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基于高中校园网的餐厅订餐系统的设计思路

2016-05-17天津市南开中学高二五班刘一帆

电子世界 2016年8期
关键词:餐厅高中

天津市南开中学高二五班 刘一帆



基于高中校园网的餐厅订餐系统的设计思路

天津市南开中学高二五班 刘一帆

【摘要】我校高中存在就餐难的问题,致使学校、学生、餐厅、家长等相关人员都对就餐的整体运作不满。且目前我校虽然也实现了很多软件系统,但各种软件系统使用率并不高,为充分利用我校计算机资源解决就餐难得问题,我考虑实现餐厅订餐系统,部署在现有的多媒体系统之上,解决问题的同时也把计算机技术发展的浪潮传播到高中校园,扩大高中生的眼界,增强好好学习解决各种问题的信心。

【关键词】餐厅;订餐系统;高中

随着计算机技术的不断发展,各种实用的软件系统已经深入到高中校园的方方面面,围绕着我们学生的系统有学生选修课选课系统,餐厅卡充值系统,多媒体教学系统,学籍管理系统等,虽然各种软件系统方便了我们的学习和生活,但是系统覆盖面仅仅是角落一隅,例如选修课系统与学籍管理系统只在每学期的开始使用一次,餐厅卡充值系统仅在充值的时候使用,甚至应该经常使用的多媒体教学系统使用的次数也不多,这不仅不能把计算机技术发展的浪潮传播到高中校园,也不利于学生开阔技术的眼界增强更加努力学习的决心和信心。本着这一目的,加上俗语说的“民以食为天”,针对目前我们高中生就餐难的问题,从餐厅订餐系统入手,考虑实现该系统改善我们的就餐质量,也有利于唤起我们对计算机技术的渴望,进而激发我们的学习热情。

1 现状分析

目前从我们学校的餐厅运作来看,不能满足各个相关人的要求,最终的结果就是在校高中生就餐质量不高,下面一一详述:

(1)高中生:主要体现在两个方面,一是大家都是同一时间下课后去餐厅就餐,造成就餐比较拥挤,需要排好长时间的队伍才能就餐,浪费了很多宝贵的学习时间。二是每天的饭菜不一定可口,饭菜质量不能保证,有时候可能会发生排队后发现饭菜不合心意,不再吃饭或者转而去校外吃不卫生不健康的食品,这也不利于我们青少年的身体健康。

(2)食堂:不能很好的把握高中生的口味习惯,采购食材的时候顾此失彼,可能造成采购食材浪费,也经常导致口味不好的饭菜过剩,最终倒掉形成浪费的现象。

(3)学校:一方面需要与食堂有利益纠纷导致不能选择更好的承包商,一方面担心学生吃不好饭,影响学生身体健康,另一方面还考虑应学生吃不好饭时应对家长和社会的责问。

2 解决方案

针对上述高中生就餐难的现状,借助于已经存在的多媒体系统平台与校园网络,我提出实现餐厅订餐优化系统,技术上准备采用流行的B/S三层结构,使用Web浏览器作为人机界面,应用服务器选择Tomcat7,关系数据库选择MySQL,开发工具选择Eclipse,限于篇幅,下面仅介绍系统的整体架构与功能概述。

(1)整体架构

根据学校现状,充分利用现有硬件与网络资源,将餐厅订餐系统部署在多媒体教学系统上,同时开放餐厅订餐系统与视频监控系统的访问接口,整体架构拓扑图如图1所示。

学生利用教室里面的多媒体系统终端的浏览器,访问餐厅订餐系统进行订餐、点评等操作,利用加装的餐卡读卡器读取餐卡余额信息,完成操作后将信息传递给餐厅订餐系统后台服务器(部署在多媒体系统后台服务器上),如需要扣款则由主机向餐卡系统发起扣款操作进行实际扣款。

餐厅操作人员利用餐厅的终端进行餐品的录入和统计分析操作,而架设在餐厅的摄像头将影像信息通过视频监控系统实时发给餐厅订餐系统,供学生实时查看。而学校管理者则通过学校其他管理终端查看餐厅订餐系统的全部统计分析数据,更好的发挥监督的作用。

图1

图2

如果有条件,可以将该系统功能开放到互联网上,也可以开发手机客户端,那样足不出户就可以提前订餐,更省去了学生们在学校终端上争抢操作的时间。

(2)功能概述

该系统的使用用户可分为三类,学校管理者、餐厅人员、学生,系统功能分为六个模块,分别是餐品展示模块、餐品点餐模块、餐品点评模块、餐厅实景模块、统计分析模块、校外小吃模块,他们之间的关系如图2所示:(用户管理与角色权限分配因为比较通用,不再表述)

餐品展示模块:可以浏览餐厅每一天、每一餐的各类餐品,默认展示最近一餐的菜品,每种餐品都配有名字、图片、价格、食材介绍、好评率、相关评论等。其中名字、图片、价格、食材介绍由餐厅人员填写,相关评论与好评率从餐品点评模块获得。

餐品点餐模块:学生可以使用该模块预定自己喜欢的餐品,该模块与餐卡结算系统对接,同时多媒体系统加装餐卡读卡器。学生选择菜品汇总后,通过读卡器读取餐卡信息实时完成支付,并实时获得一个订餐号。餐厅人员可以汇总查看学生的点餐,通过点餐的汇总情况准备相应的食材数量,针对每个订餐号提前备餐,学生可以根据订餐号直接到特殊的备餐窗口取餐,省去排队选餐的时间。

餐品点评模块:学生完成就餐后,可以对每种菜品打分或者填写评论,可以考虑分为五分,根据历史点餐总量,分别计算每种菜品的各种分值的百分比,总百分比之和为1。餐厅人员与学校不能进行打分和评论以防造假。通过打分计算所得的好评率与相关评论供产品展示模块使用。

餐厅实景模块:与学校视频监控系统对接,实时展示当前餐厅的实景,以便学生把握当前餐厅排队情况,使学生更好的安排自己的就餐时间。

统计分析模块:通过报表的形式展现餐厅餐品的运作情况,比如学生可以查看各种餐品的总订餐数量排名以及各类餐品的供应时间,通过比较选择口碑好的餐品。餐厅人员可以根据统计结果分析餐品好评率高低的原因,适时改善餐品的口味,提升自己的服务质量。学校领导也可以整体查看餐厅的运作情况,根据汇总数据监督餐厅的运作,避免出现监督不力的问题。

校外小吃模块:只提供校外小吃介绍、好评率与评论功能,供学生进行餐厅外的备选功能,该模块除提供学生就餐选择,也可以增加餐厅人员的竞争意识,以便更好的改善餐厅的服务质量。

3 结束语

该餐厅订餐系统将作为学校、餐厅人员、学生、家长最好的粘合剂,将各方面的相关人员紧密结合起来,共同提高高中生的就餐质量,也可以扩大餐厅人员的经济利益,同时提高家长对学校的满意度,也能提升学校的办学质量,增强学校的社会声誉。

参考文献

[1]李利,邵秀凤.实用Java语言程序设计——基于Eclipse[M].北京邮电大学出版社,2009.

[2]吴卿.办公软件高级应用(Office 2010)[M].浙江大学出版社,2012.

[3]褚华.全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试指定用书软件设计师教程(第4版)[M].清华大学出版社,2014.

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