刘璐峰

摘要：从国内外优秀的一些企业发展历程来看，所有成功的企业其发展有必须有一个强大的创新人才团队。人才是保证企业健康发展必不可少的部分，尊重知识，尊重人才，特别是在企业发展当中发现更多的创新性人才，激活他们的创新意识，激励他们的创新精神，激发他们的创新潜力，使他们成为企业建设发展当中的有力保证，最终成为企业自身发展的重中之重。分析了目前烟草企业在企业及人才创新培养方面存在的主要问题，在此基础上，立足烟草行业特点及新形势下企业对创新型人才的需求标准，提出了六点创新型人才培养新模式，以期为烟草企业创新人才培养提供新思路。

关键词：烟草行业；创新型人才；新模式

一、引言

在现阶段知识领跑的时代，企业的内生动力主要源于各种各样的创新活动，创新需要雄厚的知识功底和熟练的实操基础，更加需要一个爱动脑筋的人，就是需要一个创新性的人才做支撑。努力打造一支朝气蓬勃、实力强大的创新人才队伍，我认为对提高企业的核心竞争力起到至关重要的作用。举例说明：美国微软在技术上、市场竞争中都是一路领先，最重要的一个原因也在其拥有一支优秀的人才队伍，这支队伍不仅有吃苦奉献的精神，更加有创新精神。由他们组建了微软公司的精英团队，铸造了微软公司不断取胜的秘诀。同样，烟草企业要立于不败之地，就必须像微软一样通过各种途径与方法去培育和锻造一批具有创新意识、技术硬、会管理、敬业敬岗的新型人才，以迎接卷烟销量下滑下的严峻考研。

目前烟草企业在企业及人才创新方面存在的问题主要体现在：各部门工作方式过于守旧，难以满足企业对创新型管理的要求：企业不够重视素质教育下的个性和特长培养，人才培养的模式过于保守和单调：企业间相互交流与学习机会太少，尤其与新形势下的优秀创新型企业合作甚少以及企业员工接受新知识、新思想，学习自我创新的能动性较差。然而，随着社会与经济发展，企业对创新型人才的需求不断增长，烟草行业的人才培养与发展目标与企业需求仍存在一定差距。因此，立足行业特点，探究创新人才培养的模式迫在眉睫。正文针对烟草行业创新人才培育方面存在的上述问题，提出以下几点创新人才培养的新模式。

创新型人才培养新模式研究：

二、构建创造革新能力强的培育机制

首先，根据企业的发展方向与目标，确定创新人才需求状况并进行合理分配，制定创新人才计划，即建立以卷烟营销、市场管理、财务收支、烟叶生产、物流储运等分类管理的人次培训管理机制。其次，加强人才管理，确保企业人事改革有序推进。目前，国家正处于经济体制与机制的改革和创新阶段，行业必须紧跟其后不断革新，对于人员管理来说，人事制度必须适应烟草主业体制改革的步调，涉及到岗位、薪资和人员聘用等各个方面都要进行相应调整。人事制度的守旧，都必然影响到整个烟草全局的稳定和发展，实现科学化、民主化、法制化、现代化的人事改革才是企业发展的出路，只有深刻的领会人事管理的相关理论知识，遵循人事管理规律，紧跟人事管理变革，才能运用现代化管理手段解决烟草人事管理过程中存在的各种问题与弊端。

三、建立企业一高校长期联合培养模式

现阶段企业暴露出部分员工缺乏现代基础知识，实操技术水平低，并且部分管理人员特别是一线管理人员接收高等教育比例较低，员工知识更新跟不上，现代知识基础薄弱，现代经营管理理念滞后，管理方式方法陈旧等缺点日益突出，若不彻底改变这种状况，企业就很难掌握先进的管理体系和生产操作技术，就会原状不动，乃至落后，劳动生产效率随之降低，经济效益必然下降。

岗位培训是提高劳动生产率和工作效率的重要手段。各个企业各类人员在正式上岗之前，都要按照岗位规范要求进行严格培训，部分企业要求员工正式上岗后，也要根据工作提出的新要求，进行实时培训。员工在本职岗位上工作一段时间后，同样必须进行思想、思维革新，工作方法改进，专业知识再研究等等。因此，建立企业一高校长期联合培养模式尤为重要。

在创新人才的培养方面企业和学校各有千秋。企业在经营运作中具有大量的实践机会，但在理论知识学习方面则相对欠缺。高校教育使得创新人才能够接受丰富多样的新型理论知识，建立坚实的知识储备并养成不断思考的创新思维。校企合作模式既能使行业干部职工的专业知识水平和创新理念不断升华，也能使企业的创新需求成为学校教育开发的重要内容，相辅相成，互利双赢。

四、建立动态激励机制

一个人的行为是受激励驱使发挥自身的过程，激励的核心是激发企业员工奋发有为的精神。可表述为：创新能力x激励=创新成果。可见，在人员数量、能力既定的情况下，激励越大，创新成果也就越大。伴随着国内人事制度改革的逐步深化，各种职业资格认证、各类竞赛评选、职称的评定等等的出现，客观上也对创新人才的培育产生了积极的作用。企業应从人员的从业资格、学历深造、职称评审、获奖情况等方方面面对员工实行激励措施，营造积极向上的工作氛围，员工参与积极性也将加大。当然，这些成绩的获取都是需要员工投入一定的时间、精力和财力。因此，亟待需要企业的鼓励与支持。

五、加强优秀企业间的人才交流合作模式

建立创新人才交流合作模式，加强企业与企业之间人才交流与合作，“不求所有，但求所用，进行创新人才的交流和共享，在不影响创新人才开发与利用的前提下，减少企业人才使用成本，实现知识共享的目标。可通过以下方式进行：

（一）建立工商企业年轻干部学习交流长效机制

工商企业相关部门之间实施人才挂职交流锻炼，搭建长期交流平台。尤其是年轻干部适应力快，学习能力强，企业之间两到三年的挂职锻炼，能有效的使青年人才全面的相互了解企业之间存在的优势与弊端，促进他们综合能力的提升，为干部提拔任用打下坚实的基础。

（二）建立央企之间对口专业部门学习交流模式

行业内部财务部门与国内金融企业，银行部门建立交流平台，物流部门与国内优秀物流公司搭建交流平台，管理部门与其他优秀管理企业、顾问公司搭建交流平台，建立企业与企业之间的人才交流学习模式，提高企业员工的专项业务能力。

（三）建立行业内部跨地区人才交流模式

以“集纳企业人才智慧，实现共建共享共赢”为宗旨，利用“互联网与线下结合”的纽带链接实现跨地区各局（公司）之间人才交流互动，使该种模式能在行业内迅速发展和获利。

六、建立“入职辅导+职业生涯辅导”新模式

由自然成长模式转变为“入职辅导+职业生涯辅导”，这种新人职员工培育模式是“以人为本”管理理念在人事工作中的体现，实现了创新人才培养其中一类。

1.建立一对一”辅导，有效的使企业新人职员工快速的理解并认可公司的企业文化。实行“老师傅带领新徒弟模式”，将新入职员工实习期学习工作情况由一名老员工带领，时时负责，引导新员工迅速融入企业氛围当中。

2.通过新员工人职生涯辅导，快速实现人事相宜。建立职业生涯规划档案，对入职人员进行职业生涯规划和指导，逐渐使他们认识到自己的个性特征、兴趣爱好和职业倾向，能使他们更好的对自己的下一步学习和生活进行正确安排。

3.岗前培训要将专业设置和训练内容与烟草需要相结合。行业缺少哪方面的人才，岗前训练就要配置相关的课程。

七、建立能力本位培训新模式

能力本位课程培训（“Competency-Based Training”，简称“CBT”），顾名思义是突出强调学员受训后应具有的实际操作能力，“能力”通常用客观的能力标准来表示。显然，这门课程的目的在于提高职业现场的实际操作水平。

能力本位培训是一种重提高能力和培训结果运用的培训方式，起源于美国，现已被许多国家的教育培训机构所采用。它积极引进和应用案例、情景模拟、拓展训练、考察实习等形式的新的培训方式，将培训逐渐从“知识灌输型”向“能力提升型”转变。企业的培训应以能力本位培训为途径，以学员需求为导向调整培训计划，积极主动的进行相应改革，改善师资结构，改变教学方式，重视实操锻炼，不断推出结构化的“培训菜单”，满足培训需求，提高职业现场的实际操作水平。

现代企业管理的重点已从对物的管理转到对人的管理，这是企业创新管理的一个重要趋势。现代企业管理创新以及管理体制创建都需要有知识，懂技术、会管理，具有敬业精神的新型人才来实现。实践证明；創新人才是企业发展的第一资本。凡是技术创新搞得好的企业，其背后都有一支政治素质高、业务操作熟、管理人员活、创新意识强的人才管理队伍。邓小平同志曾经指出，善于发展人才、团结人才、使用人才，是领导者和企业成熟与否的基本标志。当前，我国烟草行业中不是没有人才，而是缺乏善于发现和使用人才的有效机制。因此，只要我们不断提高人才创新管理能力，继续探索开发创新型人才的培养模式并付诸于行动，烟草企业必将永远保持特有的活力与竞争力，必将顺应市场经济大潮流，将创造更高的企业价值。

（作者单位：宝鸡市烟草公司千阳县分公司）