张海贞

在云南昭通长安镇安乐小学，有一名特殊的代课教师，他叫江声发。与别的教师不同的是，江老师没有双手，在黑板上写板书时，需要在残缺的手臂绑上粉笔，非常吃力。尽管如此，他依然选择坚守讲台，而这一守就是12年。

其实年轻时候的江老师很帅气，追求者众多。不料，25岁的那年冬天，在抢修村里被暴风雨压垮的电线时，他不幸被高压电击成重伤。因为一时接受不了残疾的事实，他想自杀，幸好被母亲及时制止。

江声发自幼喜欢书法，但自从失去双手后就再也没有动过笔。那是一个午后，他躺在家里百无聊赖，在电视里看到了一个外国残疾人用残缺手臂写字的短片，深受触动。于是，他冒出一个想法：“我要继续练习书法，要靠这个来养活自己。”自此，他重新点燃了生活的希望。说干就干，他拿来笔绑在残缺的手臂上，刚开始的时候特别费力，累得满头大汗也写不出一个满意的字，但他没有放弃，坚持练习。功夫不负有心人，两年后，他终于练出了绝活——断臂书法。

恰在此时，当地一所小学有位教师故去，急缺一名代课教师，但是因为山里条件太艰苦，没有年轻教师愿意来，而且村子里有点文化的年轻人都外出打工了。后来，有人推荐江声发，于是校长找到了他，说明来意，他真是受宠若惊，随即欣然应允。虽然做代课教师的工资很低，但是他一点都不介意，反而庆幸校长给他这个机会。就这样，他在三尺讲台上找到了自己赖以生存的事业，干得兢兢业业。

因为从家去学校要走两个小时的山路，遇到晴天还好一点，如若遇到下雨天泥泞的道路，就非常难走。那是一个冬天，因为暴风雨的袭击，道路湿滑，江声发一个不小心摔了一跤，因为没有手臂，想要一下子站起来都很难。他试图挪动身体，想通过自己的活动站起来，谁承想，他这一活动却滑向了悬崖边。幸运的是当时刚好卡在了一棵小树旁，他大喊救命，最后路过的村民把他救了上来。

这件事引起了校长的重视，特别批准江声发遇到恶劣天气时可以不上课。可是，无论刮风下雨，他都坚持上课。他说：“我不能因为个人问题搞特殊，更不能耽误孩子们的课程！”让人惊叹的是，每学期全镇联考，江声发所教班的学生成绩都名列前茅。

后来，江声发老师的故事传开来，全国各地的爱心人士纷纷伸出援助之手，有一家企业还出资为学校建了新的教学楼。代课整整12年，他桃李满天下。而早在6年前，一家感恩励志机构在得知江声发的故事后，高薪10万元聘请他去做讲师，却被他委婉拒绝了，他说会一直在乡村代课教师岗位上坚守下去，直到自己再也干不动了。当时有人问他为什么这么傻，江声发笑着重复一句话：“我舍不得这些孩子们，一万个舍不得！”

其实，生活中。每个人都在扮演着不同的角色，同时也担负着不同的责任，一如江声发向我们诠释着什么是无私奉献，什么叫坚守，无疑，他的人生虽残缺，却闪烁着人性的光芒！

（编辑/张金余）