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高考英语书面表达高分突破讲解

2016-06-22张国奇

课程教育研究·下 2016年5期
关键词:高考英语书面表达

张国奇

【摘要】英语学习强调听、说、读、写、译几种技能,其中书面表达在高考英语中不容小觑,其难度和分值都让广大考生生畏。本文主要就考场作文的构思和写作,即从句篇——句子——词的角度,提出建议,并重点归纳了常见词汇的替换和升级,以期学生在书面表达备考时把握方向和诀窍,实现高分突破。

【关键词】高考英语 书面表达 词语升级 备考建议

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0082-02

书面表达在高考英语中有举足轻重的作用,不论是难度还是分值,都可谓是考生通往高分的拦路虎。近年来,英语高考作文越来越采用开放式的命题形式,给考生们以较大的发挥空间的同时也多了一些挑战。本文主要从宏观上讲解了书面表达取得高分的方法和技巧,希望对广大考生有所裨益。

一、从句篇到句子再到词,各个突破

1.句篇三步走

一篇好的英语书面表达,只是没有语法错误是远远不够的,好的立意和行文思路是至关重要的。考生在写英语作文时要思考三个问题:What? Why? How?通过思考What考生明确自己写的主题,尽可能多的搜罗与之相关的素材;思考Why时,考生要深究所写的主题的意义,即其重要性;而思考Why则要求考生发表一些与主题相关的想法与感慨,呼吁大家采取行动。以2012年湖北卷英语作文为例,题目是“You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it”。拿到题目,可以进行如下的构思①what:事在人为,强调自身努力;②why:虽然很多东西自己没法选择,但是通过自己的努力,仍然可能成功。同时可以加以事例进行举证;③how:呼吁大家不要怨天尤人,自助者天助。这样,一篇构思严谨的作文就出来了。

2.给句子美容

接着我们谈到句子的层面。高考英语作文的字数要求一般在100词左右,也就是10个句子左右。那么如果能用上几个精彩的句子,肯定能够抓住阅卷老师的眼球。在这里推荐几个经典的句型,让你的句子立即美化。

1) 强调句型:It is + 被强调部分 + that…

Not what you are given but how you make use of it determines who you are.

→It is not what you are given but how you make use of it that determines who you are.

2) 倒装句:

① only + 状语(副词、介词短语、状语从句)放在句首:

Then I realized the value of reading aloud every morning.

→Only then did I realize the value of reading aloud every morning.

②形容词(名词/动词)+ as/though 的让步状语从句

Although I felt upset, I did not give it up.

→Upset as I felt, I did not give it up.

③有否定意义的副词或连词置于句首,如hardly, rarely, seldom, scarcely, barely, never, not, few, little, hardly…when, no sooner…than, in no case, by no means, 等

I wont abandon the belief to try my best to achieve my goal.

→In no case should I abandon he belief to try my best to achieve my goal.

3)从句的使用

①主语从句

People think that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.

→It is universally recognized that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.

②定语从句

Our English teacher is easygoing. With the help of him, I have learned how to use the computer.

→Our English teacher is easygoing, with the help of whom I have learned how to use the computer.

4) with复合结构,善用修辞手法

Over time China has changed a lot.

As time goes by/ With time going by, China has witnessed significant changes.

3.让词语升级

最后我们回归到词的层面。句子是词语的组合和再现。一个巧词的运用能让你的文章生色不少。现在很多高中同学作文写不好的原因之一就是高级词汇的缺乏,不会vary一下自己的语言,如一提到好就知道一个词:good。却没想到用学过的词语替代,如,beneficial, excellent, extraordinary等。在这里,我们提倡把词语进行升级,这些工夫还是要靠同学们自己去体会总结,在平时做个有心人,课外阅读注意积累。这里,我总结了一些作文中常用到的一些词语的替换,供同学们参考:

★高频形容词

好的:good →beneficial, excellent, outstanding ,advantageous

不好的:bad → harmful, detrimental,disastrous, undesirable

(心情)悲伤的:sad → depressed, frustrated, isolated

贫穷的:poor → needy, impoverished, poverty-stricken

……

★高频名词:

优点:advantage → merits, superiority, virtue

缺点:disadvantage →demerit, drawback, flaw, shortcoming,

健康:health → physical fitness, body building

成功:success → accomplishment, achievement

……

★高频动词:

提高,加强: improve → enhance, promote, strengthen, optimize(使优化)

引起:cause → trigger , lead to, result in, bring about, be responsible for

培养:develop → cultivate , foster , nurture(character and interpersonal skills)

激发,鼓励:encourage → motivate, stimulate, spur

……

★高频副词及连词类

very →nothing but, more than

sometimes → occasionally /once in a while

表示时间顺序: first of all, afterwards, meanwhile, at last…

表示转折关系:however →on the other hand, on the contrary, nevertheless…

表示因果关系: because of →on account of , due to, owing to

so → as a result, as a consequence, therefore, thus…

表示递进关系: besides, whats more, moreover, furthermore, in addition; whats worse, to make things worse…

表示并列关系: as well as

表示总结性: in a word/in short/ in brief, on the whole, to sum up/to conclude…

当然,还有一些高频短语和情态动词的替换就不再赘述。而且要提醒大家注意,并不一定这些高级一点儿的词汇就比常用的这些好,还是要放在具体的语境当中去分析。

二、书面表达备考技巧及建议

读书破万卷,下笔如有神。要想写好作文,的确需要下很大的工夫。但是高中生的学习时间紧,任务重,要想在高考中制胜,还是需要有一些可行的方法技巧。就书面表达而言,首先,按照上面的方法进行训练,这时要从小入手,即从词语的升级慢慢积累入手,接着多看一些美文,学一些地道的句子和句型结构,在作文中学会使用。像一些简短精悍的谚语就是很好的素材。最后就是思路的训练,要进入作文实战演练的阶段了。在这里,我想提醒广大考生,书面表达不在乎写了多少篇,更重要的是学会revise(修改)和polish(润色)。要把一篇文章反复修改,请写得好的同学或老师帮忙修改,直到最高水平。一篇文章修改十遍远远比写十篇文章有效得多。通过大量的练习,相信同学们的作文水平一定会上一个台阶的。

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