王洪英

摘要：党校事业是党的事业的重要组成部分，是党培训教育党员领导干部的主渠道，是对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主阵地。加强和改进党校工作，坚持党校姓党的政治方向，从严治校，创新优化党的理论教育和党性教育方式，优化教师队伍建设，切实提高教学水平，充分发挥党校的教育引领作用，以“三严三实”为契机，扎实推进新形势下的党校工作。

关键词：“三严三实”；党校党性教育；教师建设；创新教育

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）19-0057-02

党校作为对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主阵地，承载着培养高素质党员干部队伍的主渠道功能，责无旁贷地要把党的最新理论成果贯彻落实到干部教育培训工作当中，因此要以党的理论发展趋势和干部培训任务为己任，以“三严三实”专题教育活动为契机，努力提高全体党员干部教师队伍政治理论素养和创新培训理念，藉此全面提升全校党员干部教师队伍党性修养，改进工作作风，增强工作实效，使党校教育培训工作迈上新台阶，充分发挥党校培训的思想引领作用，努力争当马克思主义理论宣传的“排头兵”，进一步唱响主旋律、发出好声音、凝聚正能量、营造好氛围，为全面建成小康社会提供有力的保障并营造良好舆论环境。

一、以“三严三实”专题教育为契机，营造党校党员干部教师队伍的新风正气

“三严三实”专题教育活动尽管开展范围到县处级以上领导干部，实际上“三严三实”作为新时期党员干部的新要求，是广大党员干部的修身之本和行为准则，是每个党员干部永远的必修课。党校作为培养党员干部的主渠道、党员干部党性锻炼的熔炉，在党的建设中具有特殊地位和重要作用，所以要顺应时势，应时而行，在“三严三实”专题群众路线教育活动开展之际，履行好党校的宣传职责和使命，把最新的理论成果和党的各项方针政策通过理论宣讲落实到基层，充分发挥党校的思想政治教育重要职能，不断增强党校思想政治工作的战斗力。

“三严三实”贵在修身。“三严三实”根植于中华优良文化传统，具有深厚的文化底蕴和治国理政思想基础，古人语“欲修其身者，先正其心”，正心的问题其实就是“修心”，心为人之本，修心当正心，心正则身正，身正则影直，修身是做人行事的根本、行道立业的基点，作为党员干部修身就是要加强党性修养，坚定理想信念不动摇，党性是党员领导干部的灵魂，只有加强党性修养，坚定理想信念，提升道德情操，自觉抵制低级趣味，摒弃歪门邪道，时刻以党员章程和干部行为行为准则约束自己的身心言行，用诚挚之心、忠诚之志、高尚情操抵御歪风邪气祛除思想杂质才能以满腔热忱投入到党的工作中。

“三严三实”重在律己。如果说严以修身是党员干部的立身之基，严于律己就是党员干部的立身之本，严以律己的核心是增强党性的自觉和纪律的自觉。习近平总书记在“三严三实”的论述中对严于律己明确提出了要求：心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自醒。严于律己就是要做到思想认识和言论上必须和党中央保持一致，一言一行、一举一动要符合党性、党纪的要求，要严守政治纪律规矩，时刻不忘自省。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。作为党员领导干部要时刻绷紧“自律”这根弦，筑牢思想防线“律心”，提升道德情操“律德”，遵守党纪国法“律行”，争做严以律己的表率。谨言慎行，严于修身、严于律己，修身修为融为一体，做个既懂规矩又守纪律的明白人，这样才能做到以“严”修身，以“实”做事。

“三严三实”从党性修养、道德修养、为政之要、为人准则等方面给予全面深刻的阐述，简明扼要、寓意高远，既对我党思想建设提出了更高的要求，又为我党的作风建设指明了方向，造就一支政治坚定、思想先进、作风优良、纪律严明、业务精湛的党员干部教师队伍，为更好更有效地发挥党校的教育培训职能提供坚实的思想保障。

二、以“三严三实”专题教育为时机，塑造党校党员干部教师的创新朝气

“三严三实”专题教育活动为党员干部的工作作风和行为准则提出了更高的要求的同时，也为党校发挥理论宣教师讲主体作用，落实党的创新理论成果指明了新的方向。党校教师如何在宣讲过程中准确地把握党的理论体系要素，及时充分地运用科学创造性的教学手段宣传好党的政策、路線、方针，是目前党校教师肩负的根本使命和面临的主要任务。

明确方向、抓住重点、有针对性地开展工作，是从事理论宣传的工作者的根本前提。党校教育的首要任务是党的理论教育和党性教育，党员领导干部到党校学习的主要任务也是学习党的理论、接受党性教育，作为承担理论宣传和党性教育的党校教师，其必须具备把马克思主义中国化最新理论成果宣传推广的执教能力，才能引导和促使学员学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，领会马克思主义中国化的最新成果，才能提高各级领导干部战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。所以党校教师具备扎实的理论功底是首要的基本前提，用先进的理论武装头脑，坚持以中国特色社会主义理论体系为核心，深入学习马克思主义经典著作，掌握正确的马克思主义理论的立场、观点和方法，准确把握我党执政理念和思想，恪守党校的教学不能偏离正确的方向和立场，务必使教学内容与党的性质、宗旨、指导思想、方针政策等保持一致。新形势下的党校培训，要面对培训多样化、个性化的不断变化，基层党校教师必须紧跟时代步伐，与时俱进，不断提升自己的学习能力，不断积累更新知识储备，既要研读学术经典又要了解学术前沿和时代热点，运用各种学习方式广泛涉猎相关政治、经济、文化、人文、社科等不同领域信息，改进自己的知识结构，在学习的过程中不断提升自我，明确职责，认清形势，提高认识，完善自我，以坚定的政治态度和专业的责任意识开展新形势下的党校培训工作。找准方向、理清脉络、创造性地展开教学，是党校工作的重点和最终落脚点。党校教育培训对象都是来自各条战线的党员干部，知识结构、年龄层次、工作经验各有不同，同时各种最新知识信息都能通过不同媒介瞬间获得，所以基层从事教育培训一线教师根据课程主题准确把握国家宏观理论体系结合当地实际，运用自身知识结构和教学手段，创造性地组织教学是摆在党校教师面前的迫在眉睫的任务。

三、以“三严三实”专题教育为转机，创造党校教育培训的崭新格局

在近期召开的全国党校工作会议后，中共中央根据习近平总书记的《坚持党校姓党根本工作原则 切实做好新形势下党校工作》会议精神印发了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，通过集中学习讨论总书记的讲话精神并结合中共中央的党校工作意见领会了加强和改进新形势下党校工作的重要性和紧迫性，不仅为党校工作指明了政治方向和行动准则，也明确了党校工作的具体职能、工作思路、教学重点和发展要求，是推进“三严三实”专题教育进一步落实，引导全体党员教师开展新时期党的教育工作的行动指南，是基层党校教育培训工作的总纲领和方针。

坚持正确的办学方向，提高党校办学水平。在全国党校工作会议上，习近平总书记指出：党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下的党校工作。党校事业是党的事业的重要组成部分，在建设高素质干部队伍、推进“四个全面”战略布局中发挥着重要作用，党校为党而立，党校教师为党而教，党校姓党是党校工作者必须坚守的根本政治原则，必须树立牢固的阵地意识，把党的旗帜亮出来，坚持正确的办学方向，就是一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则，遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜，以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，各级党校党员干部教师要以习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话为指导，深入贯彻中共中央《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，发挥党校独特优势，积极履行职责，扎实开展“三严三实”专题教育，围绕中心，服务大局，与时俱进，改革创新，突出党性教育，全面推进党校教学、教研、管理等各项改革，创新教育方式，提升办学质量，要坚持从严治校，在从严施教、从严治学、从严管理上下功夫，打造不正之风的“净化器”，建设党性锻炼的“大熔炉”，更好地担负起党赋予的光荣使命。

提高教师素质，创新队伍建设。党校教师的基本职责是进行干部教育培训，而干部教育培训不同于一般的国民教育，不是进行一般的知识传授，而是以提高干部政治理论水平、党性修养和执政能力为使命的特殊教育，教师除了在日常的主體式教学、专题化讲座外，开展校内教学研讨，多参加教学观摩活动，拓展外出宣讲教学机会，努力打造教学锻炼平台，要多参加社会调研，拓宽学习培训机会，积极创造条件邀请专家和领导来校指导及委派教师外出学习，充分利用跟班培训的学习机会，帮助老师扩展视野、丰富知识、提升素质，要适应新形势要求，按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，制定实施人才强校战略，着力提高教师能力素质，强化科研和教学水平，创新工作机制，造就一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍。

“三严三实”必将成为今后党的作风建设、组织建设的基本遵循，也将使党员干部的思想作风得到一次深刻的洗礼和升华。党校教师以“三严三实”专题教育活动为契机，以习近平总书记在全国党校工作会议讲话为号角，牢记党校教师身份，内修品德，外修素质，用实际行动影响和带动学员，树立全局观念，培养战略思维，以饱满的热情和崭新的风貌投入到新形势下的党校教育工作中。