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中考语文写作:给结尾添彩的六个技巧

2016-03-17张梦

初中生学习·高 2016年3期
关键词:首尾呼应中考理想

张梦

中考语文作文是语文考查的重点,作文分高,会使整体成绩提高上去,所以同学们要重视中考作文。作文结尾和开头一样重要,有好的结尾也会给你添彩加分的。下面说说给中考作文尾断添彩的六个技巧。

技巧一:首尾呼应,凸显主旨

例1:(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们须要守卫我们的精神火种——友善!(选自河南省中考满分作文《守卫精神的火种》)

★技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾。开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。

例2:(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖北省荆州市中考满分作文《把梦想带给花季》)

★技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。可以先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

技巧二:巧妙发问,引人深思

例3:(尾)不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分作文《哈哈镜中的我》)

★技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生的个性,最后再以问句结束,启发人们进行思考,深化了文章的内涵。

技巧三:引用佳句,多姿多彩

例4:(尾)“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分作文《从天空想到的》)

例5:(尾)想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”(选自陕西省中考满分作文《阅读身边的人》)

例6:(尾)《明日歌》中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。(选自四川省内江市中考满分作文《创造美好的明天》)

例7:(尾)佐拉说:“人生只有两分半钟的时间,一分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了…… (选自吉林省中考满分作文《陶醉》)

★技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。以上几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境,效果很好。同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧四:言为心声,呼唤号召

例8:(尾)让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(选自湖北省荆州市中考满分作文《把爱心带给他人》)

例9:(尾)21世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不须要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分作文《给一点阳光就这么灿烂》)

★技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。例8的小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己对美好未来的向往之情。例9的小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力地突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾。

技巧五:景物烘托,情景合一

例10:(尾)风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳融化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分作文《雨中品读》)

★技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显。小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起,含蓄隽永,余味无穷。

例11:(尾)此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分作文《在阳光下成长》)

★技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。尾段既照应了主旨,又显得情韵深厚。

技巧六:抒情议论,气势不凡

例12:(尾)其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。(选自广州中考满分作文《从天空想到的》)

例13:(尾)春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分作文《花样年华》)

★技巧点拨:例12、例13这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞的方法,以优美的文字抒发内心的真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。

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