宋欣唐

人教版三年级下册“语文园地四·习作”：如果问到同学们会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活儿……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

本次习作要求写一件事。写什么事呢？可以写在学校学到的本领，如画画、速算、弹钢琴、做手工等；可以写在家庭生活中学到的本领，如做饭、洗碗、干农活儿等；也可以写在业余生活中学到的本领，如骑自行车、下棋、游泳等。可以是以前学的，也可以是最近学的；可以是跟老师、长辈学的，也可以是跟同学、同伴学的；还可以是通过观察、模仿自学的。总之，必须是你亲自做过、亲身经历过的事。这么多事可写，写哪一件呢？要选择你印象最深、最感兴趣、感受最深的一件事来写，这样才能写出具体生动的作文来。

本次习作应注意以下三点：

1.把过程写完整。要把一件事说清楚、讲明白，就必须把事情的来龙去脉——时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚，这样才能让读者完整地了解这件事。在例文《我学会了骑自行车》中，小作者从羡慕（起因）到“初学”（经过）再到“终于学会了”（结果），把时间、地点、人物写得非常清楚，文章结构非常完整。

2.把“学”的过程写具体。重点要把“怎样学的”写具体，这件事才能给读者留下深刻的印象。在例文《我学会了骑自行车》中，小作者把学骑自行车的过程——从动作、语言以及内心活动写得非常具体，给读者留下了深刻的印象。

3.写出自己的情感。在叙述事情的同时，还要写出你在“学”的过程中的酸甜苦辣，得到的体会或收获。例文《我学会了骑自行车》的字里行间流露出小作者丰富的情感，从对学骑自行车的渴望，到学车时的坚强，到“坚持就能成功”的自信与感悟，读后让人觉得真实可信，深受感染。