张永强　朱文彬

经过两年多高中生活的学习，高中阶段的学生都成长了很多，收获了很多。高三学生少了一份高一入学时的茫然，多了一份对高中生活的自信和成熟。高三生活是高中学生的冲刺阶段，也是高中生活的华丽蜕变阶段。如何在紧张的学习氛围中备战高考，已经成为高三师生的“常态化”问题。笔者认为突破高三复习阶段的瓶颈，关键在于平常心，关键在于明确目标、加强自律、脚踏实地、永不放弃。

一、明确目标，合理制定学习计划

凡是预则立，不预则废。指的是不管做什么事情，都要有所计划，有所安排，都要做到有的放矢，而不是盲目蛮干。高中课程学习内容多、难度大、知识覆盖面广、作业量大、学习时间长，需要地毯式、全方位、立体式复习。那种临时抱佛脚，指望考前突击的想法对于高三复习是行不通的，这就需要同学们明确学习目标，制定好每一月、每一周、每一天的详细的学习计划，合理的安排好学习时间，把时间精确到分钟。对于什么是目标？阿里巴巴总裁马云说过，朝思暮想，做梦都想，时刻都想，而且一想起来就热血沸腾，心潮澎湃的想法，那才叫做目标。同学们的目标有很多，考上某所喜爱的大学，在考试中获得理想的名次，交几个好朋友，读完几本好书等等，其实适合自己的目标才是最好的目标。为了达成学习目标，就需要制定学习计划，并付诸实施。在制定学习计划时一定要从实际情况出发，在评估自己实力的基础上，找准自己在班级、在年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的，可操作性强，便于实施的行动计划和方案。要把目标和实施方案写下来，张贴在醒目位置，时时提醒自己，时时鞭策自己去执行，而不是空喊口号。每天都去做让自己热血沸腾、心潮澎湃的事情，会让生活、学习更有意义。

二、加强自律，做到“慎独”

部分同学在高三复习阶段表现为懒散、拖沓，学习的积极性和主动性不高。这实际是自律意识不强的表现，做不到“慎独”。“慎独”一词最早由庄子提出，后来被儒家发展为儒家修行的最高境界。“慎”就是指小心谨慎。“独”就是独处，独自行事。“慎独”在《辞海》中的解释为“在独处，无人注意时，自己的行为也小心谨慎”。对同学的启发，学习是一种自觉的行为，应该变被动学习为主动学习。学无止境，对任何问题的解决都应该追求完美，追求进益求精。处理好“要我学”和“我要学”的关系。学习不是给家长学的，学习也不是为老师学的，高中阶段的学习是为自己以后人生的更加精彩而奠定基础。要做到不管有没有家长、老师的监督，在学习上都应该一丝不苟，从一而终，要做到坚持到底，决不放弃。因为学习是自己的事情，外部监督只是个人成功的辅助条件，内心的强大和自我的驱动，才是每个人成功的决定性因素。所以说，在时时刻刻，都要做到“慎独”，增强自律意识。

三、脚踏实地，从点滴小事做起，永不放弃，坚持到底

同学们每天背单词，背公式，背知识点，感觉很枯燥，很无味，感觉很努力的背单词，背公式，背知识点，成绩却没有很大的提升，索性就不再去背，只是一味的去做练习题。这其实是一种错误的学习方法，学习成绩的提高是系统工程，各个环节、各个要素缺一不可，不可能一蹴而就，需要脚踏实地，从点滴小事做起。背单词，背公式，背知识点，是保持学习的惯性，是夯实学科基础。基础不牢，地动山摇。任何事情的起步阶段都很重要，不要因为事情小就忽视它，勿以善小而不为，不要因为是刚开始就不认真去做，即使遇到了困难和挫折，也决不要消极悲观、怨天尤人。我们将来离开学校，步入社会，步入高校，身边的每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会。成功和机遇不会从天而降，成功和机遇青睐于时时刻刻有准备的人。

高三阶段是辛苦的，也是幸福的。不经历风雨，怎能见得彩虹。高三学子要做到每日三省，每天更新自己的理念和知识，温故而知新，每日坚持到底，经常复习，举一反三，把复习计划和自身的实际情况结合起来。同学们一定要坚信，失败只是暂时的不成功，只要生命延续，一定会找到一条适合自己的成长道路，一定会在高考博弈中拔得头筹。