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此“比”非彼“比”

2016-09-10珊珊

数学大王·中高年级 2016年11期
关键词:珊珊体育比赛计分

珊珊

1.今天,欢乐谷里正举行一年一度的棒球比赛,比赛采取三局两胜制。古拉格是本次比赛的计分员。

2.第二场比赛一结束,嘟拉拉就急忙去看比分情况。第一场比赛的比分是4:2,第二场的比分是6:10。

3.嘟拉拉:看我的,我要把它们化成最简的整数比。

于是,嘟拉拉把“4:2”改成了“2:1”,把“6:10”改成了“3:5”。

4.古拉格:你怎么把比分改了?赶紧把它们改回来!

嘟拉拉:没错啊,我是根据比的性质改的,4:2=2:1,6:10=3:5。

5. 谷拉拉:呀,得分怎么变少了?

嘟拉拉:我把比分化简了,相比之前的比分,现在的比分是不是更清楚明了?

6. 谷拉拉:每场谁胜谁负的结果是没变,可如果累积算总分,误差可就大了。

古拉格:对嘟拉拉的“杰作”,我真是哭笑不得,不知道是该表扬他还是批评他。

7. 嘟拉拉:难道我改错了?

古拉格:体育比赛中的“几比几”和数学中的“比”含义是不一样的。数学中的“比”表示的是两个数相除的关系,而比分中的“几比几”是相差关系。

8. 古拉格:数学中的“:”等同于“÷”,所以可以化简,而比赛中的比分是借用比号来反映得分差,化简后就不能反映双方在比赛中的实际得分了。

嘟拉拉恍然大悟,连忙把比分改了回来。

亲爱的小读者,要记住比赛中的比分可不是数学上的比,别搞错了哟!(扫封面二维码,实时参与互动)

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