李好

今天下午，我一走进科学探究室，就看见讲台上有3盆水，一盆是清水，一盆水里有泡泡，另一盆是什么水呢？好奇怪，黑黑的。这些盆里都有许多树叶，这是干什么呀？

直到大家都坐好后，老师才说：“好，现在3个小组来做一次对比实验。这3个盆里都泡有树叶，第一盆是用清水泡的，第二盆是用洗衣粉水泡的，第三盆是用氢氧化钠水泡的。我们来看看哪种液体里的树叶能快速地制作出叶脉标签。”

3个组长依次上台领了牙刷和托盘，老师指导着说：“牙刷要选用毛质柔软的，用过的旧牙刷也行。用牙刷轻轻地顺着叶脉的方向，刷掉叶片两面的叶肉，一边刷一边用小流量的自来水冲洗，直到只留下叶脉。第一小组刷清水盆里的树叶，第二组刷洗衣粉水泡的树叶，第三组刷氢氧化钠水泡的叶子。要用镊子轻轻将叶子夹出来，并用清水洗一下，然后将叶子平铺在托盘上。洗刷时，必须仔细小心，否则叶脉易刷坏。好，现在正式开始！”

我们组拿的是用清水泡过的树叶。任凭我怎么刷，叶上的叶肉怎么也除不去，我急得满头大汗。

老师问我们：“第一组用清水泡的叶子上面的叶肉能刷掉吗？”

我们都不约而同地说：“不能！”

老师又依次问了第二组和第三组，分别得到两种答案：“不可以”与“可以”。

“是的，只有氢氧化钠水泡过的叶子，上面的叶肉才能去掉。同学们，想不想制作一片属于自己的叶脉书签呀？”

那还用说，肯定乐意！我们每人取了一片用氢氧化钠水浸泡过的树叶，小心地刷了起来。一会儿工夫，叶脉清晰地呈现出来。我将刷好的叶脉片漂洗后晾干，染上我喜欢的颜色，再在叶柄上系一根彩色丝绸带，一片叶脉清晰、色彩艳丽、美观实用的书签便制作好了。我拿着属于自己的叶脉书签，心里别提有多甜了！