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构建基于4.23“世界读书日”系列活动的警院校园文化品牌
——以广东警官学院图书馆为例

2016-07-14娄亚莉

学周刊 2016年16期
关键词:品牌校园文化图书馆

娄亚莉

(广东警官学院,广东广州510230)



构建基于4.23“世界读书日”系列活动的警院校园文化品牌
——以广东警官学院图书馆为例

娄亚莉

(广东警官学院,广东广州510230)

摘要:校园文化建设体现的是全员育人、文化育人的原则,因此,警察院校的校园文化活动具有鲜明的特色。警察院校图书馆借助于世界读书日系列活动构建警察院校的校园文化品牌非常必要,可以促使特色校园文化品牌建设健康可持续的发展。

关键词:世界读书日;警察院校;图书馆;校园文化;品牌

一、警院图书馆构建校园文化品牌的必要性

警察院校是培养公安机关预备警官的摇篮,政治建校,政治建警是其办学的指导思想。警院的校训成就其办学特色,如中国人民公安大学以“忠诚求实,勤奋创新”为校训,中国刑警学院以“忠诚求是团结奋进”为校训,广东警官学院以“忠诚,责任,服务”为校训,都彰显着鲜明的警察院校特色。办学特色又集中体现在其校园文化中。高校校园文化活动非常多,因此必须注重打造具有警院特色的校园文化的品牌。品牌最持久的要素是价值、文化和个性。图书馆要充分利用纸质文献和电子文献资源,场地资源,阅读推广人才资源的优势,借助于“世界读书日”的平台,创建以阅读推广为核心内容的校园品牌文化。图书馆要寻求品牌的支撑点,要在品牌建设上下工夫,通过有意识的个性化品牌经营,让图书馆活动与大学生的素质拓展、能力提升、专业发展结合起来,使学生在参与品牌建设中获得实益,从而建立起对品牌的归属感。

二、图书馆构建校园文化品牌的组织理念

(一)要突出图书馆文献信息资源的专业特色

大学的根本目的在于育人,且大学的主体是具有一定专业素养的教师和学生,因此,高校校园文化品牌建设要与学科建设、发展相结合。一方面,品牌文化建设立足于本校专业优势与专业特色,因此图书馆在文献资源建设上要加大专业文献的收藏。如广东警官学院图书馆注重收藏全国各地公安志、公安年鉴、公安视频案例数据库、警学期刊全文数据库、警察书屋等特色资源,以保障校园文化品牌建设。另一方面,通过开展特色的校园文化活动,促进大学专业的发展。对此,图书馆可利用丰富的馆藏资源,有目的地开展专业书刊导读、专题书刊展览、专题图书评论等校园文化活动,更好地实现大学的教育教学目标和培养目标。

(二)要突出图书馆的学术特色

高校校园文化品牌建设重点就是要以学术文化建设为核心,弘扬学术精神,培养学术能力,鼓励学术创新,为高校营造良好的学术文化氛围。图书馆是一个服务机构,也是一个学术机构,对信息的组织、检索、整合、深度加工等是其独特的学术优势。因此,图书馆在创建校园文化品牌时,应充分发挥资源优势、技术优势与人员优势。如图书馆可为共建支部的学生做公务员考试讲座,讲授如何网上报考,如何甄别报名信息的真伪,如何识别钓鱼网站,网上交费等网络使用技巧;为毕业班学生讲授数字资源的使用,毕业论文的撰写,公安数据,专利的检索方法等,提升了学生信息道德,信息素养。此外,图书馆可举办纪念抗战胜利70周年组织大型的专题论坛等活动。

(三)要突出图书馆的地域特色

高校,尤其是地方高校具有明显的地域性。同时,高校校园文化与地域文化是一种相互影响、相互作用的关系。地域文化的多样性、独特性和差异性,对于高校文化建设具有很强的基础性作用。将地域文化与校园文化建设结合起来,有助于摆脱形式主义的窠臼,能够真正盘活文化活动,在新形势下赋予校园文化以新的生命力。广东警官学院是向广东省公安机关输送公安民警和民警培训的主阵地,了解广东的地域文化是公安民警的必修课,因此,图书馆作为先进文化的传播者,要承担文化传播的重任。广东警官学院图书馆与广东省高校图工委联合推出由“岭南概述”“百年风云”“南粤先贤”“岭南建筑”“民间百艺”“岭南医药”“粤俗共赏”“百越风味”“岭海侨歌”等多个方面展现岭南特色文化的岭南文化展览;与广州市公安局档案馆联合举办,“广州市警察史发展历程”专题展览,积极开展广州警察史宣传教育。

(四)要突出图书馆的实践特色

高校是学术性的组织,但是高校也是各级各类人才生产的基地,因此高校校园文化在体现学术性的同时,也体现着实践性。校园文化在实践中形成和发展,所以,高校要把实践精神贯穿在整个校园文化品牌建设的始终。在校园文化品牌的建设过程中,我们要始终坚持教师和大学生双重主体。在这种实践观的指引下,我们应不断打造校园文化品牌,呈现出高品位规划、综合性建设、立体化经营的格局。政治坚定,忠诚可靠是人民警察永恒不变的警魂,且政治建校是公安院校的办学和鲜明特色。因此,图书馆要紧紧围绕思想政治教育工作,培养大学生的政治情怀,营造良好环境。此外,图书馆要坚持廉政文化进书库,进阅览室,积极配合警备化管理,发动学生进行校园实践,参与图书馆的管理,自己动手完成静馆行动,在日常管理中突显警院特色。

(五)要突出图书馆与学院其他职能部门、学生社团的合作特色

1.世界读书日是提倡全民阅读的日子,各级公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆、出版社、书店等文化机构都会举办相应的阅读推广活动。如广东警官学院图书馆联合广州红兔教育科技有限公司以及学院公共课教研部,连续两年举办了“图书馆杯广东全民英语口语大赛”,提高了读者英语应用的能力。

2.利用优势行业或企业,通过冠名方式开展世界读书日系列活动。比如,广东警官学院图书馆与北京世纪读秀技术有限公司以及学院棋艺社、桌游社共同组织的4.23世界读书是“读秀杯”棋艺比赛,在宣传数字资源的同时,也合作了读书节系列活动。此项比赛已经连续举办了五年。

3.图书馆与学院团委共同开展的读书征文比赛活动,是世界读书日系列活动的另一个载体,已经成功举办了三届。它的突出特点就是读者的参与和互动,是读书节“好读书,读好书,善读书”理念的最好体现,为喜好读书的学生提供了一个良好的交流平台。这样,学生通过征文大赛可以分享好书,以书会友。

4.与学院组宣处、摄影学会、书画学会共同组织摄影展、书画展等文化宣传活动。

5.举办校园阅读之星评比活动。此活动以年阅读量为统计单位,奖励年阅读量最多的学生,提升读者借阅等级,就可以倡导“好读书,读好书,善读书”的校园文化理念,鼓励学生争当阅读之星,将阅读之星的信息及时反馈给各教学系部,起到典型示范作用。

三、图书馆构建校园文化品牌的体会

(一)必须密切与学院其他部门的合作,进入良性循环的局面

现阶段,校园文化活动日益丰富、多元,给师生提供了多种多样的展示机会、广阔的锻炼舞台。因此,图书馆要与学校的相关职能部门,如学生处、团委、教务处以及教学院(系、部)等携手打造校园文化活动品牌,科学规划、有效管理,结合本校的学科专业特点、学生的需求,创建“世界读书日”系列活动的校园文化品牌。此外,图书馆应积极发挥教育功能,并与各职能部门将校园文化活动进行整合,将一些活动并入世界读书日系列活动中去,避免重复建设造成的资源浪费,以形成良性循环的共赢局面。

(二)整合各机构资源,开展系列活动

广东警官学院图书馆应利用图书馆联盟、图书馆协会组织以及出版社、书店等机构丰富的阅读推广经验,并结合警院的实际情况,将各机构与图书馆的现有资源统一整合,有选择性地开展世界读书日系列活动。

(三)重视学生社团的主体作用,注重发挥学生社团的积极性

学生社团是校园文化的重要载体,是学生课外活动的生力军,因此,要把学生社团作为校园文化建设的重要载体之一紧抓不放。学生的创意是无限的,我们的阅读推广活动正是依靠了学校多个学生社团的支持才得以圆满完成。同时,活动也满足了青年学生多元的文化需求,培养了学生动手动脑等综合能力。

(四)创新活动形式,可持续发展

图书馆阅读推广活动虽然形式多样化,但活动的内容和形式基本上是大同小异。纵观往年的活动历程,每年的活动内容也基本上是重复的,缺乏新颖和创新。这样年复一年重复的活动是很难吸引读者积极参与的。因此,以后要多开展社会实践类、文化竞赛类、知识技能培训类等有创意、有深度的阅读推广活动才能引起读者的关注,吸引读者的积极参与,激发读者的阅读积极性,从而才能提高阅读的数量和质量,提高阅读能力和阅读素养。

四、结语

校园文化建设体现的是全员育人、文化育人的原则。因此,我们应该通过丰富多彩的校园文化活动推动文化校园建设,形成尊师重教的校园文化氛围;通过持续而生动的品牌文化主题活动,提高学生的文化素养,使大学特有的文化烙印在他们以后的人生中,并为他们的健康可持续发展发挥基础性作用。

参考文献:

[1]朱小玲.校园文化品牌活动构建和阅读推广[J].大学图书馆学报,2011(2):31-37.

[2]崔勇,于洋,李昀.校园文化与办学特色关系探析[J].沧桑,2008 (3):214-215

[3]杨叔子.校园文化与时代精神[J].中国高教研究,2007(3):3-7.

[4]罗先奎.高职院校校园文化与企业文化对接融合的路径[J].扬州大学学报:高教研究版,2013(2):70-73.

[责任编辑张翼翔]

Campus Culture Brand of Police College Based on“World Reading Day”Activities

LOU Ya-li
(Guangdong Police College,Guangzhou Guangdong,510230,China)

Abscract:The construction of campus culture fully reflects the principle of overall education and culture education;therefore,the police colleges and universities’campus culture activities have distinct characteristics. The police college library constructs campus culture brand via World Reading Day activities is very necessary,and could promote the healthy and sustainable development of featured campus culture brand.

Key words:World Reading Day;police college;library;campus culture;brand

中图分类号:G64

文献标识码:A

文章编号:1673-9132(2016)16-0207-03

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.16.079

作者简介:娄亚莉(1969-),女,汉族,湖北武汉人,硕士,副研究馆员,研究方向:信息服务。

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