新时期新闻记者职业素养的培养探讨

2016-07-15蔡志燕南华县文体广电旅游局云南楚雄675200

新媒体研究 2016年16期

关键词：新闻记者职业道德时代

蔡志燕南华县文体广电旅游局，云南楚雄 675200

新时期新闻记者职业素养的培养探讨

蔡志燕
南华县文体广电旅游局，云南楚雄 675200

新闻记者是新闻信息的采集者和报道者，是个具有重要作用的职业。当前正是全媒体发展的新时期，新闻记者应当在此时改善传统的工作方式，与时俱进地提升自己的职业技能和素养，才能从根本上提升自己的综合素质，符合时代发展的要求。

新闻记者；职业素养；业务能力

近年来，我国的经济发展迅速，各行业也有了显著的发展，新闻媒体作为重要的信息传播渠道，在社会生活中发挥着越来越重要的作用。另外，社会公众对于新闻记者的职业素养也提出了更高要求。作为党和人民的喉舌，新闻记者是个具有特殊性的职业，要求从事者用自身客观的态度对新闻信息进行及时、有效的传播。在传统媒体时代之中，新闻记者可以说是新闻传播中的主体，在媒体新闻发展中占据着重要的位置。但是在当前的全媒体时代，信息的传播与共享都更加便捷及时，人们普遍成了新闻传播的参与者，因此新闻记者需要尽快地适应这一变化，提升自身的业务素养。

1　新时期新闻记者职业素养提升的瓶颈

随着信息科技和互联网技术的发展，各种新媒体形式不断涌现，传统的广播、电视、报纸等媒体所面对的市场竞争与挑战，也相应越来越大。在人人都可以成为信息发布者的“自媒体”时代，从某种程度上来说，所有的人都可以成为记者，而借助微博、微信、贴吧、论坛等非传统媒介，社会公众发布的很多消息，显然要比职业记者发布的信息更实时、快捷，影响力也更大［1］。而且，这些非专业记者借助非传统媒介发布消息的行为，也不必受到记者职业规范的约束，因此，可以更加自由地抒发心声、反映事实真相。不过，不可否认的是，在这些消息中，也存在很多虚假甚至是恶意的消息，需要相应的网络新闻消息发布制度来以正视听。新形势下，新闻记者如何从海量的鱼龙混珠的消息中，甄别和使用非传统媒体平台的消息，如何进一步提升新闻消息传播的速度和效率，成为当前新闻记者职业素养提升的瓶颈问题。

2　全媒体时代新闻记者业务素养提高的策略

2.1改革教育方式，提升新闻记者深层解读能力

近年来，国内的新闻教育界一直致力于全媒体教学，希冀能在“自媒体”时代，实现新闻变革与转型发展。国内各大高校的新闻专业也逐渐以市场为需求，根据全媒体时代的特点，调整课程内容与人才培养方案。在全媒体时代之下，开展的相关新闻教育需要建立在媒介融合的以及新技术的发展前提下，使得新闻记者能够在掌握新闻传播知识的同时具备数字媒介的应用技能，成为集管理、创新、表达等于一体的综合型人才。例如：在高校的新闻传播专业增加相关网络传播的课程，让学生对全媒体时代的发展理念进行提前的学习与了解，有针对性地培养其需要具备的技能与业务素养，为新闻媒体的进步储备人才［2］。另外，在全媒体时代下，新闻记者还需要不断提升深层解读能力。全媒体时代使得新闻记者的工作内容与方式都发生了改变，新闻传播的主体也更加的多样化，新闻记者需要在庞杂的信息中进行分析、归纳，进行深层解读，实现对新闻信息与舆论的宏观引导，这样才能使自身的业务素养符合全媒体时代的要求。

2.2培养良好的职业习惯，形成快捷的新闻执行力

新时期新闻事业的实时、快捷、精准的特征更加显著，这就要求新闻记者必须要进行自我发展，自觉主动地培养良好的职业技能和习惯，提高新闻敏感性，形成快捷的新闻执行力，以独到的视角和深刻的见解，带给公众更多优质的新闻。

2.3不断为自己充电，提高自己的知识素养

新闻涵盖了社会政治、经济、文化等各个层面，记者必须要具备广博的知识和较强的理解力，才能写出有深度和内涵的新闻报道，引起社会公众强烈的反响。提升新闻记者的知识素养，需要从两个方面来努力：一是在学习阶段，尤其是大学阶段，高校应当根据新时期新闻事业的特点，来改革课程内容与课程设置，通过优化学科结构和学科教育，来提升新闻专业人才的知识素养［3］；二是在工作阶段，新闻机构应当通过培训，来提高新闻记者的实践技能和专业技术。具体来说，可通过邀请新闻界优秀新闻人士举办培训讲座，也可轮流派出新闻记者外出参加培训，以此来促进新闻记者的专业知识与能力不断得到提高。

2.4充分的掌握新型媒体的传播技能

现代人们使用电脑已经从最初的简单操作如打字、网页浏览等，发展成了现在在网上进行创作、玩网络游戏、进行网络交易等更加复杂的网络应用活动［4］。全媒体时代下，新闻记者对相关信息技术的掌握也不能再局限在邮箱传递、电脑输入的范围了，应该不断地学习新知识、新技术，对网络上流行的事物进行及时的了解，使自己的整体知识体系能够得到及时的更新。比如对微博、微信等都要进行了解与使用，通过这些渠道去获取更多、更有价值的新闻信息。另外，新闻记者还应该及时地加入到网络新闻传播中去。网络新闻的传播在深度与速度上都高于传统媒体形式，现在人们对于发生的新闻事件大部分都是从网络上了解到的，微博等网络媒体也会对一些重要会议，比如“3·15”晚会进行在线直播。新闻记者必须对这类新闻传播方式进行掌握，才能更好地在全媒体时代做好自己的工作。

2.5提升职业道德素养，坚守新闻职业底线

新闻记者一直奋斗在新闻第一线，会接触到形形色色的人或事件，因此，新闻记者必须要具备良好的职业道德，才能自觉地抵制不良现象的诱导，始终恪守自己的职业道德和使命。网络具有实时传播、高速传播和受众更加广泛的特点，在为社会公众提供快速新闻消息的同时，也容易成为假消息的温床，尤其是国内外敌对势力，利用网络传播的便利特点，一直不停地对国内公众进行策反和刺探消息的行为，如果新闻记者不加强自身职业道德素养提升，就很容易在各种各样的诱惑中迷失自我。新闻工作的特殊性，使得记者天生就需要承担以正确的消息引导人、以正确的新闻正视听的责任，同时，还承担着宣传社会正义与美好，传递社会正能量的重任，因此，新闻记者应主动加强自我修养，形成高尚、积极、向上的道德素养，只有这样，才能有效契合记者的岗位需求。与业务素养提升相较，新闻记者职业道德素养的提升，是一个漫长的过程，是通过潜移默化的内外培养来实现的。记者行业协会应制定准入制度，加强对记者职业道德素养的引导和监督管理，来确保记者能够恪守职业道德，从而使新闻记者真正成长为新闻战线的优秀战士，为新闻事业健康、良性的发展，发挥出应有的作用。

2.6增强新闻记者的舆论引导能力

新闻工作要牢牢把握正确的舆论导向，坚持团结稳定、正面宣传为主的方针，唱响时代主旋律，在全社会建立和发展积极健康的主流舆论导向。在以往的媒体环境下，通过报纸、广播或者电视等渠道传播的信息容量都是有限的，需要通过编辑将那些次要的信息或者非主流的信息内容进行过滤。但是在全媒体时代，对信息的包容性得到了很大的提高，信息容量大大增加，人们可以通过移动网络随时随地进行信息的发布与传播，新闻记者需要提高业务素质，利用新媒体传播技术传播高质量的新闻信息，达到引导舆论的作用。