APP下载

浅谈写作中层次的安排

2016-05-14董云

文学教育 2016年6期
关键词:合理安排层次方法

董云

内容摘要:一篇好文章,应该是内容和形式的完美结合,所以要写好一篇文章,层次的安排尤为重要。所以,本文重点阐述了两个问题,即写作中层次安排的意义、如何安排好文章的结构层次。

关键词:文章思路 层次 合理安排 方法

所谓层次,指的是文章思想内容的表现次序,它体现着作者思路发展的步骤。

层次又称为“意义段”、“结构层”。它常由若干个自然段组成。好的文章,其层次一般是内在的、隐性的,作者在行文格式上无任何标志,读者要根据自己对内容的理解来划分;也有一些文章是以空行、运用关联词语、设立小标题、安排过渡段或标序等形式来显示层次的。

层次与段落的关系,在形式上,有时具有一致性,即文章段落的划分正好反映内容的层次。但大多数情况下,层次大于段落,即由文章的某几个自然段组成段落,表达一层意思。段落一般侧重于文字表达的需要,而层次是着眼于内容的划分的。

一篇好文章,应该是内容和形式的完美结合,所以要写好一篇文章,层次的安排尤为重要。

那么我们应该怎样合理安排文章的层次呢?

首先,请想清楚这篇文章到底想表达什么。文章是用来表情达意的,每一篇文章应该有一个比较集中的主题,也就是文章的中心。它是一篇文章的灵魂和基础。

一次调研测试的作文题目叫《我们的生活充满阳光》,有个学生洋洋洒洒也写了六百多字,但是文章的三分之二的篇幅不是在写“阳光”,而是在写“苦恼。这篇文章的高下,也就可想而知了。

我们在构思一篇文章时,最初的工作,就是根据主题的需要,把一堆杂乱无章的材料,有机地取舍、组合与连贯,形成一定的层次。茅盾的《白杨礼赞》就是很好的例子。文章开头就明确表明了自己的情感倾向:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”而这种情感一直贯穿文章的始终。根据这条抒情线索,文章的层次安排也井然有序,层层深入。先是写白杨树生长的恶劣环境——黄土高原,接着写白杨树的外形特征,进而挖掘出它内在的品质,由这些伟大的品质联想到北方的农民和坚守家乡的哨兵以及民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。这样层层递进,情感步步加深,不仅很好的表现了主题,也给读者带来心灵的震撼和美的享受。

其次,选自己最拿手的形式来表达。在确定了文章要表达的中心后,我们就要考虑用何种形式把杂乱无章的材料给组织起来,做一个合理的安排:哪些内容先说,哪些内容后说;哪些内容为主,哪些内容为次;哪些内容需要概括的叙述,哪些内容需要具体的描写……

当然,最拿手的形式,表达起来才顺畅,最自如。即便是这样,在安排层次方面,仍然应该注意如下几点:

1.设置好文章的线索。文章内容就像是一颗颗珍珠,线索在文章中起着穿针引线的作用,它能使文章结构严谨、气血贯通、浑然一体。

2.安排好文章内容之间的顺序。文章内容安排的先后次序,就是层次。划分层次,是结构文章的一项基本要求。如果层次没有划分好,即使有了主题,也是很难下笔的。只有把文章的层次想清楚,才能有条不紊的写下去。如果混沌一片,眉毛、胡子一把抓,读者可能不会有什么好胃口的。

确定层次的先后,常见的结构方式有总分、并列、递进等。

总分结构,就是文章层次之间是总说和分说的关系。一考生《人生也是一张答卷》中开头这样写道:“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写,人生的答卷却要用行动来书写。”文章主体部分每段段首这样写道:“选择题是对人生进行正确的取舍;填空题是充实自己的人生;判断题是表明自己的人生态度;问答题是考验自己解决问题的能力。”这种总分式,使得文章脉络一目了然。

并列结构,就是文章层次之间不存在主次关系,它们的地位相等。比如《我眼中的苏州园林》一文,说苏州园林是“细腻”、“古拙”“灵动”的。

递进结构,就是文章层次之间的关系是层层递进,步步深入的。如孟超的《枫叶礼赞》中,先写了枫叶的外形特征,其次写枫叶的内在品质,最后写出其象征意义。

另外,也可以按照时间的先后或者事情发展的先后顺序组织文章。这种方式是我们写作时常用的方式。

3.注意各层次间的衔接和过渡。安排文章结构的时候,不仅要善于将全部内容分成若干层次,依照一定的顺序加以排列,而且要善于使各个层次贯通弥合,注意文章的衔接、过度、照应等,形成完整的严密的统一体。把分散的内容联珠缀玉般的交织在一起达到天衣无缝的程度。

虽说作文贵在新颖,但不能为了一味地追求新颖,而让文章变得面目全非。俗话说,适合的,才是最好的。

第三,学会下笔之前列作文提纲。

写文章前列提纲,犹如盖大楼前绘图纸,做到心中有数,胸有成竹,才能下笔顺畅。

孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”用这句话来形容文章的内容和形式的搭配,那最合适不过了。一篇好文章,应该是文质兼美的。

(作者单位:翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校)

猜你喜欢

合理安排层次方法
自行车运动有氧与无氧训练探讨
数学作业多元评价促学生发展
浅谈日本职业技术教育体系
合理安排时间
“合理安排时间—沏茶问题”教学设计
用对方法才能瘦
四大方法 教你不再“坐以待病”!
赚钱方法
捕鱼
合理安排假期生活