冰心自幼聪慧好学，特别喜欢听故事。为了鼓励她用心学习，当时担任家塾督师的舅舅杨子敬常对她说：“你好好做功课吧，等你做完了功课，晚上我给你讲故事。”舅舅给她讲的第一部书是《三国演义》，那曲折的情节，鲜活的人物深深吸引了小冰心。等讲完一段，舅舅总是再讲一回。为了每天晚上都能听到“三国”的故事，她学习更认真了，功课总是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能给她讲“三国”，有时竟停了好几天，这可把小冰心急坏了。不得已，她只好拿起舅舅的《三国演义》来看，这时她才7岁。最初，她大半看不懂，就囫囵吞枣，硬着头皮看下去，不懂的地方，就连猜带蒙，有时，居然被她蒙对了。这样，她慢慢地理解一些书的内容了，她越看越入迷，看完《三国演义》，又找来《水浒》《聊斋志异》。母亲见她手不释卷，怕她年纪过小，这样用功会伤了脑子，便竭力劝她出去玩，她不肯。母亲只好把书给藏起来，可不知怎么搞的，那些书总是神不知鬼不觉地又被找了出来。

有一次，母亲让她洗澡，她就在澡房里偷偷看书，直到洗澡水都凉了，母亲生气地夺走她手中的《聊斋志异》，撕成两半，扔到墙边，小冰心望望母亲，又看看那本心爱的书，胆怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去。这一来，倒把生气的母亲逗乐了。

冰心不但把读过的书都用心记住，还时常把书中的故事讲给别人听。假日时父亲带她到军舰上去玩，水兵们听说这个七岁的孩子会讲“三国”的故事，就纷纷围住她，当小冰心神气而又一本正经地说“天下大势，分久必合，合久必分”时，众人被她那稚气的神情逗得捧腹大笑。听完故事，水兵们拉着她的手，称赞她聪明伶俐，并把他们在航行中用来消磨时光的小说包了一包，送给冰心作为“讲书”的奖品。回到家里，小冰心迫不及待地打开那包书，那都是些商务印书馆出版的早期翻译的欧美名家小说，这些书令小冰心爱不释手。

十岁时，冰心又学了《论语》《左传》《唐诗》。她对唐诗抱有浓厚的兴趣，很快就能背诵许多有名的诗篇，并开始学作对联。有一回，老师想考考她，就让她对对子。老师刚说了：“鸡唱晓。”她就脱口而出：“鸟鸣春。”老师一愣又说：“榴花照眼红。”她思考了一下，便从容应道：“柳絮笼衣白。”这可把老师乐坏了，连连称赞说：“对得好，对得好！”

小冰心就是这样漫无目的地，但却是兴趣盎然地在书的海洋里遨游。书海启迪了这个小女孩的智慧，丰富了她的知识，一步步地把冰心，送入了文学的殿堂。

【故事思索】

“兴趣是最好的老师”。冰心从小就对文学作品有着浓厚的兴趣，并且能得到家庭的大力支持。这一故事让人联想起当今家庭教育的偏颇，很多家长不考虑孩子的兴趣爱好，一味强迫孩子学这学那，最后孩子却一事无成，只是浪费了大量的时间和精力。

【适用话题】

兴趣；爱好；疏导；培养……