APP下载

职业高中学生法律意识的培养

2016-09-06房红霞

新教育时代·教师版 2016年5期
关键词:职业高中培养法律

房红霞

摘 要: 法律是维护社会秩序的有效武器,一个国家法制体系的健全,是国家发展与社会进步的具体体现,所以每个公民都应该知法守法,这样社会才能更稳定,经济才能更好更快地发展,而学生是祖国的未来,人民的希望,他们法律意识的强弱直接影响我国社会主义法制建设的进程。近几年中学生因为法律意识淡薄,做事不考虑后果,涉足犯罪的事件时有发生,在这些学生中职高生又居多,职高生虽然了解了一些法律知识,但是他们对于自己的一些不良行为如:打架斗殴、强行向他人索要财物、故意毁坏财物等只当玩笑而已,久而久之便司空见惯,头脑里的那点法律知识便会逐渐淡薄,加之长期以来学校只是从纪律角度对其教育,并未从法律角度对其提醒,导致学生对自己的不良行为的危害认识不到位,同时也缺乏守法的自觉性。所以,提高职高生的法律意识非常必要。

关键词:职业高中 法律 培养

一、职业高中学生法律意识淡薄的原因

1.家庭环境的影响

家庭环境是孩子成长的第一所学校,它对一个人的影响是终身性的。都说父母是孩子的第一任教师,但是近年来留守儿童和单亲家庭子女的教育问题一直备受社会关注,这些家庭的孩子由于父母不在身边,只能由老人照顾,他们虽然衣食无忧但缺乏管教,一旦与社会不良行为接触,很容易误入歧途。现在还有许多家长过分溺爱孩子,导致孩子任性不听话,这些孩子稍遇挫折便受不了,情绪波动大,再加上他们心智不成熟,易冲动,很多孩子因为一些小事就打架斗殴,引发伤害案件。

2.学校教育的影响

职高一直以来招生困难,学校就读的学生本来就不多,既然来了就不愿轻易的流失掉。所以学校对有不良行为的学生管理不严,只是简单地批评教育,容易助长他们的恶习, 他们认为违反校纪只要回家写份检查,过两天还可返校,长此以往养成他们的无组织无纪律性。由于应试教育的影响,学校一直重知识的传授轻法律意识的培养,重理论而轻实践,所以,当学生遇到问题应采取法律手段解决时却不知如何应对。这些因素导致了学生法律意识的淡薄。

3.社会环境的影响

残酷的升学竞争摧残着青少年的身心,盲目的物质生活攀比出刺激着青少年的虚荣心,社会传媒、互联网、通讯工具的发展带来一些负面的影响,让青少年目睹了许多不良社会现象,而他们正值人生中最美好也是最脆弱的时期。他们有旺盛的精力,却经常不知如何利用;有敏捷的头脑,却遇事不加深思熟虑;有纯洁的心灵,却容易受到各种诱惑;有如火的热情,却缺乏理智的约束。稍一大意就可能在不知不觉中沾染上不良行为,甚至走上违法犯罪的道路。

二、职业高中学生法律意识培养

1.家庭中如何培养学生的法律意识

首先,家长要丰富家庭健康的文化环境。如果家庭文化生活贫乏,难以满足孩子的精神需要,孩子往往到外边去寻找各种各样的新鲜事物,寻求刺激:聚群游荡,误入不良团伙;打架斗殴,欺负弱小;劫钱玩乐,赌博酗酒……从违纪到犯法,下坡路走得非常快。家长要充分意识到,孩子除了学习以外,还有多种需要:亲情、友谊、娱乐、审美等等,为了保证孩子健康成长,也为了家庭幸福,家长应该努力丰富家庭的文化生活,追求高品味和高质量的生活环境,摒弃那种金钱至上、无视精神的思想,只管学习轻品德的错误做法。家长平时多观察孩子的言行举止,如果发现了不良苗头,及时找孩子谈心,了解情况,采取教育措施,预防孩子走上邪路。当然,在没有确定孩子有什么不良行为的情况下,千万不可随便怀疑孩子,要多动脑,慢开口。其次,家长还要培养孩子的平等意识和约束意识。家庭里,作为家长不能把孩子当小人看,认为他们不懂事,只是根据自己的意志决定孩子的行为甚至思想,要用平等的姿态对待孩子,遇事跟他们商量,共同解决。一旦孩子从家庭平等的氛围中享受到成长的快乐,他也便会自觉养成平等意识,并将在今后的人生旅途中发挥作用。培养孩子的法律意识,还必须让孩子明白适度的约束是需要的,如果一味满足孩子的任何要求,则不是对孩子真正的爱。

2.学校如何培养学生的法律意识

(1)要想让学生树立法律意识首先要从纪律抓起

2006年3月胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的“社会主义荣辱观”。由此可见,要培养遵纪守法的社会主义建设者和接班人,必须先要抓好以“社会主义荣辱观”为核心内容的道德品质教育,只有在学生有了正确的荣辱观之后,才可能养成良好的自觉遵纪守法的意识和习惯。而遵纪与守法是紧密联系的,有了良好的遵纪意识和习惯,才可能养成良好的守法习惯。基于这样的思想,培养学生遵纪守法的良好意识和习惯,第一步是要抓好道德品质教育,让学生树立正确的荣辱观;第二步是抓好遵章守纪教育,养成良好的遵章守纪意识和习惯;第三步才是抓好法制教育,养成良好的守法意识和习惯。

(2)营造良好的法制氛围

学校的法制环境如果是民主、平等的,必然对学生法律意识的培养起到积极的影响。学校对学生的教育和管理活动要有章可循,程序合法。在建立和使用规章制度时,要宽严结合,既不能小事重处罚也不能大事轻处罚。要尊重学生的人格,维护学生的合法权益,形成符合法制精神的育人环境,比如可以定期请相关专家进行法律讲座,不断提高教师、学生的法律素质,提高学校依法处理各种关系的能力。

(3)创设优秀的校园文化

优秀的校园文化能让学生接受他人,善于与人相处,能使学生协 调和控制情绪。优秀的校园文化创设需要我们做好以下工作:首先形成良好的班级文化,让学生在“小家庭”中形成良好的人际交往关系;其次要利用演讲、班会、参加社会法庭等活动进行法律宣传,从而提高学生的法律意识。

猜你喜欢

职业高中培养法律
CLASS STRUGGLES
法律解释与自然法
职业高中会计教学改革与实践
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
培养学生社会适应能力的策略研究
创新人才培养理论研究现状及未来研究方向
法国庆祝职业高中文凭创设30周年
让人死亡的法律
职业高中计算机专业教学改革浅析