冯天惠

（山西工商学院，山西 太原　030006）

节目主持人职业素养的塑造

冯天惠

（山西工商学院，山西 太原030006）

本文对节目主持人职业素养的塑造进行了一系列分析，通过对节目主持人职业素养相关概念以及素养构成的分析，提出了塑造节目主持人职业素养的几点意见，即培育并加强政治素养、合理修饰语言表达的形象感、沉淀自身文化艺术素养、合理调整并提升心理状态。

节目主持人；职业素质；塑造

众所周知，主持人是一档节目的灵魂，主持人的职业素养直接影响甚至决定着一档节目的质量。优秀的主持人与优秀的节目相辅相成，不可分割。一档优秀的节目可以造就一个知名的节目主持人，一个优秀的节目主持人也可以使节目大放异彩。反之，职业素养欠缺的节目主持人很可能使本来具有很大发展潜力的节目折戟沉沙。因此，如何塑造自身的职业素养已经成为许多节目主持人及行业进入者所面临的巨大问题。

一、节目主持人职业素养的相关概念界定

关于节目主持人的概念，《新闻工作手册》有较完整的定义，即在广播电视中，出场为听众或观众主持各种节目的人，叫作节目主持人。主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者，主持人是以他自己的身份、个性直接面对听众或观众的人。主持人在节目中处于主导地位，其主要职责是组织串联节目的各个部分，但也直接向受众传播信息，或解答问题，或介绍知识，或提供娱乐，总是以第一人称“我”的口气，与观众或听众交谈。这是国内对节目主持人这一概念较为完整权威的表述。而职业素养则是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总和构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。

二、节目主持人的素养构成

（一）政治素养

1.节目主持人要发挥积极的导向作用。节目主持人常常以第一人称进行主持，但他们口中的“我”代表的并不仅仅是个体自身，而是更多地体现了媒体诉求，也表达着党政导向，因此具有明显的社会属性。节目主持人口中的“我”高于生活，是更纯粹、更美好、更无私、更具公众大局观的“我”。在生活中，我们可以站在个人的立场上抱怨牢骚，当作为节目主持人时，就要有自己的原则和立场，不能随意发表个人言论。可以谈及的话题，能够说到的程度，说话的方式、时机和角度，希望达到的预期效果等，都需要仔细斟酌，切忌口无遮拦。

2.节目主持人应加强政治理论学习。节目主持人要坚持正确的舆论导向，就必须具有较高的政治理论水平和政治敏感度。这就要求节目主持人在生活中必须关心时事政治，加强理论学习，在深刻地理解党的路线、方针、政策的基础上，坚持正确的舆论导向，为受众提供积极正面的影响。

（二）专业素养

1.节目主持人的荧幕形象。节目主持人的荧幕形象包括主要发型选择、服装饰品、妆容仪态、 肢体语言等方面，节目主持人的荧幕形象和用语决定了观众对节目主持人的潜在印象，而这些因素经过组合，又会呈现一个节目主持人的主持风格。

2.节目主持人的语言表达艺术。节目主持人在工作中要对有效信息进行传播，这一过程就是语言表达的应用。节目主持人在节目中的语言表达必须比生活中的语言更标准、更规范、更简练、更准确、更积极。

3.节目主持人的采编播环节贯通。节目主持人亲自参与节目制作是主持好一档节目的必要条件，节目制作过程包括采（采访、策划）、编（编辑、编导）、播（播报、播放）三个主要环节，主持人必须合理布置各环节工作，才能使节目有序开展。

（三）文化素养

作为一名节目主持人，要时刻注意提升自身的文化素养。文化素养是节目主持人的工作基础，只有不断提高自身的文化素养，才能更深刻地理解党的各项路线、方针、政策，提升政治素养。

三、节目主持人职业素养的塑造

（一）政治素养的培育与加强

由于节目主持人的职业原因，使其拥有强大的号召力和曝光度。然而在当前形势下，部分节目的节目主持人认为，营造气氛是节目主持的核心思路，按照这一思路，部分节目主持人将使命感与责任心抛诸脑后。节目主持人必须具备合格的政治素养和理论素养，不以低级媚俗的节目元素取悦受众。节目主持人代表的是一个电视台、一个省份、一个民族甚至一个国家的公众形象，我们要时刻牢记，节目主持人的根本属性是党的新闻工作者，任何时候我们都不能忘记自己的公职身份。

（二）语言表达形象感的合理修饰

声音是节目主持人与观众进行交流的基本媒介，良好的发声可以使自身的个性魅力得到升华。语言是人类重要的交际工具，同时也是声音的良好媒介。影响一档节目质量的不仅仅是节目的开办思路和环节设计，节目主持人的语言表达以及修饰的运用也是节目主持人内心与节目理念的一种外化表现形式，而这一形式直接影响了节目质量与受众对节目的认同感。节目主持人需要把握自身的现场调控力，而有声语言的合理运用可以对节目进行良好的疏导和渲染。

（三）文化艺术素养的沉淀与展示

节目主持人主持风格的多元化是当今主持行业的发展趋势，因为主持人全方位的才艺展示能够充分满足受众的多元审美和心理诉求。有些节目主持人容易在节目中产生紧张情绪，而导致这种现象产生的根本原因，就是主持人缺乏艺术素养的沉淀。在这种情况下，节目主持人就需要在日常生活中加强自身内涵素养和积淀，以丰富的文艺鉴赏力和舞台展示力来充实自己，在面对不同的环境时，以日积月累的艺术素养做到处变不惊，收放自如。

（四）合理调整并提升心理状态

众所周知，节目主持人的心理状态会对节目效果产生很大影响。在节目中，主持人需要有很强的现场调动力，而这种主持状态要求节目主持人必须更具有“张力”。所以，节目主持人面对突如其来的情况，思维一定要处于高度运转状态，这对节目主持人心理状态是很大的考验。要达到这种状态，节目主持人就必须强化意念，调整心理节奏感。简言之，就是不管语速多快但心理状态要舒缓，经过调整心理状态以及观众与节目主持人之间的互动，久而久之节目主持人就会放下“架子”，轻松应对，进入真正的主持状态。这就需要节目主持人心理层面与精神层面达到的高度统一。

G222.2

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1674-8883（2016）17-0147-01

冯天惠（1995—），女，山西临汾人，山西工商学院播音与主持艺术专业，研究方向：播音与主持。