APP下载

良好的数学学习习惯:建立错题本

2016-05-14赵维坤

初中生世界·八年级 2016年6期
关键词:本子错题整理

赵维坤

无论是平时的作业还是测试,在运用数学知识解题时,出现错误是常有的现象.对很多同学来说,做错题的时候,往往只是订正错题,而不去分析做错的原因.一个错误就是一个盲点,要想减少错误必须改变对待错误的态度,有错误一定要认真对待,这样才能查漏补缺,提升自己.

错误就是财富,发现错误才知道自己的不足.减少错误一个非常有效的办法,就是建立自己的“错题本”, 把学习过程中遇到的不会做的题目、模棱两可似是而非的题目、会做的却做错了的题目整理汇集,写在或粘在本子上.有了这样的“错题本”,我们就可以轻松地找出自己学习中的不足,极大地改善粗心的现象,进而提高学习成绩.

错题写在或粘在本子上后,要用有色笔在错误的地方做上记号,对于错题,不能只满足于得到答案,还必须弄清楚解题的思路、所涉及的方法、为什么会在此出错、要正确解决此类问题需要什么样的知识等.当正确理解后,要用红色笔按正确思路,一步一步规范地把原题做一遍,以便加深印象,提高解题能力.如果此题有多种解题思路,可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上.只有这样,才能了解自己知识结构的薄弱点,不至于以后再出现类似的错误.

在平时的学习过程中,注意对类似的错题从解决问题的思路、解决问题的方法等方面进行比较,拓展自己思维的宽度.与同伴交换错题本进行学习,还可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高解题的正确性.

整理错题本是一个持续的工作,我们在平时要将整理错题本当作作业来完成,这样错题本就是一个不断积累、不断地对错误进行反思、修正的过程,只有持之以恒才能见效.只要坚持下来,善待错误,你将会发现,错误会越来越少,你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心,数学的学习也会变得轻松自如.

俗话说:“吃一堑,长一智.”如果同学们能从做错的题中得到启发,从此不再犯类似的错误,你的成绩必定会有较大的提高.

学习有时候并不一定需要灯光下的熬夜苦战,也不一定需要题海中的无边漫游,有一套适合自己的学习方法才是最为重要的.

(作者单位:盐城市毓龙路实验学校)

猜你喜欢

本子错题整理
本子的心愿
扔掉的本子
笑笑的错题
聚焦数列中的易错题
“圆”易错题
我的新本子
高一零碎知识整理
整理归纳中渐次坚实
整理房间