江媛

摘 要：当期我国正处于社会变革的关键时期，社会上各种思潮暗流涌动，教育的主客体也发生很大的改变，传统的思想政治教育工作的不足和弊端不断显现，这就要求高校思政工作者不断探索新的教学模式和教学方法。

关键词：高校；思政工作；创新

随着国家高等教育事业进一步发展，高校学生剧增。他们具有较多的支配时间，但是却把时间浪费在网络等娱乐场所中；思政工作者没有充分认清当前形势，未以学生的实际情况为基础开展有针对性的工作。 这就要求高校思政工作者要解放思想，实事求是，以学校和学生的实际情况为基础，趋利避害，适应社会形势的变化，不断提升高校高等教育思政教育的水平和质量。

一、高校思想政治教育应当具有的两种意识

（一）服务意识

作为高校思政工作者，应该树立正确的学生观，不应该使用传统的教育教学模式支配现代课堂，要对学生的主体性充分的尊重，有每一位学生都能成才的意识和观念，自觉地关心、尊重每一位学生。不仅要面向全体学生，爱护每一个学生，重视他们的发展和成长，又要尊重学生的特异性，考虑问题的时候以学生的角度进行，对学生的利益需求切实的保障和满足。树立较强的以人为本意识，不断强化自身建设，提升自身服务的能力和水平，坚定信念和信心。

（二）创新意识

解放思想并不是一句口号，必须在学生思政教育工作中全面落实。如果我们还沉浸在传统的教育教学模式和方法之中，在工作的过程中用过去的经验和方法来指导，思政教育工作必然如一死水般古井无波，没有活力。这就要求高校思政工作者必须以学生的角度，全面落实素质教育，和学生良好的互动。辩证统一内容创新和学生的多元需求，有机的结合教学方法的创新和师生、生生互动，在创新的同时提升高校思政教育队伍的质量和水平。作为高校思政工作者我们必须解放思想，敢于抛弃和现实情况不相符的做法和观念，在高校思政教育中融入敢为天下先的气魄。

二、增强高校学生思想政治教育工作的对策

（一）完善思政工作队伍

面对新的情况和形势，如果仅仅依靠专职的思政队伍无法满足新社会的需求，不现实的增加专职政工人员也难以实现，这也是当前各高校应该自觉践行的任务。

当前，一些高校实行班主任、教师、辅导员一体化的思政管理、教学模式，实践证明取得了良好的效果。学校牵头，聘请具有较高责任心、政治素养过硬、教学水平突出的教师为导师，对学生的学习进行指导。导师聘任期间的工作量要科学的确定，指导学生花费的精力不能影响教师教学功能的发挥；以年级、专业为基础合理编配班主任，学生和辅导员的最佳配比为200∶1，择优录用，教师、班主任、辅导员三者不断优化、不断融合，在院党支部的统一部署下开展工作。

通过上述措施，不仅让人力资源得到优化，也让教师、辅导员工作的积极性进一步提升，提高工作的创造性，培养一支高质量、高素质、高水平的政工队伍。同时重视学生会等学生组织建设，培养一批学生骨干，深入学生之中，及时了解学生存在的问题，然后向教师反映。很多高校的实践表明，这种政治教育队伍模式可以充分发挥专职教师所长，保障全方位的覆盖思想政治工作，对这种组织需要高校根据学校的实际情况进行更改，如可以把学生党员融入思政教育队伍之中。

（二）搞活思想政治工作机制

其一，对工作目标有明确的认识并进一步拓展，在学校相关部门的领导下，不断更新教育教学观念、思想和内容，以学校的任务为中心开展工作，在育人核心的引领下，全面引导学生，促进其成人、成才；

其二，很好的结合解决实际问题和解决思想问题，把学生思政教育工作的实效性进一步突出，不仅灌输理论知识更重视实际问题的解决，唯有如此，才能给学生“把好脉，治好病”，明晰工作的抓手和发力点；

其三，勇于突破现有机制，拓展思政工作领域，创新思政工作场所和传播信息的渠道；

其四，学校多部门联合，形成党、政、团、学齐抓共管的工作机制，明确各部门、各团体的分工，四者相互配合、相互联系、相互影响，最终靶向提升高校思政工作的水平和质量。

（三）把宿舍作为最小的思政教育单位

在高校中，学生在宿舍的时间比较多，同时宿舍人员集中、传递信息的速度较快、稳定性较强，因此我们在管理的时候以宿舍为最小单位，把宿舍变为高校进行思想政治教育工作的主阵地。社会化管理学生生活区的物业管理，但是我们也不能因此缺失思政教育工作，必须进一步扩大其覆盖面，在公寓楼中建立学生党团支部，深入贯彻执行“学生在哪里，思政工作就在那里”。

（四）充分发挥信息网络技术优势

进入新世纪后，国内经济水平和科技水平获得极大的提升，高校思政教育工作被数字化、网络化以及虚拟化所影响。我们工作的对象是具有较高知识水平的大学生群体，他们在排斥传统事物的同时又易于接受新鲜事物。自从高校普及学分制之后，学生可以自由支配的时间更多，这就要求我们必须以学生、学校的实际情况为基础，充分利用网络及时性、开放性等特点，搭建更科学、更合理的思政教育平台，用学生喜闻乐见的方式吸引学生的注意力，让他们被校园网等主流媒体所吸引，在其中被熏陶和教育。寒假、暑假等假期，由于学生不在学校，通过微信班级，能够进一步延伸学生的思政教育工作，让学生的思想素质得到进一步提升。

三、结束语

高校管理人员要对学生的思政教育工作给予重视，在其中投入更多的精力和物力。作为在高校从事思政教育工作的人员，我们要深知自身所肩负的责任，勇于抛弃传统教育教学思想，用新的教育教学理念不断武装和完善自己，为培养全方位发展的高素质人才做出更多的贡献。

参考文献：

[1] 宁丽慧，张晶，张哲思.网络环境背景下"90后"大学生思想政治教育对策探析[J].才智，2016（09）.

[2] 许立磊.社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析[J].中国轻工教育，2016（01）.