APP下载
搜索
刍议小学数学教学中错误资源的有效利用
2016-02-28
邹小红
新课程研究
订阅
2016年18期
收藏
关键词:
刍议
错误
利用
猜你喜欢
刍议
错误
利用
利用min{a,b}的积分表示解决一类绝对值不等式
在错误中成长
利用一半进行移多补少
刍议高中数学解题中构造函数的应用
利用数的分解来思考
Roommate is necessary when far away from home
当代诗词创新刍议
吟坛八病刍议
不犯同样错误
《错误》:怎一个“美”字了得
杂志排行
《人生与伴侣·共同关注》
2024年3期
《花卉》
2024年8期
《天津教育》
2024年8期
《现代经济信息》
2024年5期
《世界热带农业信息》
2024年3期
《家庭医学》
2024年2期
《中国中医药现代远程教育》
2024年10期
《客联》
2024年1期
《创新创业理论研究与实践》
2024年5期
《江苏农业科学》
2024年7期
新课程研究
2016年18期
新课程研究
的其它文章
校园书香:莫把“气质”当“景致”
试论方言校本课程开发与研究的意义及理论依据——以浙江省宁波市老城区为例
“微课”助力中小学信息技术教与学
浅谈初中英语教学中影视资源的合理运用
利用信息技术整合实验教学的思考
如何将素质拓展有效融入小学体育教学中