文严　敏

推进党员进社区做好“四个抓”

文严敏

日前，习近平总书记对在全党开展的“两学一做”学习教育作出重要指示，要求把全面从严治党落实到每个支部、每个党员。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

在党政机关和国有企事业单位中开展党员进社区活动，是党的群众路线教育实践活动的生动实践，做好这项工作，对坚持党要管党、从严治党，意义重大。

抓认识，强化党建重责任

党建从过去的主要抓思想建设、廉政建设拓展到现在的“六位一体”，因此，现在基层党组织更要提高认识，强化党建责任意识，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，充分发挥党建凝神聚魂、凝心聚力促发展的作用。以笔者单位党建工作情况为例，中心党委承担集体责任，确定党员进社区工作目标，实现“工作在单位，活动在社区，奉献在岗位”。中心党委书记是抓党建工作“第一责任人”。

抓机制，完善制度重长效

党员进社区不仅仅是填个表格，要真正实现资源下沉、服务下沉，应建立健全长效机制，推动党员进社区管理落细落实。不少基层党组织都建立了由单位党委统一领导，党办牵头抓总，各支部协调配合的工作机制，将党员进社区服务纳入到党委、支部、党员三级目标管理体系。譬如，为扎实开展在职党员进社区活动，有效发挥党员的先锋模范作用，树立良好形象，有的建立了领办登记制度，有的实行共建制度，有的完善考评制度，还有的则建立领导基层党建联系点制度。

抓方法，创新形式重服务

开展“两学一做”基础在学，关键在做。党员进社区活动的开展要结合各自单位的业务特点，围绕为民服务主线，重点抓方法，明需求，确定怎么做。一是服务内容要合理，单位党委应充分发挥带头作用，深学一层，走在前面，带头下基层调研，各支部实地走访调查社区群众的服务需求，掌握现状，分析存在的问题，确定服务工作内容。二是活动开展要丰富，根据前期调研情况，各基层党组织根据成员业务专长，分团队包干，选择共建对象，针对责任区、县（市）的服务需求，制定服务时间、形式和内容。制定服务内容菜单，供社区群众选择。通过各种丰富多彩的服务内容，凝聚起强大的正能量，有效破解在职党员进社区“干什么、怎么干”等难题。

抓实效，勇于奉献重担当

在职党员作为党员队伍中的中坚力量，发挥作用往往是在工作单位，是在“八小时”以内，在此之外发挥党员作用不明显。开展党员进社区活动，完善了在职党员与群众联系交往的形式，通过参与社区建设和管理，密切党群干群关系。尤其是深入开展“两学一做”以来，党员更是结合思想、工作、生活实际，查找和补齐自身存在的短板，立足岗位“亮身份、亮承诺、亮作风、亮业绩”，充分发挥先锋带头作用。对于活动内容，定期学习探讨，一起查找问题解决问题，把党员进社区活动安排更合理，开展得更加丰富多彩、形式多样，满足群众多种多样的实际需求。通过党员进社区活动的开展，促进工作联系实际，以学促思、以思促改、以改促干，不断焕发基层党组织和党员干部的生机活力。

（作者单位：杭州市疾病预防控制中心）