【摘 要】 本文以西安医学高等专科学校实践为例，探讨了民办高校党建工作创新理念和举措：摆正位子、定准调子，推进学校党政全面发展；坚持社会主义方向，积极探索学校党建工作新思路；创新载体，增强基层党建工作活力。

【关键词】 西安医学高等专科学校；民办高校；党建工作；模式创新

西安医学高等专科学校是2009年5月经教育部正式批准成立的民办医学高等专科学校，学校自成立以来，积极适应区域经济社会发展需求，着力培养具有崇高职业道德、良好医学人文素养、深厚理论知识、精湛临床实践能力的高素质医疗卫生人才。为推动陕西省高等教育事业和医疗卫生事业的发展做出了积极的贡献。学校现有在校医学生8000余人，教职工510人。于2010年7月经省教工委批准，成立了临时校党委。

民办高校党建工作怎样做？各校都在积极探索。近年来，西安医学高等专科学校党委高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大、十八大精神，以改革创新精神推进学校党的建设，特别是从组织建设、深化主题、创新载体等方面入手探索大学生党建工作新途径，为学校的发展、推进和谐校园建设等提供了坚强的政治保证和组织保证。

一、摆正位子、定准调子，推进学校党政全面发展

民办高校党建的目的只有一个，那就是为民办教育事业把关定调，最终达到促进学校健康快速发展。主要是发挥党组织的监督保障作用，宣传贯彻党和国家路线方针政策，积极引导民办高校正确处理好经济效益和社会效益的关系，确保国家的政策法规在学校的实施和贯彻，保证学校社会主义的办学方向，实现规模、效益和质量的协调发展。

与公办学校相比较，民办高校有其特殊性，就是实行董事会领导的校长负责制，党的组织不处于学校的领导核心地位，这种特殊性决定了民办高校的党建工作不能完全照抄公办学校的做法，只能改革创新理念和方法，积极探索新举措，才能做好民办高校的党建工作。近年来，在学校党组织监督、保证和护航下，学校硬件设施大大改善。此外，学校党的组织建设还体现在以下几个方面：

1、建立完善的党建工作制度

民办高校实行董事会领导下的校（院）长负责制，党的组织不处于学校的领导核心地位，这是民办高校党建工作最大的特殊性。学校结合实际，学校党委领导班子与董事会、校行政实行交叉任职，党委书记进董事会、校委会，建立和完善党政联系会议制度。学校党委支持校长独立负责地履行行政权力，党政分工合作，协调统一，每项重大决策均有党组织成员参与，支持依法行政。

2、实现党组织建设全覆盖

学校党委结合学校当前工作实际，注重加强党组织建设，积极探索党建工作与学校行政工作的有效结合，因地制宜，坚持“双向进入、交叉任职”的方法，努力建立一支素质优良、精干高效、专兼结合的党务工作队伍。党委办与校行政办、学生处与学工部、宣传处与宣传部、人事处与组织部均合署办公，系党（总）支部书记由主管学生工作的系副主任兼任，宣传委员由系团总支书记兼任，有效推进了学校党政各项工作的进展。

二、坚持社会主义方向，积极探索学校党建工作新思路

学校党委结合学校当前实际，积极发挥政治核心作用。抓思想教育，抓政治学习，抓组织建设，真正使党建工作融入到学校的具体工作中。

在具体工作中通过精心调研、认真研究、主动介入、形成共识，为学校董事会和行政出谋划策，协调好党组织和董事会、学校行政的关系，理清各自职责，明确各自的权利和义务，团结全体师生员工，群策群力，为学校的健康、快速发展贡献力量。

注意加强党员队伍建设，努力建立一支素质优良、精干高效、专兼结合的党务工作队伍。切实加强组织建设，努力实现民办高校党组织建设的全覆盖。

1、加强思想政治建设，强化党员的学习和培训，着力建设学习型党组织

学校坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的最新理论成果武装党员头脑，切实解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的突出问题，坚持经常性的组织生活与集中学习教育相结合。经常性组织生活至少每月一次，每学期初或期末组织党员开展一次以学习为主的集中组织生活，确保党员每年的理论学习时间累计不少于12天。每年至少召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，认真开展批评与自我批评，沟通思想，增进团结。

此外，学校还进一步加强党委业余党校建设，由分管学生工作的党委副书记、副校长兼任党委业余党校校长，不断扩大入党积极分子的培训规模，积极探索新形势下入党积极分子的培训模式。进一步加强对新生党员、预备党员和正式党员的再教育，并加大对学生思想政治工作人员和党支部书记的培训力度。积极组织党员自学和讨论交流活动，通过各种主题报告会、讲座等方式开展党员教育活动，努力营造终身学习的团队环境，着力建设学习型党组织。

2、注重典型带动、示范引领，积极发挥党员先锋模范作用

为营造良好的党建工作环境和舆论氛围，学校对工作努力、成绩突出的党务工作者给予表彰和奖励并优先提拔使用，每年在“七一”前开展“先进党支部”、“优秀党员”、“模范党务工作者”的评选和表彰活动，大力宣传先进典型在推进学院改革、促进事业发展、构建和谐校园等方面做出的重要贡献和突出业绩，在学校营造重视和支持党组织开展工作的良好氛围，使党组织、广大党员和党务工作者在学校工作中建立荣誉感，增强自豪感，从而更好地为学校的建设发展出谋划策做贡献。

3、做好基层团建工作，以团建促党建

学校党委把团的建设纳入党建范畴，從思想、组织、班子、队伍、活动上“带”，优化工作环境，党团同发展，进一步建立健全了基层党组织建设。党建、团建工作得到了共同发展，增强了基层组织的凝聚力和战斗力。

一是校党委指导校团委做好经常性发展团员工作，各系党（总）支部把“推优”与发展青年党员工作衔接起来。使团员青年学生成为发展青年党员的主渠道。

二是加强指导，不断创新团的活动载体。不断丰富活动内容，结合重大节点，实时组织开展大学生文化艺术节、“阅读精品”读书月、下乡义诊等活动。积极推动学校医学生人文素质拓展建设、校园文明建设、学生社团建设等。促使广大学生通过亲身参与，得到了更多更实用的锻炼和提高。

三、创新载体，增强基层党建工作活力

学校无小事，事事育人。如何发挥学校党组织在党建育人方面的战斗力、凝聚力和创造力，是摆在党委面前的一个重要任务。学院党委在认真研究后，在大学生党建工作的载体上进行了积极探索和创新。

1、开辟大学生党建活动新阵地

各系党（总）支部建立学生党员活动室，配齐桌、椅、柜等必要设施，配备党建书籍、音像资料，由专人管理。党员活动室为党支部、党员理论学习小组开展党建活动提供了良好的条件。

2、创建大学生党建工作新平台

各系党（总）支部积极探索班级建立党小组的经验，在辅导员的帮助指导下成立班級学生党小组。学生党小组协助系党支部加强对学生党员、入党积极分子的管理与服务工作；在各系党支部的帮助指导下，各系团总支成立了党建理论学习兴趣小组，积极开展党的知识的学习与交流，为学生开展党建活动和思想、学习交流提供平台，从而在学生的自我教育、自我管理和自我服务方面取得了新成效。

3、探索党课教育新形式

为搞好党员发展工作，学校党委每年都精心制定发展党员工作计划，在坚持标准、保证质量的前提下，争取尽快壮大党员队伍。学校把教育培养作为工作重点，加大培养力度，早“选苗”，早培养，通过党课学习、党校培训、个别帮助、压工作担子等方式进行重点培养考察，帮助其尽快成长和成熟起来。校党委在业余党校的培训工作上进行大胆的改革创新：

首先，针对以往业余党校入党积极分子培训时间短、任务重、效果差等问题，变“一日一课”为“一周一课”，“一期一讨论”为“一课一讨论”，延长了培训时间，增加了讨论议题，增强了义务劳动，使受训学员能有充裕的时间学习党的知识，掌握党的纲领、方针、政策，逐步体会到党全心全意为人民服务的宗旨。

其次，在继续办好“入党积极分子培训班”的前提下，为更广泛的宣传党的基本知识，传播党的创新理论，提高发展党员质量，业余党校试尝开展党课“周周讲”活动，收到了较好的效果。业余党校“入党积极分子”培训班的改革和党课“周周讲”活动的成功举办，使我们党课的内容更加丰富，形式更加多样，学生更乐于参与，为大学生党建工作的开展带来了新的启迪与思路。

党建工作是一项长期性、艰巨性的工作，学校党委将在进一步学习贯彻十八大精神，充实党建工作队伍，深化党建工作主题，创新党建工作载体的基础上，与时俱进，改革创新党建工作，力争把我们的教师、学生培养成具有战斗力和创造力的能在建设中国特色社会主义伟大事业中发挥主力军作用的优秀人才。

【参考文献】

[1] 任昊.认识把握民办高校特点 创新民办高校党建工作[J].学校党建与思想教育，2010.22.

[2] 黎伟.新时期加强民办高校党建工作的思考[J].重庆工学院学报（社会科学版），2008.08.

[3] 黄哲琼.浅析民办高校中党建工作的问题及对策[J].科技创新导报，2011.07.

【作者简介】

刘澎涛，男，河南许昌人，主要从事民办高校党政管理与研究工作.