刘瑜+周淳

推荐理由：

江苏省孙毅兰名辅导员工作室积极探索“3+1”少先队活动课模式。“3+1”可以概括为“三步走、一呈现”，“3”就是用好碎片时间走好“主题策划、自主探究、实践体验”这三步，“1”就是利用一节少先队活动课进行汇报展示。围绕“红领巾寻访‘强富美高新无锡”主题，工作室成员进行同课异构，提供了两节“3+1”少先队活动课模式的课例。《山联村为啥美》一课，采用对“一个村、一个人”的故事挖掘，引导队员参与家乡“十三五”建设。《说说我眼中的红豆人》通过对“一个企业、一群人”的深度寻访，学习设计自己的“十三五”小规划。在两节活动课上，“小拍客”“小顾客”“小游客”穿插，“宝宝团”“妈妈团”“后援团”齐上，录音采访、视频回放、现场嘉宾助阵，好戏连台、精彩纷呈。。

——江苏省无锡市少先队总辅导员 孙庭标

活动背景

我们四（1）中队有一半以上的队员都生活在“江苏省最美乡村”——山联村，他们真切地感受着自己村子这些年的发展变化。全国少工委提出了要在广大少先队员中开展“红领巾相约中国梦——关注十三五，创造新生活”主题教育实践活动，四（1）中队的队员就将目光聚焦到自己生活的这块热土：近年来，山联村环境整治，游人如织，一切都在不断变化。现在的山联村怎么美？为啥美？于是，队员们选定再次走进山联村，采用对“一个村、一个人”的故事挖掘的方式，来寻找家乡“强富美高”背后的秘密，确定了“山联村为啥美”的课题。

活动目的

通过领略家乡美景、了解家乡变化、寻访家乡名人等活动，学习时代先锋模范，激发热爱家乡的情感，并立志为建设“强富美高”新无锡贡献自己的力量，参与到“山联未来我规划”活动中来，为家乡建设献计献策。

活动准备

主题策划：队员利用碎片时间开展讨论，选定活动主题，商量活动方案，并拟定以讨论会的形式来交流寻访感受。

学习探究：查阅山联村和朱虹的资料。

实践体验：雏鹰小队和伙伴小组分组行动，游山联，拍摄山联村照片；寻访朱虹，拍摄寻访录像；参观山联菊花茶加工厂，了解山联村农业特色品牌的发展情况。

制作少先队活动课汇报展示用的课件。

活动过程

中队长结合活动照片，带领队员一起回顾前一阶段“红领巾追梦十三五”活动启动后，四（1）中队再次走进山联村开展的一系列活动：清明，队员们和爸爸妈妈畅游山联村；在辅导员老师的指导下，拟定活动方案；雏鹰小队游览山前嘉园，参观山联村菊花茶加工厂，去山联村村委寻访……队员感受着山联村的美，揭示了活动课题目——“山联村为啥美”。

中队长邀请两名队员一起主持讨论会，并介绍参与本次讨论会的辅导员老师及特约评论员孙毅兰校长。

话题一：山联村怎么美？

主持人请队员们结合前期游山联实践体验活动，讨论江苏“最美乡村”——山联村到底美在哪里？队员们先在小队中展开热烈的讨论。接着，小游客们讲述了自己游山联村时看到的风景美。大家认为：山联村山美、水美、四季美。小拍客也赞同小游客们的看法，评选出了队员自己拍摄的“清明游山”“千亩黄金田”等“山联十大美景”，为这十大美景点赞。小吃客们则认为：山联村不仅美在风景，还美在豆腐花、烧饼等特色小吃。

特约评论员适时就队员们的发言进行了点评，表扬了队员们能用自己的眼睛发现山联村的美，用自己的语言来表达对山联村的热爱，并补充山联村还美在勤劳奋进的山联人，山联村的自然生态环境获得了“绿色家园”“生态村”等多项奖项。

话题二：山联村为啥美？

辅导员向队员展示了自己收集的山联村旧照片，讲述了十年前的山联村非但没有这么美，还是个有名的贫困村。当时，村子环境脏乱差，村民们靠开山采石过日子，很多村民因此得了肺病。那时的山联村不仅经济发展缓慢，村民收入低，生态环境也遭到了严重的破坏。原来山联村以前这么贫穷落后，队员们深感意外，大家纷纷议论：“以前的山联村竟然这么贫困，那现在的山联村为啥这么美？”辅导员老师请大家就此展开讨论。

队员们通过交流搜集到的资料、分享故事、播放采访视频等方式展开讨论。经过讨论，队员们一致认为：山联村的发展离不开大学生村官朱虹姐姐。队员们畅谈了她的创业三大举措：创办农家乐，开发乡村旅游，打造农业特色品牌。小吃客们通过PK的方式，交流自己知道的农家乐。中队小导游们以带领大家车游整个山联村、徒步游山前嘉园、乡村采摘游三种游览方式介绍了山联村的游览路线和特色景点。小导购向队员们介绍了山联村的农产品，重点介绍了朱虹姐姐带到两会去的菊花茶。通过讨论，队员们知道了：正因为朱虹姐姐带着山联村民一起创业、创优、创新，才使得山联村变得这么美。

在这部分活动中，辅导员和特约评论员对队员们的交流进行补充、点评、总结和提升，并对活动中突发情况进行合理的指导、调整，让活动更充分、更有序。

话题三：山联村会更美！

主持人连线朱虹姐姐，队员听朱虹姐姐谈“十三五”山联规划。听了朱虹姐姐的新设想后，队员们联系自己发表感想，纷纷表示要用自己的微行动，为山联的美增光添彩。中队长倡议队员们和家人一起尝试填写山联未来规划单，为山联村的美好明天献计献策。

辅导员老师肯定了队员们能围绕“山联村为啥美”这个话题展开了讨论，踊跃参与并发表自己的观点，以不同角色的独特视角发现了山联村的美，并能认真向家乡名人——朱虹姐姐学习，勉励队员们能像她一样，为建设“强富美高”新无锡献出自己的力量。