赵保良

摘 要：政治的教学阶段，既有政教的客观理论，又有治理的主观实践。理论的知识固然重要，但是实践中学到的实际内容，比在课本上学到的知识，更加容易掌握。政治与社会联系最为密切，社会的发展，离不开政治指导思想。做一名社会人，迈出学校的第一步，就只和社会挂钩。所以，应该做一名合格的社会人，为社会的建设出一份力。

关键词：政治教育 社会 联系 作用

社会是人们离不开的生活环境，大社会、大背景，不一样的环境造就不一样的人生。经济、政治、文化、教育，四大方面的联系与推进，促进社会的发展。经济，促进国家金融的快速发展；文化，促进国家人文环境的提升；教育，促进国家教育事业的改革；政治，推动国家社会主义的创新。做一名合格的社会人，多为社会、为国家出力出策，这也是政治教学的主要目标之一。

一、从政治教学出发了解社会

学校是社会的缩影，学校是小的社会，社会就是学校的延伸。政治的教学中，强调国家是有政体和国体之分。政体指的是：一个国家政府的组织结构和管理体制，在不同历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不相同。国体指的是：国家的性质，既是社会各个阶级在国家中所处的地位。统治阶级的性质决定国家的性质。诚然不难发现，政治课本中的内容，既深奥又难易理解。这一点也是教学大纲中，教师经常讨论到的关键点。如何将抽象的知识点运用到实际的生活中，在社会这个大家庭中，学会做一名合格的社会人，或许更加重要；同时，也更加有意义。

政治学习的知识点，高深、难学与难理解，都给政治的学习，造出很大的困扰。当然，想学好政治，首先得产生兴趣。其次，要学会去了解社会，社会的知识十分丰富。从社会中，学会做人、做事；从社会中学会知识的融合；从社会中学会锻炼自身的意志力等。不是所有的高深难懂题都是政治必考题。学习政治课，主要还是得更好地了解社会，了解社会的过去状况，了解社会现处境地，了解社会未来的发展；以此类推到了解国家。政治学中的社会学，明确规定：政治是人类社会中存在的一种非常重要的社会现象，它影响到人类生活的各个方面。这个社会现象非常的复杂，因而在不同的历史时期、不同的文化、不同的语言以及不同的学科角度、不同的学者对它的论述也导致了不同。相反的，政治学就其本身政治的角度，阐明政治是为研究一门社会学科，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。通常，政府、政党、集团或是个人，在国家事务的各方面的活动，以及治理国家施行的措施。社会学与政治学，从根本上存在一定的差异。但是，无论差异存在的差别有多大，政治终究还是离不开社会的存在而存在。这就是辩证唯物论的关系。运动和静止是相对的，又是绝对的。没有绝对静止的物体，静止是相对于运动而言的。

政治的学科就是诞生于社会的大家庭，离开社会政治也就将不复存在。诚然，学好政治有很重要的意义。首先，了解自己所处的社会环境，这就叫做“知己知彼百战不殆”；其次，洞悉社会上存在的事物与事物之间的联系亦或是差别；再次，明白社会的发展，是国家主导力的推进；最后，将社会与政治学有效结合。

二、社会反作用于政治

政治是上层建筑领域中，各种权力主体维护自身利益的特定行为，以及由此而结成的特定关系。是人类历史发展到一定时期产生的一种重要的社会现象。诚然，是社会反作用于政治。不难发现，政治对社会以及生活的各个方面，都有着重大的影响和作用。政治不外乎就是一特定时期下的社会产物。其中的文化、经济、科技、国防、教育、医疗等，不外乎就是将庞大体系的社会学，分门别类地划定指标，然后再进行比较与改进。

从古至今，社会都是人类进程的时代背景，“政”乃是朝代的制度和秩序，“治”则表示安定祥和的社会状态。在一个大的国家里社会的追求的目标，同时让社会变得好起来，就是使用一系列的制度与秩序的维护。社会、政治，政治、社会，两者相辅相成，密不可分。构成国家的统一有机整体。政治的上层建筑直接和社会现象，密不可分。出现在产生阶级对立和产生国际的时候，此外，还总是直接或者间接地同国家相关联。经济社会生活、文化方面和意识形态的各方面利益，权力的追求以及某些心理满足，都直接与政治体系相关联。

起初，政治就是围绕国家权力运行的，存在的以国家权力为依托的各种支配行为，和以国家制约性权力为依托的各种反支配行为。例如，统治行为、管理行为、参与行为、斗争行为、领导行为、权威性行为等。政治表现为：人们攒取、维护、建设、制约国家权力的全部活动。政治将在人类社会中长期存在，只有当人类的政治生活发展到从根本上，改变少数人管理多数人的政治模式，才能实现最终的目的，共同生活、共同进步、共同发展。

三、如何做一个合格的社会人

政治的学习，就是教会人们如何更好地，去了解社会、了解国家、了解自我。生活的环境离不开社会的足迹。同样，政治的学习离不开社会的养育。社会是一本好书，将学习到的知识运用于社会中，再从社会中反馈知识的正确与否，通过不断实践、不断积累，促进教育事业的发展。离开学校，学生的身份便不再是学生，而是社会成员。政治的课本提出，每个人的身份都是在不断转化着的，没有绝对意义上的一成不变，也没有绝对意义上的随时在变。做一个合格的社会人，起码的要求是，在离开学校踏入社会时，应该学会做人，然后做一个好人。教育事业的发展，除了教会学生知识之外，更重于强调的便是：人与人之间的交际、做人的资本。

我们必须得有人站出来，成为一股新型的力量，推动国家的发展。可能刚开始，这股力量比较薄弱。但是，通过外界的宣传、推广、参与，便会变得强大起来。这就是国家提倡与主动的做一个好人、做一个合格的社会人。用事实说话，为社会群体的发展，贡献出一份力量。这就要求，得从自身做起，得从娃娃抓起，得从身边细小的琐事抓起。做一个社会的公道人，明白政治带给人的是好处更多，而不是坏处遍地开花。

做一个合格的社会人，将社会与时事政治紧密的结合。表明现在的教育不再是离开社会、离开群体、离开国家的独立运行。教育事业的发展，离不开人类的发展、社会的发展、国家的发展，有且只有三者的结合，才能共同的进步。作为一名合格的社会人，用事实去处理生活中的矛盾，关心国家大事，推进教育事业的发展。