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有意注意生活的有效性方法探究

2016-04-13江苏省平潮高级中学景小建

作文成功之路(高考冲刺) 2016年8期
关键词:细部有效性探究

江苏省平潮高级中学 景小建

有意注意生活的有效性方法探究

江苏省平潮高级中学 景小建

视而不见、熟视无睹让我们失去了观察生活、发现生活的诸多机会,也失去了许多自我成长的机会。有意注意生活能让我们从丰富的生活中学习,并将它与课堂学习结合起来,提高课堂效率。如何引导同学们有效地有意注意生活呢?笔者以为方法途径虽然很多,但敏锐地多角度观察生活,力求全中见“细”,或者注重发现生活,追求“常中见新”,并且将生活融入学习中,借生活体验转化难点问题等等,都是比较有效而且适合操作的方法。

有意注意 生活 有效性 方法 探究

学习,不仅仅是学校里教室的师生活动,也包含个人自己主动地对外界生活的观察与吸收。而事实上,后者倒是成就自己人生的不可或缺的因素。处在校园学习阶段的广大同学们,千万不能忽视后者,以为自己在教室里、课堂上,在教师主导下的活动才是学习,而懒得主动观察、自我成长。“家事、国事、天下事,事事关心”。知识也是生活的总结、升华。关心生活,有意注意生活也是一种必要的学习。如何提高有意注意生活的有效性呢?

一、敏锐观察,力求“全中见细”

有意注意的特点是观察、注意的目标性与意志力,它不同于习以为常、司空见惯的无意注意。有意注意的事物可能是特征不十分明显的寻常事物。换言之,如果不是“有意”,这些事物完全可能是熟视无睹,视而不见的,注意不了的。因此,探究对生活有意注意的有效性,或者说探究有效地有意注意生活的方法,首先应该学会注意多角度去观察明显特征之外的地方,也就是明显特征之外的不怎么显眼、不容易进入人眼帘的地方。

人们观察事物一般是比较注意全貌而容易忽略细部的,而有了有意注意就可能敏锐地捕捉到整体概貌之外的细部的特征。生活因为个性不同的“细部”而千变万化、千姿百态。网络游戏“大家来找茬”就是培养眼力、养成敏锐有意注意的有趣的工具。如此类似,我们可以引导同学们观察、描写同一个人,比如同学或老师,看能否写出个性、反映细部;或者图文转换,请同学们把生活中的一些图徽用文字介绍出来,看能否抓住图徽中的关键细部信息展开表述。有意注意生活,需要经常引导学生有意识地去“全中见细”,如此持久地训练,学生们方能对生活保持一种敏感,诸多生活中的信息才能有效地储存进大脑,为我所用。

二、发现生活,能够“常中见新”

敏锐的观察,是有效地有意注意生活的基础,但仅仅停留在“敏锐地注意到了”决不能说这种对生活的有意注意是有效的,它只是死记现象、结果。观察、注意之后,应该将注意引向深层,作出思考,能从平常的发现、平常的认识中思考出新的东西、新的感悟。这样的有意注意才是有意义的,也是有效的。这体现了有意注意的特点之一“目的性”。

生活纷繁芜杂,有意注意就是将生活去伪存真、去粗取精的过滤器。你注意到的或许只是部分,或许只是假象,或许杂乱无章,或许俗不可耐,但调动了有目标与意志力的有意注意,你将会“吹尽黄沙始到金”,拨开迷雾,常中见“新”。韩寒当年能从王蒙随手丢进茶杯的纸团中“杯中窥人”,不能不说是有意注意并能发现生活,常中见新的最好证明。一个泡进茶杯的纸团,再平常不过的了,竟然引起韩寒对人生的思考,且说得有理有据,自然贴切,这让王蒙先生大为赞赏。

而另一个相反的例子却是,初三开学时,生物老师将一副人体解剖图挂在教室后墙上,图上显示出了重要的骨骼、肌肉的名称和部位。期末考试前,老师收起了这副解剖图。考试时试卷只有一道题目:请你列举出人体的主要骨骼和部位。同学们很不理解:“老师没讲,我们也没学,怎么就出考试题呢?”老师说得好:“知识已经挂在墙上好几个月了。学习不仅仅是学别人告诉你的东西!”是呀,有意注意生活不仅是观察生活呈现的形态,还要发现生活中的问题。

三、融入学习,催生“难中出易”

学以致用是说把学习到的东西运用到生活中,但是对生活有意注意并能运用到学习中,将观察与发现的东西融入学习,能够依旧带新,化难为易。这能让同学们感受到有意注意生活的巨大作用,从而促使同学们更有热情、更讲实效地去有意注意生活。

比如,学习理解《春江花月夜》中“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”一句,如果能设身处地,将自己近似的生活经历融入进来,理解起来就可能是“难中出易”的了。前一句阔大的场景,在月光的照耀下更显空荡,“孤”的感觉就能容易地体验出来。再如《山居秋暝》中“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的理解,如果曾经有意注意过生活中先发现结果后明了原因的情绪变化过程,在这里能再现当时的场景,作者对田园生活的热爱、惊喜就能感悟得到。

当然,将生活融入学习,不仅是融入语文的学习,所有学科的知识都来源于生活,都是生活的总结、提炼,物理、化学,政治、地理等等都可以。可以说,将生活融入学习的途径越多、频率越高,学生就会更加感受到有意注意生活的必要,对生活的有意注意将会更加细腻、新奇,个人的思维、精神、素质等会得到很大的提升。

生活是无字之师!“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”有意注意生活是我们成长的基石,而这种注意是否有效,或者这种有效性的大小决定了我们成长的快慢。

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