要想将一首现代诗歌朗读的抑扬顿挫，首要条件是正确、流利、有感情地朗读诗歌，体味诗歌的语言美。只有做到这一点，我们才能深入体会诗歌所创设的优美意境，把握其深刻的思想内涵。

要做到正确地朗读诗歌，首先应以真挚的情感为基础，了解诗歌大意，了解诗句的重音（朗读时需要强调或突出词或词组）、语气（诗句内在的思想感情的色彩和分量，外在的高低、强弱、快慢、虚实的声音形式）、节奏（相等的时隔为再现的加强），把握诗歌的语调和感情，然后字正腔圆地进行朗读。

对朗读而言，节奏就是整首诗的骨干，利用不断地回环往复，支配着所有的声音元素，掌握气氛的转换或营造，展现诗中的基调。其中，重音是节奏变化的最主要的因素。

我们以《假如生活欺骗了你》为例，用“ ”表示重音字词，用“/”表示节奏的划分，体会朗读的基本方法。

假如/生活/“欺骗”了你，不要/“悲伤”，不要/“心急”！忧郁的/日子里/“需要”镇静：“相信”吧，快乐的/日子/“将会”/来临。

心儿/“永远”/向往着/未来，现在/“却常是”/忧郁：一切/都是/“瞬息”，一切/都将会/“过去”；而那/过去了的，就会成为/“亲切的”/怀恋。

【延伸探究】

1.请有感情地朗读下面这首诗，并对这首诗进行简单的赏析

春天的橡树

□[法国]加尔威·金耐尔

在宁静的山谷，在一平如镜的湖面，

当山鼠挖新洞，当鸣鸟歌唱，

当根须努力向下，而嫩芽

把自己奉献给春天，

冒出来，带着轻微的持续的地震，

树根干枯的，被冬天压得蜷曲的橡树

慢慢地舒展身子。一天早晨，

当山谷还在下面沉睡，

他猛然一抖，全身是绿。

2.请大家阅读下面的诗歌，看看朗读中应该注意哪些重音和节奏。

笑

□林徽因

笑的是她的眼睛，口唇，

和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠，

朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺忪的鬈发，

散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影，

痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑——诗的笑，画的笑：

云的留痕，浪的柔波。

3.通过反复朗读，我们可体会到诗歌的语言风格和艺术特色，品味出诗歌的美感。请同学们根据平时学到的朗读技巧，自由地读几首自己喜欢的现代诗歌，感受朗读的妙处。