李燕菲

摘 要：党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义哲学为基础，形成了体大思精的改革方法论。在全面深化改革的今天，思维方法极其重要：方法得当，改革之路就会顺畅;方法错误，改革就会走入歧途。习近平总书记重要讲话中蕴含的思想方法与工作方法对全面深化改革、实现中国梦起着重要的指引作用。

关键词：习近平总书记;思想方法;工作方法

中图分类号：D616   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2016）10-0001-02

习近平总书记既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，其讲话贯穿了科学的思想方法和工作方法，为我们全面准确理解习总书记系列重要讲话精神，把握其治国理政思路的精髓，同时也为广大党员干部具体的实际工作提供了重要的理论指导和方法指南。

一、思想方法与工作方法的内涵

思想方法是人们认识和思考问题的基本观点。工作方法是人们在改造世界的过程中达到预期目标的手段。工作方法作为改造世界的方法是思想方法在实践中的表现。在实践中人们往往是先接触工作方法，后上升为思想方法，然而就思维活动本身的程序而言，通常是思想方法决定着工作方法。

重视理论及方法论的武装一直是我党的优良传统。毛泽东同志尤其重视方法论的学习与培养，在党的八届七中全会中就对思想方法与工作方法的关系做了理论上的阐述，指出：“所谓方法，无非就是思想方法和工作方法。思想方法和工作方法是互相结合的，思想方法不对头，工作方法也就不对头。”思想方法和工作方法的学习与运用直接影响着我们的实际工作乃至全面深化改革的成效。

二、习近平总书记思想方法与工作方法的主要内容

（一）习近平总书记思想方法的具体内容

1.求真务实。求真务实是基于马克思主义中辩证唯物主义的物质决定意识原理，这是我们工作的基本前提，要一切从实际出发。坚持求真务实既要有求真务实的态度，又要有真抓实干的作风，还要有求细求实的方法以及求真务实的机制。习近平总书记多次强调，要弘扬求真务实的精神，讲实情，办实事，出实效，以求真务实之风来指导我们的各项工作。

2.实践第一。马克思指出：“社会生活在本质上是实践的。”实践思维是全面改革的根本要求与方法论体现，它要求我们立足实践，从主体实践的思维视角认识、理解和把握一切问题，从而达到对客观世界的有效变革与能动性改造。习近平总书记也深悟其理，其重要讲话中蕴含着深刻的实践思维。从实践思维角度看待改革，改革的全面深化与纵深推进，归根结底要靠敢为人先的创新实践，要靠不畏艰险的勇气和智慧，要靠脚踏实地的工作作风。狠抓落实的实践思维，有助于改革的落实、落细和落小，能够大大增强全面深化改革的实效性。

3.矛盾分析法。运用矛盾观和矛盾分析方法观察、认识、处理和解决矛盾问题的思维方法就是矛盾思维。习近平强调改革要“扭住关键”“突出问题导向”，深刻地体现了在对现实中国社会矛盾分析基础上抓关键的矛盾思维方法，体现了对矛盾运动规律的深刻认识与科学把握。习近平总书记治国理政思路中的以重大问题为导向，聚焦全面建成小康社会决胜阶段我国存在的突出问题和明显短板，回应群众的强烈诉求和热切期待，可以使我们的经济社会发展更稳、更可持续、更具包容性，是我们“破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势”的关键。

4.系统分析法。2012年12月，在广东考察时习近平同志指出：“我国改革已经进入攻坚期和深水区，进一步深化改革，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，统筹推进重点领域和关键环节改革。”系统具有鲜明的整体性、关联性和层次结构性等特征。在全面深化改革的过程中，各项工作相互影响，牵一发而动全身，所以领导干部在工作中要自觉运用系统思维。首先，要具备协同意识。应深入研究各领域改革的关联性和各项改革举措的耦合性。其次，抓工作要注意区分层次性。既要有顶层设计，也要有分类指导。再次，推进工作，要把握好力度与节奏。加强不同改革的配套和衔接，以防畸重畸轻、顾此失彼。

5.历史分析法。历史分析法，就是以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、指导现实工作。习近平总书记指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。”他关于社会主义五百年的回顾与分析，关于改革开放前后两个三十年关系的论述，关于如何评价党史和历史人物的深刻论述，以及从历史的视角看国家治理体系，看社会主义核心价值观的培育和践行，看不同国家和民族的文明，看中国政治制度的选择等都体现了深邃的历史思维，给人以深刻启迪。

6.立足底线。习近平同志治国理政的思路中也蕴含着底线思维，即牢牢把握主导权，从坏处着眼，向着最好的结果努力。习近平同志在不同场合多次强调要坚持底线分析法，把底线放到全局中去思考，增强忧患意识，防范风险，运筹帷幄。

7.人民至上的价值判断法。轰轰烈烈的群众路线教育实践活动和之后不断推进党的作风建设，就是为了再次明确共产党的宗旨是全心全意为人民服务，即解决“我是谁”的问题;紧紧依靠人民推进改革是全面深化改革的根本方法，全国人民一定要心往一处想，劲往一处使，解决的是“依靠谁”的问题;总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”解决的是“为了谁”的问题。共产党如果违背党的宗旨，不解决我是谁、依靠谁和为了谁的问题，改革就丧失了立足点及道义性。

（二）习近平总书记工作方法的具体内容

1.目标牵引。法国作家安东·圣修伯里曾经说过：“如果要建造一艘船，关键不是要发号施令、搜集木头、分工协作，而是去启发大家对扬帆出海的无穷向往。”习总书记上任伊始就提出了“中国梦”的伟大构想，指出实现中国梦必须最大限度地凝聚中国人民的力量，深刻地体现了改革的目标指向。目标指引方向，目标统领中心工作，“两个一百年”和实现中华民族伟大复兴的目标可以激起各级领导干部及每一个中国人干事创业的激情和力量。

2.问题导向。习近平同志指出“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进”。担任总书记以后，他更是把问题看作是时代的声音，坚持问题导向。指出“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。我们目前的改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化”。把产生的问题和矛盾作为改革任务，把解决深层次的矛盾作为改革的动力与目标，这是问题倒逼改革的应有结论。

3.调查研究。调查研究是做好工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质的一部分。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”习近平同志非常重视调查研究。1988年习近平初到宁德，就和干部们走遍了闽东，提出并建立起干部“四下基层”的调查研究制度。务必使调查研究成为各级领导干部的经常性工作，不仅身入基层而且要心系群众，想群众之所想，急群众之所急。

4.行动至上，狠抓落实。习近平总书记提倡行动至上，反对多提口号。认为行动就是实干。他指出：干部干部干自然是当头的。实干是实现中国梦的根本途径。改革能否取得实效，关键在于落实，所谓“一分部署，九分落实”。党的十八届三中全会对全面深化改革做出了300多条具体改革措施的部署，力度之大，前所未有。所以新时期攻坚克难需要一步一个脚印地踏实稳妥前进。

5.整体推进与重点突破。习近平总书记指出，在改革中要处理好整体推进与重点突破的关系。全面深化改革是一项复杂的系统工程，各项改革相互耦合，密切联系，往往牵一发而动全身。因此，一方面要坚持改革的整体性，避免单打独斗，零敲碎打;另一方面也要在全局中把握重点，着力解决制约局面的关键问题，重点突破，以点带面。

6.胆子要大与步子要稳。胆子大，要求各级领导干部要敢于作为、敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于突破利益藩篱;步子要稳，强调我们要按部就班，把好舵，使改革进程扎实推进，步步深入。在全面深化改革的今天，一方面要有干出一番事业的毅力和勇气，另一方面更需要胆大心细，谨慎细致，周密规划。只有这样，才能一方面确保全面深化改革的方向性，另一方面又保证了改革的步步为营，有序推进。

7.精准化做事。2014年5月9日习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调：“要从细节处着手，养成习惯。如果对工作、对事业仅仅满足于一般化、满足于过得去，大呼隆抓，眉毛胡子一把抓，那么问题就会被掩盖。”党的十八大以来，无论是八项规定的落实，还是节日期间禁止送豪华礼品等，都体现了以习近平总书记为核心的这一届领导班子从小事做起、从细节处着眼的作风。精准思维强调精细和准确，要求在细节上精确到位，而不是笼统地抓工作。

8.从群众中来，到群众中去。我党自成立以来一直以全心全意为人民服务为我党的宗旨。“从群众中来到群众中去，一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众”的群众路线更是我党的传家宝，是我们优良的工作作风与工作方法。从群众中来可以最大限度地集中民智，到群众中去又可以把人民群众的智慧整理提升从而更好地服务于人民群众。

三、习近平总书记思想方法与工作方法对我们的启示

（一）自觉加强科学方法的理论武装

我们党历来重视用马克思主义哲学教育和武装全党，在改革任务艰巨复杂的今天，我们更应加强科学的思想方法与工作方法的学习。要深刻认识到读书学习是每个干部增强本领的根本途径。增强学习的主动性，拓展知识面的深度和广度。目前应以两学一做教育活动为平台，读经典、学原著，掌握和运用马克思主义哲学的基本原理和方法，挖掘习总书记思想方法与工作方法的丰富内涵，增强思维能力，创新工作方法。

（二）从实践中增长才干

读书学习是增长才干的一个途径，但更关键的还是在实践中增长才干。我们广大党员干部要注重理论联系实际，在科学的思想方法和工作方法的指引下开展工作，要身下心入，眼睛始终盯着问题、心中始终想着工作、肩上始终扛着责任;要勤学多思，坚持在学中干、在干中学，以干促思、以思促行，实现知行合一。

参考文献：

[1]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2]中共中央文献研究室.习近平关于全面深化改革论述摘编[G].北京：中央文献出版社，2014.

[3]习近平.之江新语[M].杭州：浙江人民出版社，2007.

[4]杨春贵.科学运用马克思主义世界观方法论——学习习近平同志关于用唯物辩证法观察形势处理问题的重要论述[EB/OL].中国共产党新闻网，（2013-08-19）[2016-04-19].

http：//theory.people.com.cn/n/2013/0819/c40531-22607976.htm.