石家庄市友谊大街小学 史湘云

爱与责任
——影片《小鞋子》阐释的家庭情感内涵

石家庄市友谊大街小学 史湘云

家境贫寒的9岁男孩阿里帮妹妹萨拉取回修补好的鞋子时，不慎将鞋子丢失。为了不被父母责罚，阿里央求妹妹暂时保密，并答应一定会帮妹妹买一双新鞋子，两人暂时替换着穿一双鞋上学。阿里原本指望用他和父亲进城打工挣的钱给萨拉买一双新鞋子，不幸的是，父亲在归来途中意外受伤，阿里的愿望破灭了。

但阿里不久就有了一个新的希望，当看到全市长跑比赛季军的奖品是一双运动鞋时，他立即决定参加比赛。比赛场上，阿里凭借顽强的毅力跑完5千米，用尽全力冲向终点。他虽然得到冠军的奖杯，却流下了失望的泪水……

《小鞋子》的故事简单朴实，没有一点儿刻意的修饰，却能一次又一次令观众潸然泪下，因为真正打动人心的，是影片本身饱含的深情。

阿里丢了鞋子，让妹妹向父母保密，因为他不愿意给生病的母亲再添一分愁苦，给劳累的父亲再增加一点儿负担。为了能穿着鞋子上学，阿里和妹妹每天都在狭窄的小巷中紧张地奔跑。妹妹从学校跑来，在隐秘的墙角脱鞋、换鞋。阿里再穿上鞋子匆忙跑着去学校，妹妹穿上拖鞋回家。阿里经常迟到，受到教育主任的警告。当主任因为迟到过多要将他赶出学校时，阿里眼里涌出委屈的泪水，但是他没有辩解，因为他爱妹妹，宁可自己背负所有的压力和痛苦。

由于学习成绩优秀，阿里得到老师的奖励，奖品是一支金色的圆珠笔。阿里爱不释手，他自己舍不得使用，而是把这支笔送给了妹妹。妹妹接过这支漂亮的圆珠笔笑了，阿里也开心地笑了，眼神里满是温柔与爱护。兄妹间默契而温暖的感情，为那些困苦的日子增添了一抹亮色。阿里对妹妹悉心的爱、对父母的理解、对家庭的责任，从点点滴滴的小事中体现出来。生活越艰难，他们彼此扶持的感情越真挚。

尽管生活异常窘迫，兄妹俩仍然不失同情和怜悯之心。在学校操场上，妹妹萨拉满眼都是同学们脚上各式各样的漂亮鞋子，她做梦都希望能有一双自己的鞋子。一次，萨拉发现一个小姑娘穿的鞋子和自己丢失的鞋子一模一样，放学后便悄悄跟踪她，记下她的住址。第二天，萨拉和阿里来到小女孩门前，想讨回鞋子，却吃惊地发现小女孩的父亲竟是一个盲人，依靠做点儿小生意养家糊口。兄妹二人对视了一会儿，低下头，默默地回家了，放弃了这双本该属于他们的鞋子。

兄妹的这种优秀品质无疑得益于他们的家庭。生活的困顿并没有削减父母的自尊和善良，即使家里没有糖，父亲也绝不会拿教会的一块糖泡茶；尽管自己家一贫如洗，妈妈仍然会煮一份粥送给比他们更穷的邻居。同情和怜悯，使他们的生命充盈着高贵和美丽。

影片中最动人心魄的镜头是阿里参加长跑比赛的场景。这时周围出奇地安静，只能听到孩子们急促的呼吸声。在漫长的跑道上，一个小小的身影在炽热的阳光下不停地奔跑，只为了一双鞋子！只为了实现对妹妹的承诺！当阿里力气将要耗尽时，他和妹妹的对话在脑海中交错回响：“我没有鞋怎么上学？”“快点，萨拉，快点！”“我会为你赢得季军，一定会的……”深重的爱和责任赋予他的信念，在最困难的时候化为坚持的力量。阿里拼力冲刺，最终夺得了长跑冠军。整个奔跑的过程，充满了对生活和生命的隐喻。

影片最后，阿里把磨起泡的脚丫浸在金鱼池的场景，使观众从比赛的紧张的气氛中走出来，沉浸在通透明澈、安静祥和的氛围中。与此同时，父亲给兄妹俩买好了新鞋子，正走在回家的路上。影片到此戛然而止，给人以无限的想像空间。

真想给兄妹俩买双小鞋子，不是出于同情，而是出于尊重。