汤婉丽

河南师范大学，河南　新乡　453007



现代信息技术对大学教育的影响及其提升途径探析

汤婉丽*

河南师范大学，河南新乡453007

摘要：近年来，现代科技取得了飞速的发展，也促进了我国政治、经济、文化等方面的发展，在教育领域内，现代科技，尤其是现代信息技术也发挥着不可或缺的作用，现代信息技术为教育的发展带来了机遇与挑战，经过调查与研究，在此将对现代信息技术对大学教育的影响进行说明，并为其带来的挑战提出可行性的建议，以促进大学教育事业的不断发展。

关键词：现代科技；大学教育；影响；提升途径

一、现代信息技术的内涵及特点

现代信息技术是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段，对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术。现代信息技术具有可控性，能动性，开放性，共享性等特点。

二、现代信息技术给大学教育带来的机遇与挑战

(一)机遇

现代信息技术在大学教育中的应用，不仅使教师的教学得到了更多可利用的资源，而且也使学生有充分的学习资源可以利用。

第一，在教师方面，现代信息技术的到来，使得教学活动可以在一定程度上摆脱教师水平、教学资料、以及时空等因素的限制，可以提高教学质量和教学效率。例如，在现代信息技术的帮助下，教师可以摆脱一些繁琐的事情，如：复印卷子等，教师可以有充足的时间和精力进行素质提升和安排下一阶段的学习任务，也可以进行必要的娱乐休闲活动。

第二，在学生方面，学生们可以主动通过信息技术进行学习，获取更多的有价值的信息，开阔学生的眼界。另外，多媒体技术在课堂教学中的应用使得教学过程中有音频与视频等元素使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识，掌握技能。再者，学生还可以自己在课余时间利用信息技术进行自主学习，不断拓宽自己的知识面。

第三，现代信息技术的发展还有利于促进教育改革。在今天的信息全球化的时代背景下，不论是从事何种职业的人都需要不断学习，不断利用技术来促进自身发展，因此要想教育不落后，就需要协调好与科技的关系，必须准确定位科技在教育领域的作用，协调好现代信息技术的应用与教学、学校的关系。

(二)挑战

事物都是矛盾的结合体，都具有两面性，现代信息技术在给大学教育带来机遇的同时也带来了挑战。

第一，在教师方面，教师的权威地位可能会受到威胁。在全球化下，互联网传播速度较快，教师可以获得的信息，学生同样可以得到，学生的知识面、博览度也得到提高，在这种情况下，教师在课堂上要想进行有效的教学，赢得学生们的尊重，就需要花费更多的时间和精力。再者，现代信息技术的发展速度快，更新也较快，这对于教学多年，固有一套教学方案，不会操纵各种信息技术的教师来说无疑是大灾难，教师需要时间学习技术，进行信息的筛选与整合，这就大大地减少了教师花费在总结教学反思等方面的时间。

第二，在学生方面，会导致学生一些素质的缺失，还可能引发错误的世界观，干扰学生学习，抑制学生的个性发展。学生迷恋电脑，利用网络学习、打字、阅读等，会导致学生的书写能力丧失；学生可以从网上得到许多信息，不劳而获，这不利于学生自身推理能力及逻辑思维能力的发展，网上的信息多样，但真正对学生有帮助的信息，学生并不一定能够进行有效的筛选，加大学习任务。

第三，现代信息技术的发展和运用，引起了对道德责任感教育的重视。对科技的盲目运用，会导致一些不良现象的出现，如信息泄露、侵犯他人隐私、剽窃他人创作成果。这就要求对大学生进行思想品德教育，大学生的思想不成熟，受时代氛围的影响，易产生不劳而获的心理，做什么事情都先上网查，不主动思考，且法律意识淡薄，这都不利于大学生道德责任的培养。

三、应对挑战的解决途径探析

技术是把双刃剑，我们应该思考如何让这些挑战化为促进我们发展的力量，从而有利于大学教育能够有效地培养适合社会发展的人才。

(一)树立科学的教育思想

任何事物的存在都是合理的，没有所谓的对与错。科技本身也是如此，它是人类自身意识的体现，教育的发展需要科技，但究竟怎样使用科技这才是关键，因此要树立一种科学的教育思想，用思想来引导科技，使其能够在教育中得到合理有效运用。

(二)加强师资培训

现代科技的迅速发展及其在教育领域的应用，对教师提出了高标准的要求，教师是学生学习的主要传播者和引导者，为了教师能够更好地发挥其专业能力，可以通过专家引领、校本教研、科研沙龙、专业进修、科学管理等手段使教师成为多面手，成为合格的心理医生、操作教学机器的好手、教学软件的开发者及优秀的管理者和评估专家。

(三)加强大学生思想品德的培养

面对目前的学术造假，侵犯他人隐私，剽窃他人教育成果等不良的现象，加强大学生思想品德和道德修养是必要的，现代科技的运用，大学生作为独立的个体能够自主地在网络上发表言论，攻击他人，也可以各类期刊网站上下载各种论文，进行复制粘贴，轻松地创作出一篇没有个人思想的论文，为了让大学生能够自己动脑思考，自己创作出有价值的文章，对大学生进行必要的道德教育是值得的，要让大学生从思想上明白剽窃他人的学术成果是不道德的行为，只有让其明白事情的严重性，才能从根本上杜绝此类事情的发生。

(四)加强对信息技术的控制

由于现代信息的多样化、复杂化，互联网的传播速度快等原因，不法分子、不良信息涌入大学生的视野，为了大学生能够不被利用，不被干扰，充分利用相关法律法规，引导监督技术市场，有效地杜绝不良信息的来源，建立信息筛选网站，充分对不良信息进行过滤，从而保证受教育者接收到有效信息，促进其健康成长。

[参考文献]

[1]百度百科“现代信息技术”词条.http：//baike.baidu.com/view/1585314.htm.

[2]邹连香.浅议现代科技对教育的影响[J].现代教育论丛，1991(01).

[3]王余丁.在现代科技革命背景下对高等教育发展的思考[J].河北农业大学学报(农林教育版)，2007(03).

[4]陈富全.现代科技发展趋势对高等教育的影响及对策探讨[J].绵阳经济技术高等专科学校学报，2002(03).

[5]张军翔.科技的进步对教育的影响[J].黄石高等专科学校学报，2003(01).

*作者简介：汤婉丽(1994-)，河南洛阳人，河南师范大学政治与公共管理学院，2013级思想政治教育专业。

中图分类号：G640

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)14-0178-01