北京市海淀区第二实验小学杨　宏孙娜



网络传情 心手相牵

北京市海淀区第二实验小学杨宏孙娜

活动背景

为了贯彻中央新疆工作会议精神，充分利用远程教育等现代科技手段，推动少数民族地区的双语教育，2014年，北京团市委、市教委联合有关部门，启动并实施了“阿达西”双语伙伴计划。

“阿达西”在维吾尔语中是朋友、伙伴的意思。此项活动计划旨在通过两地建立视频交流平台，改善新疆双语教学语言环境，给两地少年儿童提供交朋友、学知识、长才干的机会。北京市海淀区第二实验小学作为第一批试点学校，参与“阿达西”双语伙伴计划，与新疆和田地区洛浦县第二小学结为了“手拉手”联谊学校。

2015年11月17日，星期二的下午，新疆洛浦县第二小学五（2）中队31名队员像往常一样，来到学校多媒体教室，与远在4000多公里之外的北京市海淀区第二实验小学“手拉手”小伙伴进行视频交流。不过，孩子们发现，这天多媒体教室里，来了几位客人，他们就是北京市海淀区教工委副书记、区少工委主任乔键和海淀区第二实验小学校长张国立等一行人。乔键书记利用到新疆慰问援疆教师的机会，带着校长和老师们专门赶到和田洛浦第二小学，了解两地少先队员开展“手拉手·阿达西”活动情况。洛浦二小五（2）中队的孩子还意外地收到了视频那端小伙伴的礼物——海淀区第二实验小学同学们亲手制作的精美小饰物和挂件，还有小伙伴们写的一封封书信，这让新疆的孩子们兴奋不已。一件件礼物、一封封书信表达了维汉少年的深厚友谊！

北京市海淀区第二实验小学作为“阿达西”双语伙伴计划首批试点学校，开展此项活动已坚持了近两年，但最初也并不是一帆风顺。中队辅导员黄志军老师回忆起2014年活动初始阶段：学校安排我们五（4）中队为试点中队，由大队辅导员、计算机老师、中队辅导员组成项目小组，指导孩子们与结对小伙伴用汉语进行视频交流。每周二、四中午12:20至12:50为活动时间。

坐在电脑前，通过视频就能与千里之外的少数民族小伙伴进行交流，五（4）中队的孩子们又好奇、又期待。每到活动时间，他们就早早坐到电脑前，等待与小伙伴们见面。然而，没过多久，黄老师发现孩子们的兴趣减弱，不如先前那么积极了。什么原因呢？小干部们告诉他：每次见面就是问好，或者问“你吃饭了吗？”“你在干什么？”太没意思了；有时对方小伙伴听不懂汉语，居然还出现了不友善的表情。

遇到困难怎么办？辅导员老师把解决问题的权力交给了小干部。于是，五（4）中队以“红领巾议事堂”的形式，专门召开了一个中队会，分析原因，查找不足，寻找解决问题的妙招。队员们纷纷发表意见：新疆的小伙伴汉语水平有限，我们在沟通时，表达要清晰，语速要放慢；交流要有话题，每次视频聊天前，要做好准备工作，确定谈话的主题，而且应该是双方共同感兴趣的事情；我们还要多了解新疆的风土人情，以及小伙伴们的学习生活情况；我们要互相学习，共同进步……

第二实验小学张国立校长一行人看望少先队员

中队辅导员黄老师辅导队员在视频上交流

五（4）中队队员与新疆伙伴视频聊天

问题找到了，方向明确了，活动开展也就顺利了。网络架起了一座友谊之桥，维汉小伙伴心手相牵。于是，就有了一个个感人的“手拉手”故事。张章同学在日记中写道：“我家饭桌上有两颗‘珍贵’的大枣，比市场上卖的大枣要大很多。虽然大枣已经风干了，但我一直舍不得吃，这是黄老师千里迢迢从新疆和田背回来的，是新疆小伙伴送给我的礼物……”每每看到这两颗大枣，都会让张章想起去年9月黄老师代表全校师生去洛浦县第二小学慰问师生，回来后给队员们讲述他亲历的故事：虽然那里的学习环境比较艰苦，但新疆的小伙伴充满快乐的笑脸、积极向上的精神给他留下了深刻的印象。

去年春节来临之际，赵惠质同学经过精心准备，在视频通话时，给小伙伴带来了许多体现中华传统节日的物品，如中国结、小灯笼、窗花，并一一介绍给手拉手朋友。小伙伴也告诉她：新疆有盛大的古尔邦节，就像汉族的春节，节俗有清扫屋子、沐浴，还要举行盛会。

队员们谈论的话题越来越多，介绍各自家乡的名胜古迹、民俗风情、特产资源、建设发展、美丽家园，也交流学习的收获和感受，倾述自己的烦恼和苦衷。两地的同学们还经常约定同读一本书、同写一个故事、同做一项家务。胡舒奕的妈妈告诉黄老师：“我发现这段时间孩子有变化了，经常在家里帮我做家务、为父母分忧。原来，他和小伙伴阿凯尔通话时，得知阿凯尔经常在家里帮助爸妈做家务。他想：我也不能落后啊！”小伙伴之间的互相鼓励，也多了一份前进的动力。

“阿达西”双语伙伴活动的开展也推动了中队集体建设。如今，队员们已升入六年级，他们把每周五下午活动课时间定为“阿达西”活动日，讨论视频交流话题，召开活动分享会，举办“维吾尔族风俗小讲堂”，中队还利用红领巾广播站、升旗仪式活动，向全校队员宣传“阿达西”双语伙伴计划，五（4）中队也由此形成了以网络视频为载体的“手拉手”特色中队，并被学校少先队大队命名为“阿达西”中队。

今年春节前，小干部发动全体队员搜集、了解各民族春节的习俗，“手拉手”中队共同开展了“五十六个民族一家亲”活动，六（4）中队通过视频向“手拉手”小伙伴们送去祝福、展示“炫我民族风”主题队会。

网络打破了时空，也让民族团结“手拉手”教育活动开出了新花，结出了新果！

（特邀编辑柯英责任编辑孙晓萌）