本刊编辑

延吉市“三年发展规划”已出台打造特色校园足球文化品牌

本刊编辑

延边足球运动始于二十世纪初，是中国最早开展足球运动的地区，中国足坛曾有南“梅县”北“延边”之称，闻名全国的延边东北虎足球俱乐部就坐落在延吉市。足球运动在延吉具有广泛的群众基础，深受青少年喜爱。目前，延吉市共有各级各类学校45所，在校学生46800余人，体育教师215人，其中足球专业教师91名，占体育教师总数的43%，基本实现每校均有1名以上足球专业教师。同时全市45所学校均建有足球场地，且80%以上的学校将足球作为每天一小时大课间活动的主要内容，部分学校还自编了足球韵律操，并在全校普及，为校园足球的开展打下了良好的基础。

截至2014年底，延吉市共有延边州足球特色学校8所，其中小学5所，中学2所，高中1所，在全州八个县市中所占比例最多。各足球特色学校由足球专业的体育教师担任教练，常年进行代表队训练，做到既有长期规划，又有短期目标，既有训练大纲，又有课时计划。同时，市教育局要求各特色学校成立以校长为组长的校园足球工作领导小组，加大对校园足球的资金投入。据统计，各特色学校每年在场地、器材、训练和比赛中投入达10万元以上。

全市各学校均开展“校长杯”校园足球比赛，真正让每一个孩子感受到了足球运动的魅力。通过举办每年一度的“市长杯”中小学生校际足球比赛、校园足球周末联赛等活动，不断提高足球在校园的影响力。每年暑期，市教育局还组织品学兼优、热爱足球的学生参加“延边州足球夏令营”活动，活动内容包括足球7人制和11人制的比赛、足球技术测试、文体活动和才艺展示等，同时开展校长和业务干部论坛、校园足球指导员培训班等活动，使孩子们在享受足球比赛的同时，接受足球文化的熏陶。

由于延吉市冬季漫长、寒冷，足球训练在此期间无法开展。2005年，各学校自筹资金赴广西北海足球基地进行训练，并一直坚持多年。2012年，市教育局协调相关部门筹措资金20余万元，组织多名热爱足球、品学兼优的中小学足球运动员赴广西北海开展为期40天的冬季训练营活动，这项举措大大减轻了学校负担，为校园足球的发展提供了坚实的保障。2014年全市参加冬季足球训练营的学生达143名，市教育局又筹措资金40余万元，确保了冬季训练营的正常进行。

建工小学足球操展示

同时，延吉市始终把加强校园足球教练员队伍建设作为开展校园足球活动的重要内容之一，市教育局协调人社局、编办等部门，在体育教师招聘方面为足球专业教师开辟“绿色通道”。2012－2014年共招聘足球专业体育教师26名，壮大了校园足球教练员的队伍。为提高校园足球教练员队伍素质，市体育、教育行政部门举办多期教练员培训班，聘请体校专业足球教练到部分学校进行现场指导，并积极选派教练参加州级、国家级培训。

2014-2015中国大学生校园足球联赛超级组（北区）延边大学赛场英姿 摄影：陈波

延吉校园足球经过多年的发展，在各项比赛中崭露头角：1992年，延吉市延新小学获得全国“萌芽杯”冠军；1994年延吉市建工小学获得全国小甲A冠军；1998、1999、2000年，延吉市公园小学连续三年获得“贝贝杯”全国冠军；在每年一次的延边州特色学校足球比赛中，延吉市五中、延吉市十中相继蝉联中学组冠军，延吉市建工小学、公园小学也多次蝉联小学组冠军。2014年，在吉林省第十七届运动会足球比赛中，延吉市五中、十中组成的学生队，同长春亚太俱乐部梯队和各地区体育运动学校代表队同台竞技，最终获得青少年乙组第三名的优异成绩；2014年，全国青少年校园足球冠军杯总决赛中，延吉市建工小学克服重重困难，顽强拼搏，最终取得全国第五名的佳绩。

为全面推进延吉市青少年校园足球工作，进一步提高中小学学生体质和校园足球水平，延吉市制定了《延吉市校园足球三年发展规划（2015-2017）》，内容涉及师资培训、场地规划、课程与训练体系、国内外交流合作等方面。自2015年开始，力争三年时间，进一步创新工作方式，努力培养足球后备人才，促进学校足球文化发展，发挥足球育人功能，努力构建延吉市校园足球运动良性运行机制，打造具有民族区域特色的校园足球文化和品牌。

2015年，全市中小学校体育课将增设足球课教学，每学期足球课程不低于16课时；全市中小学校校园足球普及率达到65%；加强校园足球教师队伍建设，培训850人次；各中小学校全面开展校园足球联赛；到2015年底初步建立校园足球普及、培训、比赛的运行机制。

2016年，将进一步深化校园足球课堂教学改革，提高校园足球课堂教学质量，使全市校园足球普及率达到75%；同时，将改造4所学校足球场地，筹建1个市级校外足球训练基地，并创建10－12所全国青少年校园足球特色学校；进一步加大培训力度，培训将达1600人次以上；到2016年末基本构建延吉市校园足球普及、培训、比赛的运行机制。

2017年，将组建学校足球俱乐部，进一步提高校园足球水平，使校园足球普及率达到85%以上；改造6所学校足球场地，筹建1个市级校外足球训练基地；完善校园足球联赛机制，开展多层次、多形式的校园足球比赛；形成校园足球文化，打造校园足球品牌。

加强队伍建设，做好校园足球师资培训工作

加大体育教师引进力度，通过公开招聘政策倾斜、与延边大学体育学院通过定向培养、专项培训、建立社会引进机制等方式，加强学校体育教师标准化配置。鼓励各学校有足球特长的其他学科教师兼职从事足球教学，制定校园足球兼职教师管理办法。延吉市目前有体育教师238人，其中足球专业教师99人，占体育教师总人数的42%。力争2017年足球专业教师比例上升至60%以上，做到每所学校均配备2-3名足球专业体育教师。加大培训力度，启动非足球专业和足球专业体育教师专项培训，提高专业能力和教学能力，提高足球教学、训练水平；选派优秀足球教练员赴延边大学进行脱产学习，提高教练员执教水平；未来三年，在师资培训人数和培训内容上将逐步提高，计划到2017年教师培训2000人次以上；抓好足球教练员和足球裁判员队伍建设，达到可胜任足球教练员人数增长至50人以上。

加大足球场地规划和建设，确保校园足球顺利开展

完善学校体育设施建设，配齐器材、设备，使之达到适应全市中小学参加体育活动和运动队训练的要求。加大对学校足球场地改造和扩建工程，预计2017年将改善10所以上学校足球场地。同时，盘活闲置资源，建立校外足球活动基地，将原依兰学校、八道学校、教育实践基地学校等为改建多功能的校外足球活动基地，开展培训、集训等足球运动。

高中学生足球技能展示

加强校园足球课程与训练体系建设

做好校园足球课程设置，把足球列入体育课必修内容，提高校园足球普及率。通过开设足球课程，使学生们了解足球，掌握足球的基本技术和理论知识；鼓励有条件的学校建立以足球为特色的“一校一品”体育教学模式；各学校要根据实际，完善校园足球课余训练制度和代表队建设制度，广泛开展训练工作；出台校园足球课程和训练工作指导方案；鼓励并帮助学校创编足球校本课程；2015年全市各中小学校均成立校园足球代表队，科学有序、长效稳定的开展训练，提高训练水平。

建立健全校园足球联赛机制

各学校要组织开展多样化的校园足球竞赛活动。2015年全面实施中小学校内联赛，组织小学低年级学生参加趣味性足球活动，开展以小足球等内容的课内外体育活动和集体游戏；从小学三年级开始开展以班级、年级为单位的校内足球联赛，实现“班班有球队，校校有联赛”；组织“市长杯”校际足球联赛，开展校际烟青赛、对抗赛等竞赛活动；继续开展校园足球夏季、冬季足球训练营，逐步形成校园足球的品牌活动；出台校园足球联赛管理评估办法，完善管理制度，严肃赛风赛纪。

加强校园足球的交流与合作

加强朝、汉学校之间、足球特色学校和薄弱学校之间的教师交流与学生交流。联合州、市体育部门选派现役和退役的职业优秀足球运动员到学校进行指导。坚持“走出去”与“引进来”相结合，大力扶持足球特色学校参与国、内外青少年足球交流活动，引进先进的管理模式和训练方法，选拔品学兼优、有发展潜力的足球苗子到国、内外接受培训。

阳光大课间活动