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“无关”与“不含”型问题例析

2016-03-29李其明

初中生天地 2016年28期
关键词:原式同类项例析

□李其明

“无关”与“不含”型问题例析

□李其明

在整式加减这一章中,我们经常会遇到“无关”与“不含”这两类问题,下面分别介绍这两类题型的解法,供同学们参考.

一、“无关”型

所谓“无关”型问题,就是在整式加减的运算中,代数式的值与其中的所含字母或部分字母无关的问题.处理这类“无关”型的问题时,只要能灵活运用整式加减的运算法则,就能使问题正确获解.

例1有一道题“先化简,再求值:17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(-5x2+6x-1)-3,其中x=2009.”小芬做题时把“x=2009”错抄成了“x=2090”.但她计算的结果却是正确的,请你说明这是什么原因?

分析:本题可先将多项式去括号,合并同类项后,再看化简结果进行说理.如果化简后的多项式中不含x,说明合并同类项后结果与x无关.

解:17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(-5x2+6x-1)-3

=17x2-8x2-5x-4x2-x+3-5x2+6x-1-3

=(17-8-4-5)x2+(-5-1+6)x+(3-1-3)

=-1.

由此可知,此多项式的值与字母x的取值无关.所以小芬将x=2009错抄成x=2090时,计算的结果不变.

点评:抄错未知数的取值但计算结果正确,通常情况下都说明其代数式的化简结果不含这个未知数.

例2李华老师给学生出了一道题:当a=0.35,b=-0.28时,求7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3ba2-10a3+3的值.题目出完后小明说:“老师给的条件a=0.35,b=-0.28是多余的.”王光说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?

分析:要判断谁说的有道理,可以先合并同类项,如果最后的结果是个常数,则小明说的有道理,否则,王光说的有道理.

解:7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3ba2-10a3+3

=(7+3-10)a3+(-6+6)a3b+(3-3)a2b+3

=3.

通过合并同类项可知,最后的结果为常数3,与a,b无关,所以小明说的有道理.

点评:处理代数式的值与字母取值无关的问题,一般是先将代数式化简,求出其结果,如果结果中不含有某个字母,那么就能说明这个代数式的值与这个字母无关.

二、“不含”型

例3 已知代数式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x),是否存在m,使代数式不含x?若不存在,说明理由;若存在,求出m的值.

分析:本题实质是化简题,去括号、合并同类项是关键,只要含x的项的系数为零即可.

解:(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)

=2mx2-x2+3x+1-5x2+4y2-3x

=(2m-6)x2+4y2+1.

假设不含x,则2m-6=0,所以m=3,即存在m=3使代数式不含x.

点评:解决这种“不含”问题,只要不含某未知数的项的系数为0即可.

巩固练习:

1.有这样一道题:计算(3x2-2x+1)-2(x2-x)-x2的值,其中x=-2.小明同学把“x=-2”错抄成“x=2”,但他的计算结果是正确的,请回答这是怎么回事?试说明理由.

2.试说明无论x取怎样的值,多项式(8-7x-6x2+x3)+(x3+5x2+4x-1)-(-x2-3x+2x3-3)的值与x无关.

参考答案:

1.原式=3x2-2x+1-2x2+2x-x2=1.故无论x为何值,原式的值恒等于1,所以小明把“x=-2”错抄成“x=2”也不影响计算的结果.

2.因为(8-7x-6x2+x3)+(x3+5x2+4x-1)-(-x2-3x+2x3-3)=8-7x-6x2+x3+x3+5x2+4x-1+x2+3x-2x3+3=10.所以无论x取何值,原式的值都等于10,所以多项式的值与x无关.

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