禄昌学 贵州省六盘水市人力资源和社会保障局

事业单位公开招聘人员岗前培训实践与思考

禄昌学 贵州省六盘水市人力资源和社会保障局

事业单位是我国社会正常运行过程中不可缺少的一个组织，对其专业工作负责，给社会也做出了极大的贡献。在事业单位最近几年的发展过程中，对人员的选用一直非常重视，人员的选择关系到事业单位的发展状态，并且在人员招聘完成以后需要进行岗前的培训以及更多的工作实践，这样才能够提升工作人员的个人素质和专业素质，在日后的工作中表现出更加完善的一面。事业单位相关培训项目的不断完善和发展对事业单位的可持续性发展也具有极大的促进性作用，基于此，本文对事业单位公开招聘人员岗前培训实践与思考进行探究和分析。

事业单位 公开招聘 人员 岗前培训 实践

岗前培训在事业单位人才录用中的实行是人才培养的主要途径，能够让人才在单位中发挥出重要的作用，这也是完善人力资源分配的一种方式方法。为了能够有效的落实人力保障制度就需要不断的夯实基层人员队伍，让事业单位的工作满足社会发展的需要，实现新任职人员的公开招聘方式，并且对这些人员展开培训，本文主要讲述了在招聘人员岗前培训实践过程中存在的问题，并且叙述了问题的解决策略。希望能够给事业单位带去一定的借鉴和启示。

一、事业单位岗前培训的目的和必要性分析

（一）事业单位岗前培训的目的研究

实行岗前培训主要是让一些新的员工能够对自己的工作有一定的了解，并且以培训工作当做是自己职业生涯的起点。在岗前培训中员工会对自己的工作理念以及价值观和行为方式进行学习，摒弃一些以前不恰当的思想和行为，适应新的工作也适应新的环境，对新工作的准则以及方式进行了解。事业单位在这个过程中还需要帮助新的员工和老员工之间建立起友好团结的关系，让员工对新工作有符合实际的期望，有积极的工作态度。

（二）事业单位员工岗前培训的必要性分析

首先，岗前培训能够让新职工在短时间内对单位的诸多事宜有一定的了解，更快的融入到单位环境中，适应这种环境，并且对自身在工作单位中的位置进行定位。

其次，新职工在岗前进行培训也是单位人才建设的一种方式，达到人力资源优化分配的目标，更是人才进入到单位中必不可少的环节。每一个单位都有人才建设的需要，这对事业单位来讲也有可持续发展的意义。通过岗前培训，新职工能够夯实自己在岗位上所需要的技能和知识，按照岗位需求调整自己的知识结构，更快的适应单位的需要，提升员工的综合素养。

二、事业单位岗前培训的内容研究

首先，知识方面的培训，知识方面的培训主要是让员工对一些概念进行了解，不断的增强员工对新单位工作要求的了解，适应新的环境。

其次，技能方面的培训。在技能方面主要是让员工对事业单位的基本情况进行了解，了解除了自己以外他人的主要工作职责，并且提升员工和员工之间的交流和情感适应能力，促进员工之间的沟通协调，使其能够在团结一致的情况下为事业单位贡献自己的力量。

最后，素质方面的培训。当今时代，能力和道德素质同等重要，每一个单位都不会允许有才无德人员的存在，因此对员工进行素质教育也是岗前培训的主要内容，要树立起员工正确的价值观、世界观以及人生观，让员工的思维和能力都得到拓展，并且树立起良好的思维习惯。员工需要树立起较高的工作目标，在经过系统的培训以后，能够适应单位的各项生产活动。

三、事业单位岗前培训过程中存在的问题分析

我国事业单位在员工上岗以前进行培训，这项工作兴起的时间还不是很长，尽管取得了一定的成效，但是在某些方面依然存在不足，主要是受到培训环境以及自身条件的束缚，因此本文主要针对这些问题进行分析，找出解决问题的策略，以下就对存在的问题进行研究：

（一）对培训需求缺乏重视

每一个事业单位的发展情况不同，因此在给新任职员工进行培训以前需要制定相关的中长期目标和战略计划，按照单位对人力资源的需求进行培训，但是很多单位在此方面做的还不够突出，一味的沿袭其他单位的路径进行培训，缺少对自己实际情况的了解。另外，对培训以后的考核也没有足够的重视，很多单位对员工的培训都是达成任务即可，流于形式，没有关注员工在此过程中是否真的学习到相关的内容，是否对新工作有了足够的了解，这样的培训无疑让存在的问题在日后的工作中会暴露出来，影响员工的工作有效性以及工作情绪[1]。

（二）员工品质训练不足以及对培训缺少正确的认识

一些单位的管理人员存在一定的恐惧心理，主要害怕在经过培训以后，有些员工出现离职的想法，员工为了追求更好的待遇跳槽到同类其他单位中，这样的想法和心理造成培训的畏首畏尾，或者直接没有培训的项目。还有一些单位对员工的配置方面没有关注，只是注重员工的能力以及员工可能给单位带来的经济效益，这样很少会有员工认同单位文化和单位价值，没有一荣俱荣一损俱损的意识和理念。除此之外，有些事业单位的培训方式也比较陈旧，只是单纯的采取课堂讲授的方式，教师讲，学生被动的听，这种方式不能引起员工学习的积极性，缺少兴趣，因此效果甚微[2]。

四、事业单位岗前培训问题的解决对策

（一）树立正确的培训理念

事业单位的岗前培训需要相关管理者以及组织者树立起正确的理念，事业单位领导的重视会传染给员工，上下一致，协调发展，改变以往新员工培训只是一种短期性和阶段性的理念，让培训更加倾向于全方位和随时性，面对全体员工，对员工进行素质拓展和训练，只有这样才能让员工在工作中的表现更加优质，更加突出[3]。

（二）建立健全培训体系和培训制度

首先，每一个部门和每一个岗位都需要进行分开式的培训，按照不同的专业知识和岗位需要进行分层次的培训。所设计的培训内容也要充分的考虑到因材施教以及针对性的理念，让培训的效果更加突出。事业单位的领导和管理人员需要用发展的眼光看待每一个职工，他们的特点不同，专长也不同，因此会在不同的职位上发光发热，这样就需要强化培训的投资比例，将专业人才放到需要的岗位中做好入职前的培训工作[4]。

其次，培训制度和培训机构的建立。制度的建立主要是让工作更能够有章可循，同时也需要不断的完善奖惩措施，对岗前培训以及培训成果的考核进行关注，提升每一个工作人员对培训的重视程度和关注程度。培训机构是为培训服务的，因此培训要有更多的层次和针对性，不仅仅是对新职员，领导和管理层也需要进行适当的学习和进修。

除此之外，培训方式也要向着多样化的方向发展，不仅仅只是采用课堂传授的方式，还可以是实践活动或者是使用现代化多媒体试听技术，开展远程教学等等，让职员的兴趣和积极性得到提升即可，从而提升培训效率[5]。

五、结束语

综上所述，本文对事业单位公开招聘人员岗前培训实践与思考进行了分析和探索。针对现如今培训过程中存在的问题找出了问题的解决策略，事业单位在国家发展过程中做出了重大的贡献，位置不容忽视，因此招聘的人员也需要在能力和素质方面更加突出，以此适应事业单位发展的需要，希望本文的研究对事业单位的进步有一定的促进性作用。

[1]宋磊.事业单位公开招聘人员岗前培训实践与思考[J].科学与财富,2016,8（2）:295-296..

[2]陈旭东.浅谈事业单位人力资源培训与开发[J].人力资源管理,2015,22（3）:34-36..

[3]刘茂昌,段兴军,毛建民等.我国高校青年体育教师培训的“实然”与“应然”分析[J].卫生职业教育,2015,33（2）:8-10.

[4]杜晔,贾宇飞,周保利等.运用PDCA循环创新和实践医院新员工岗前培训[J].首都食品与医药,2016,23（16）:18-19,20.

[5]刘璞,田深.转制科研事业单位岗前培训机制研究[J].中外企业家,2016,17（11）:147.