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微观

2016-01-21

南方文学 2015年6期
关键词:白兔梅花鹿田鼠

@青海马非

不给孩子快乐的童年,就是不给他们健康的未来。

他使出吃奶的力气,把每一首诗努力写长,而我只挑短的读。

我不是为获得叫好和掌声才写作的。我提醒自己,不要忘了这一点。

@严峰

在高考这几天,考生最期待家长怎么说,怎么做?其实考生最不希望的是家长给他们压力,因为已经够紧张的了。什么会让人紧张?反常的事情最让人紧张,比如订豪华饭店,让邻居关wifi,阻止考点附近车辆运行,这些都在制造紧张气氛。也不用说考好考坏都无所谓这样的空话,没人信。最好的做法是,一切如常。

@诗者况璃

当一个热点社会事件发生,人们在围观、批评、探秘和揭秘的同时,是否扪心自问:我对此负有一定的责任吗?相信一定有人有这样的社会自觉,但更多的人并不懂得这样自问。这就是问题所在,如果大家都认为一切社会问题都是别人造成的,与自己无关,那么持这种想法的人,就已经成了社会问题的一部分。

@某人韩东

在谈论死亡时我们谈论别的,在谈论别的时我们谈论死亡。这就对了。文学非直道。

@南京黎戈

就文体而言,评论是个较容易显得高大上的技术工种。只要插一点术语,大词,外文资料,立刻让人心生敬畏。但文章不是走秀台,以通透的语言即最低阅读成本让读者进入他根本没读过的书,把陌生经验熟悉化,从中汲取营养,才是评论的意义。晦涩不是深邃,倒有可能是这个作者的炼字及整合材料的功夫不够。

@徐东小说?

当风吹来的时候,我什么也没准备。但我身体里的风,我对风的印象却和风一起去了远方。当我想要写诗的时候,诗是那样的遥远,而又是那样的临近。我,以及不少人可能存在的问题是,我们不知如何捕捉到“诗”。因为,我们还无法与诗成为一体。

@西山书客谭旭东

#微童话# 小兔种了很多菜,吃不完,它推了一车,准备去卖。路上,它遇到了小猪,正提着篮子匆匆赶路。“小猪,这么急?”小兔喊着,小猪听到了,说:“得去打草呢。”小兔一听,笑着说:“嘿,这不是有一车吗。送给你吧。”小猪有些不相信,但小兔郑重地把一车菜送给了小猪,说:“朋友嘛,没什么。”

#微童话# 梅花鹿起得早,太阳刚出来,它就在树林吃早点了。松鼠醒来,发现树底下的梅花鹿,说:“你怎么起来那么早?”梅花鹿笑着说:“清早的树叶沾着露水,味道鲜美。”松鼠听了,说:“我也要去寻找美味。”梅花鹿晃晃鹿角,说:“一起去吧!”松鼠跳到梅花鹿的头上,它们一起在树林里寻找食物。

#微童话# 白兔不想住草洞了,想盖房子住。怎么盖呢,它想了一上午,决定盖座花房子。白兔让夜莺帮忙找师傅,夜莺找到了小熊。“没问题!”小熊扛起工具就来了,听了白兔的想法,它一下就明白了。小熊搬来一些木头、石块和干草,和些泥,没两天就盖好了花房子。白兔开心说:“不错,这就是我要的房子!”

#微童话# 鼹鼠挖了一个新的洞屋,想做书房,怎么设计呢?鼹鼠想了好久。它打电话问田鼠。田鼠说:“在墙上多挖些书洞,摆上好书,就漂亮了!”鼹鼠觉得田鼠的主意好,就在洞屋墙上又挖了一些放书的小洞。然后,它去兔子开的草地书店,买了好几袋书,摆上书洞。果然,书房很漂亮,也很有书香气息。

#微童话# 白云朵在天空悠闲漫步,小鸟飞过,说:“今天你们像棉花糖!”白云朵笑了,说:“这都是因为蓝天,不然谁知道我们的洁白。”小鸟一时没听明白,说:“你的洁白和蓝天没什么关系呀!”白云朵晃晃脑袋,说:“要是雾霾天,谁看得到白云朵!”这次,小鸟听懂了,有蓝天才有白云,天空才美。

#微童话# 小猴很调皮,猴妈妈没办法,去问猪妈妈:“你是怎么管好小猪的?”猪妈妈笑了,说:“我没管小猪,孩子不用多管,我们自己要做榜样。”猴妈妈有些不理解,说:“怎么做榜样呀?”猪妈妈笑得更厉害了,说:“做事认真,才有说服力。”猴妈妈好像懂了,她不再追问。过些日子,小猴真的不调皮了。

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