丁三军

成都东软学院计算机科学与技术系，四川　成都　610000



高校学生违章用电现状及对策分析
——以“热得快”为例

丁三军*

成都东软学院计算机科学与技术系，四川成都610000

摘要：高校学生违章用电情况在部分同学中较为普遍，呈现出季节性、阶段性和反复性特点，针对这一特点，本文结合工作实际，以“热得快”为例，分析高校违章用电的现状，并提出相应对策，从而加强高校消防安全与学生安全用电的实际效果，保障师生生命、财产安全。

关键词：高校学生；违章用电；现状；对策

高校学生的在校安全牵动学校、家庭和社会的神经，是高校稳定、家庭和谐、社会良性发展的重要基石。

高校学生违章用电情况在部分同学中较为普遍，呈现出季节性、阶段性和反复性特点，针对这一特点，本文结合工作实际，在“以人为本”理念的指导下，从高校安全管理和大学生自我保护视角出发，对高校学生违章用电的现状进行分析。

本文对于高校学生违章用电情况，主要聚焦在“热得快”上，“热得快”是生活中常用的一种电加热器，因其价格低廉，使用方便，在学生群体，尤其是大学生中深受欢迎，但因“热得快”产品并不需要多高的技术水平，市场产品质量水平普遍不高，存在许多安全隐患。2008年的上海商学院学生寝室发生的导致4名大学生身亡的火灾，起因就是因为寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。

一、高校违章用电情况现状分析

(一)季节性特点

高校学生使用违规电器情况在一年四季中均存在，但在秋冬季节尤甚。因为秋冬季节天气转冷，学生使用热水量增大，使用“热得快”的频率增加，从而给学校安全用电和消防安全带来不少压力。

(二)高年级学生使用频率较高

根据笔者调查，在校大学生高年级使用“热得快”的情况明显高于低年级，且使用的隐蔽性更加增强。高年级学生对于学校管理方式、宿舍相关规章制度、学校教工查寝规律等较为熟悉，会“合理”采取些措施规避风险；而低年级学生，入学不久，对学院环境、规章制度的了解情况不及高年级学生，因而更遵守学院相关制度，轻易不会触碰红线。

(三)私拉乱接电源现象较为突出

随着学生寝室电脑、手机、充电宝等电器的大量使用，有的学生为了方便，而私拉乱接电线，增加了常规电路的用电负荷，而学生使用的大多是负荷较低的电线，再加上私拉乱接电线的随意性，电线布局裸露地面，长期使用容易出现绝缘老化，极易导致火灾发生。

(四)电器质量和使用方式不当

如前文所述，诸如“热得快”等电器的技术含量不高，市场准入门槛较低，质量良莠不齐，市场存在的产品大量质量低劣，这些产品流入学生手中，造成极大的安全隐患；另外，有些同学不合理使用电器，造成火灾。

二、高校学生违章用电原因分析

(一)学生个人方面

安全意识淡薄。在思想上对安全工作重视不够，自以为使用违章电器、“热得快”是安全的，自己多注意即可，思想重视不够，心存侥幸心理，认为火灾离自己很远，不会发生在自己身上。参加一些安全主题活动，也是“人到而心未到”，认为消防安全是走走形式，与自己关系不大。懒惰、侥幸心理。而今的大学生为90、95后，家长为孩子做的过多，这在一定程度上养成了孩子懒惰的习惯；这部分同学主要是为了图方便，在寝室烧水，不用跑路也不用花钱。

(二)学校后勤保障方面

部分高校后勤服务保障和学生的需求之间存在差距。如就热水供应问题举例，学生认为学校为学生提供生活保障距离实际需要有差距，如：后勤配套服务设施不足，服务方式单一，具体为开水房数量少，距学生宿舍距离较远，供水时间有限等，这样就导致部分学生不愿去远距离打水和打水高峰期拥挤的现象；部分学生为了图方便，而使用违章电器。

三、高校学生违章用电对策

(一)加强校规宣传，强化学生安全用电意识

只有提高安全用电意识，才能从根本上杜绝安全用电事故的发生。在工作中，应到加强大学生安全用电教育和校规校纪教育，提高学生的安全用电常识，使学生明自安全用电的重要性，强化学生的安全意识，增强安全用电的自觉性和责任感，从而形成良好的校风，和良好的道德风尚。

(二)职能部门要完善制度，加强用电检查，加大违章用电惩处力度

应加大对违章用电的处罚力度，如规章制度的设立，如《学生管理手册》里明确规定出处罚措施；也可以通过通报批评，取消奖学金评定资格等形式，来警醒学生，从而增加学生违规用电的成本，来杜绝违规用电情况发生。另外，学校职能部门，也可以建立并完善匿名举报制度，可降低学校的检查成本，从而减少违章用电现象。

(三)建立学生参与管理体制

学生是学校的主体，学校管理制度的出发点和落脚点都是学生。因此，让学生参与学校管理制度，发挥学生的主人公意识，来管理学生违章用电。可以成立如“学生安全委员会”，在学校相关老师的带领下，定期或者不定期的进行政策宣传、安全检查等；学生安全委员会的成员可以由寝室长担任，这样能起到更好的督促和监督作用。

(四)职能提高服务水平，引导学生安全用电

学校后勤部门，应牢固树立“服务学生”的工作理念，积极根据学生需求、时代发展情况，及时改进工作手段，为学生提供更好的后勤服务。如：可以把热水供应到寝室楼下，甚至寝室内，来减少学生长距离打水困难；同时改进供水设备，延长供应热水的时间；通过这些措施，给学生的生活提供方便，来降低学生违章用电的动机。另外，对于一些大功率用电器，学校应当积极利用科技手段来做好限电措施，设定一定的用电功率限额，当某个寝室的用电超出额度时，即会断电，这样从技术手段上，切断了学生违章用电。

(五)学校管理人员管理思维转变，由“堵”到“疏”

在日常的管理工作中，学校管理部门要转变管理思想，由“堵”到“疏”，采取多种工作方法，降低矛盾。如：少数学生对学校职能部门收缴、暂扣违规使用的电器不理解，不配合，甚至有抵触对抗情绪，这与少数同学思想上没有防火安全这根弦，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄等有关。针对学生的这种抵触现象，首先，学校职能部门要利用各种宣传手段，向学生宣传保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，也是当代大学生的神圣权利和义务。其次，要面对面地宣传使用违章电器的危害性，可以把收缴、暂扣的违章电器展示出来，让同学们更直观地了解哪些是违章电器，并给她们详细讲解，在人口密集的宿舍使用这些电器引起燃烧将会产生什么样的后果等等。通过宣传教育，取得学生和家长的认同，理解并支持学校的做法。

高校学生使用违章电器是一个较为普遍的现象，解决学生使用违章电器问题是一个渐进的过程，它涉及学生的安全意识问题、学校的管理思维等一系列问题，不可能一蹴而就。但学生的安全重于天，只有不断提高认识，转变工作观念，安全消防的警钟长鸣，从学校管理的实际情况出发，制订切实可行的措施，才能解决问题。

[参考文献]

[1]王秀玲.高校治安、消防管理的安全问题研究[J].华北科技学院学报，2005(4)：66-68.

[2]杨春红.突发事件视角下高校宿舍大功率电器使用博弈研究[J].世纪桥，2012(3).

[3]杨华.高校学生公寓管理工作存在问题及对策探讨[J].高校后勤研究，2011(4).

*作者简介：丁三军(1981-)，男，回族，河南南阳人，硕士，成都东软学院计算机科学与技术系，助教，主要从事学生素质教育研究。

中图分类号：G647

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)14-0072-02