作突破传统的照本宣科读文件的教育方式,它可以给教师和学校领导提供更加具备创意、更加为学生所接受的教育方式。换句话说,互联网的存在,使得高校思想政治教育工作的内容可以和其他学校共享,也可以从其他学校和优秀渠道获得新的启示,这对提升高校的思想政治教育工作是一个很好的途径。

3 借鉴信息网络的先进技术, 实现高校思想政治工作形式的创新

在固定的高校思想政治教育工作材料基础上,学校要思考的另外一个问题就是如何将这些文件和材料有效地传达给学生并能够为学生很好地理解和接受。众所周知,现在目前大多数高校的思想政治教育工作是沉闷而又古板的,很多学生对于思想政治教育课程的兴趣度不高,对相关文件的理解也比较肤浅,造成这一现象的一个重要原因就是学校开展这一工作的形式过于单一,没有吸取足够的关注。而通过信息网络的先进技术,高校思想政治教育工作可以实现工作形式的创新,从互联网中学习到各种快速有效的工作形式,比如具备创新特点的辩论赛等等。

4 发挥传统思想政治工作的优势, 实现高校思想政治工作的机制创新

信息网络技术对高校思想政治教育工作的渗入并不是孤立的,并不能自成一体,相反,信息网络技术的作用再大,最终还是要落实在传统的教育方法,与传统的教育方法相结合,二者相辅相成,才能实现预期的教育效果。高校的思想政治教育工作有一个上传下达的基本流程,而传统思想政治教育工作的优势是务实、循序渐进,信息网络技术的基本特点是快速、高效,这二者结合起来可以实现高校思想政治教育工作的高效快速开展。

5 研究网络时代的思想政治工作, 实现思想政治工作理论研究的创新

信息技术在作为媒介工具辅助思想政治教育工作的同时,它也是一个绝妙的参与思想政治讨论和研究的搜索工具。换句话说,在网络时代,思想政治层面的教育内容,很大程度上是关于政治哲学的内容,是对哲学理论的研究和对政治学的研究,而互联网的存在可以使得我们有机会接触到大量的相关研究理论,提升学生对思想政治内容的关注和理解。而且通过网络,我们可以将很多的研究理论进行对比研究,从中得出更加科学合理的解读和更加为学生所理解的理论观点。

6 利用信息网络技术的属性与能力, 实现高校思想政治工作队伍的创新

高校从事思想政治教育工作的人员不仅需要掌握专业的思想政治素质,更需要学会使用信息时代的相关工具,网络是一个最基本的辅助教学工具、辅助研究工具。高校思想政治工作队伍的培养,很大程度上关乎他们对学生的教育及其影响。因此,利用信息网络技术所能提供的便利,高校可以实现思想政治工作队伍的深化培养,实现这一工作队伍的再创新。

7 结语

综上所述,信息网络技术对高校思想政治教育工作的开展意义重大,它具体地表现在辅助工作队伍树立信息资源的意识,实现思想政治工作教育内容的创新,实现高校思想政治工作形式的创新,实现高校思想政治工作的机制创新,实现思想政治工作理论研究的创新以及实现高校思想政治工作队伍的创新等方面。

[1] 骆秋含.试析高校辅导员如何利用网络媒体开展大学生思想政治教育[J].亚太教育,2016(04)

[2] 刘飞.高校贫困大学生思想政治教育现状调查研究[J].长春教育学院学报,2015(23)

[3] 费月杰.浅析当前大学生思想政治教育工作现状与对策[J].新西部(理论版),2016(02)

李金津(1989—),女,汉族,广西桂林人,助教,教育学学士,长沙航空职业技术学院政治部,研究方向:思想政治教育理论与实践。

G641

A

1672-5832(2016)02-0052-01

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