◎浙江杨国义

数医院
小

◎浙江杨国义

同学们，你知道在认识小数时，哪些地方容易出错吗？现在，我们一起走进小数医院看看吧。

病例1.读出横线上的小数：买一根跳绳要花2.75元。

【病症】2.75读作：二点七十五

【诊断】出错的原因是没有掌握小数的读法。读小数时，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。

【处方】2.75读作：二点七五。

病例2.比较大小

（1）0.9元1.2元（2）2.3米23厘米

【病症】（1）0.9元＞1.2元；（2）2.3米=23厘米

【诊断】出错的原因是没有正确理解以“元”（或“米”）做单位的小数的意义。第（1）小题可以这样想：0.9元表示9角；1.2元表示1元2角，也就是12角，再根据9＜12就能比较出原来两个小数的大小了。或者这样想：0.9元不足1元，1.2元超过1元，所以0.9元比1.2元小。

第（2）小题，2.3米表示2米3分米，也就是23分米，比23厘米大，所以填“=”是错的。

【处方】（1）0.9元＜1.2元；（2）2.3米＞23厘米

病例3.计算：（1）35.9+4.6（2）10.5-6.8

【病症】（1）35.9+4.6=81.9（2）10.5-6.8=43

【诊断】（1）错在列竖式计算时，没有把小数点对齐。（2）有两个错误：一是在计算竖式中的末位时，用减数中的8减被减数中的5了；二是把差中的小数点丢掉了。用竖式计算小数加、减法，要把两个数的小数点对齐，再按照整数加、减法的算法进行计算，得数中的小数点要和横线上的小数点对齐。

【处方】（1）35.9+4.6=40.5（2）10.5-6.8=3.7

【医嘱】用竖式计算小数加、减法，还要注意两点：

1.计算小数部分与计算整数部分一样，加法，要“满十进一”；减法，不够减时，要“退一当十”再减。

2.如果有一个数是整数，可以把它看作小数部分是0的小数（如：把20看作20.0），再计算。

同学们，在学习小数时，类似上面的错误，你可不能再犯哦！