王磊　张海晓

摘要：职业学院开展会计教学的主要任务之一，就是培养理论素质高的专业型、能手型的基层会计人员。本文就高职院校引进校内财务公司以推动会计实训课程改革进行了分析，并提出了相关的意见建议，以为提高职业院校会计教学的质量提供有益参考。

关键词：高职；会计公司；实训课程；建议

中图分类号：G71 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）003-000-01

财务会计课程是高职院校会计专业的核心课程，是基础会计课程的后续学习课程，是为了深化学生对基础会计理论知识的理解，提升专业能力的一门课程，然而，相对于普通院校培养学术型人才来说，高职院校更侧重于培养高等技术应用型人才，因此，在这门课程的教学过程中，应以培养出一批既具备大学知识，又具有一定专业技能的人才为目的，实现理论与实践相结合，而不是简单的深化理论知识。

一、当前职业院校开展会计实训教学的现状

1.课程内容单一。就目前来看，很多高职院校在开展会计实训课程时采用的教材是国家规定的实训教材，从内容、形势等方面来看，仍是以考察学生的应试能力为主，对学生的实际操作能力并没有进行全面、充分地挖掘，使学生在进行学习时，仅仅是把书本上的理论再复述了一遍，开展实训教学的目标并没有完全实现。

2.课程设计脱离工作实际。开展实训教学的重要目的就是培养学生的实际动手能力，使学生对财务工作中凭证的填写、账本的登记、报表的编制以及财务软件的使用、财务报告的起草等各项工作能够实际动手操作。但是在实际执行过程当中，虽然进行了分组，但是并没有对各个会计岗位进行充分的实际，造成学生对整个会计核算流程没有得到直观的了解，对各个会计岗位的职能、责任也没有充分的理解。

3.教师素质难以达到要求。一方面，很多高职院校的师资力量不足，在开展实训课程时大多时候采用大课的形式开展，难以对每个学生进行有效地指导。另一方面，高职院校的老师大多理论水平较高，但是对实际业务中的问题了解不多、分析不透，对具体问题难以进行有效地分析，在一定程度也影响了实训教学的开展。

二、在高职院校中引入引进财务公司进行实训教学的可能性

1.可以丰富实训课程的教学内容。财务公司业务涉及的范围广，各个行业都有，可以使学生了解更多的会计处理方式和方法，扩展知识面，与传统的学校程式化的教学内容相比，更能调动学生学习的积极性和能动性。

2.可以促进实训教师的素质提高。会计公司人员专业能力强、实际工作经验丰富，参与到高职院校财务实训课程来，一方面可以弥补师资力量的不足，可以更多的对学生开展一对一的指导，提高实训课程质量。另一方面，可以利用丰富的实践经验，对实训课程中出现的问题及时进行解答、处理，从根本上优化实训课程的开展。

3.可以提高学生的实际动手能力。开展会计实训课程的最终目的就是要加快学生的理论能力向动手能力转变。通过引进专业化的会计公司，使学生在实际操作业务的过程中将学习到的理论知识进行检验、提高，更直观地对会计课程有一个新的认识。

三、对改进高职院校会计实训课程的建议

1.结合教学实际选择合适的会计公司

高职院校引进会计公司参与到实训课程，必须要结合学校的教学实际以及学生学士的实际状况选择合适的会计公司。一方面，高职院校开展实训教学是建立在现有教材基础上的，要围绕教学内容选择合适的会计专业公司，切不可为了贪多、贪大，脱离学校的教育教学内容选择不合适职业教学的会计专业公司来开展实训教学。另一方面，作为会计公司来讲，要结合学校教学的实际和学生的实际情况来设置教学内容和教学目标，不仅要让学生提高实际动手能力，还要使学生对各种会计理论有一个直观的感受。

2.合理设置会计岗位

在结合会计公司进行实训教学时，要结合学校的教学的特点科学设置实训岗位。在进行岗位设置时，实训课程的教师要充分与会计公司进行沟通，根据学生对知识和技能掌握的程度来设置会计岗位，以调动学生的积极性。同时，实训教师要紧密结合会计公司的特点，将所掌握的专业知识于会计公司的实际运行过程充分地结合起来，增强实训课程的真实性和可操作性，提高实训课程的教学效果。

3.科学组织教学过程

原有的实训课程是建立在现有实训教材基础上的，内容单一，可操作性不强。而引进专业化的会计公司后，业务内容广泛，涉及到工业、农业等多个行业，对专业技能的要求也大大提高。因此，在开展实训教学的过程中，实训教师要在会计岗位、工作内容等方面进行科学合理的安排。不仅要对参加实训课程的学生进行分组，同时也要在分组进行的基础上，对每个小组、每个小组当中的成员所承担的责任进行明确，最大程度的贴近实际。

4.全面总结考核

实训课程结束后，教师要结合会计公司的专业人员对实训课程开展的情况进行总结分析，对教学过程中存在的问题进行修正，结合学生对各种业务的实际处理能力进行科学考核，并对课程的设计、组织、开展进行进一步的优化，将开展会计实训课程与引进专业化会计公司充分的结合起来，发挥会计公司专业性强、涉及范围广大特点，从根本上提高会计实训课程的教学效果。

四、结语

随着经济社会的不断发展和企业生产经营管理的需要，对财务人员的素质要求也越来越高。作为高职院校要把培养高素质的财务人员作为重要目标，积极引进专业财务公司，对现有实训教学的内容、方式、方法、教材等，进行全面、深入的改革，促进学生综合能力的提高，满足社会的需要。

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