杜荣

自“两学一做”学习教育工作部署以来，大悟县河口镇党委及各党支部认真履行主体责任，全面落实“两学一做”学习教育工作的相关精神，把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的首要任务，围绕中心工作，遵循“规定動作不走样，自选动作有特色”原则，创新工作方式，力求学习教育取得实实在在的成效。

学在深处，强信念提素养。镇党委制定学习教育实施方案，规定每周五的下午和每个月25日的“党员固定活动日”为集中学习时间，把所学的规定书目分章节安排到每一天。每名班子成员都结合个人实际制定个人学习计划。结合联系村和分管领域，安排班子成员担任支部的指导组长，对联系村及分管单位党支部全程指导，负责参加学习讨论。为确保学习效果，镇党委为每名党员购买了学习资料，在组织集中学习同时，要求党员开展自学。针对年龄大、行动不便的党员，采取送学上门的方式，支部安排专人上门补课学习；针对在外流动党员，利用QQ群、微信群组织党员学习，确保党员学习全覆盖。

查在细处，找问题找差距。在深入开展学习的同时，坚持问题导向，分四个层面来查找问题。一是党员队伍中查找党员的理想信念、党性观念、宗旨观念，查政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，查先锋模范作用是否发挥，查学习教育和纪律观念中存在的突出问题；二是支部建设中查找组织生活是否坚持开展，党员教育管理是否到位，查宗旨意识和担当作为意识，查支部的能力素质和自身建设中的问题；三是党委建设中查组织是否全覆盖，围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各支部排查党员组织关系，做到台账清晰；四是干部队伍查思想建设、纪律建设、作风建设，查能力素质、担当意识、宗旨意识。目前，经自查和意见征集，共发现问题97条，正在逐一进行整改落实。

改正问题，补短板求改进。坚持学用结合，知行合一，在查的基础上开展整改，整改必须有行动效果和制度建设效果。镇党委结合软弱涣散党组织整顿转化，找准问题症结，补齐短板，力求全面提高；结合村干部全职化管理，强化村干部责任意识，提高履职服务能力；结合重大项目推进，完善工作机制、流程，力促项目推进；结合民生改善，要求每个村（社区）列出2016年实事工作计划，计划的落实与年底考核挂钩。

做在实处，谋实效促发展。“学”得好不好、“做”得合不合格，要体现在推动工作上。主要还包括内生动力和外部保障，内生动力是通过对《党章》、《准则》、《条例》和习总书记系列讲话的学习，筑牢党员干部的思想防线，坚定党员信念，激发工作热情，真正做到“四讲四有”。外部保障主要抓好干部和党员管理两个关键，抓干部管理主要从完善制度着手，通过教育培训，强化抓落实的作风和能力。抓党员教育管理，主要从抓支部组织生活会规范化、常态化，确保组织生活正常化开展。

（作者系大悟县河口镇党委书记、人大主席）