王玉芬 （江苏省南京市翠屏山小学，211100）

加拿大课堂笔记摘录之“神经学”

王玉芬 （江苏省南京市翠屏山小学，211100）

加拿大是一个多种族的国家，接收、吸纳着各类形形色色的人员。加拿大之旅不仅让我领略到不一样的风光，更是在为期三周的时间里，在课堂内外记下很多所见所闻，所思所想。现将部分笔记内容整理如下，愿与大家分享。

摘录一：神经学与教育

时间：2014年9月16日

地点：苏安教室

授课教师：Roy Greenwood教授

课堂笔记摘录：

Roy Greenwood教授他那丰富的肢体语言和幽默有趣的讲解让笔者对神经学在教育中的地位有了新的理解，同时教师上课时应该呈现给学生怎样的状态也有了一些全新的看法。

一、男女重心不同

Roy Greenwood教授问：“为什么低年级女生坐姿与男生相比较而言，女生坐姿不仅端正而且坐的时间较男生长？为什么男孩子站立时总喜欢依靠着墙或偏斜靠着站立？”等问题，诸多回答的都是与脑神经相关联，只有一位教师回答：“因为男女重心不同”。Roy Greenwood教授竟一边小跳着一边笑着回答：YES！并说道：“其实，女孩和男孩是有本质的区别的，男孩好动坐不住是因为男孩的大脑构造和女孩不一样，男孩和女孩身体重心不一样，男孩的重心位置在胸部，呈倒三角，女孩的重心位置在骨盆，呈正三角。所以尤其是低年级的男女生相比，女孩坐的时间较长且相对安静，男生坐的时间较短且坐姿较差”。

思考：每次上室内课或室外课时，男生在常规方面总是不如女生，很多时候时候，教师通常都是会以“生气”来管理学生。尤其，今年又是教一年级，男孩子没有安静一会儿就要活动一下，笔者就会很生气！现在知道男孩子跟女孩子本质的区别，知道男孩子比女孩子发育要晚几年，以前只是模糊的知道一个概念，而现在通过Roy Greenwood教授的课，明白了今后在面对低年级教学时对男生要多一些耐心、爱心、包容心、多关注、多理解、多鼓励。

二、注意力的测试

Roy Greenwood教授先播放了几个短片，要求我们仔细观看，并回答问题。每个教师都在非常认真的观看短片，但针对教授提出的问题我们答对率几乎为零。Roy Greenwood教授想说明的是：人的大脑只能专注于一件事情，不太可能同时操作两件事情。

视频1：映入眼帘的是一幅山水画视频，要求：观看视频并发现视频中山水画的变化。

视频2：观看魔术，要求：说出改变的细节。

当Roy Greenwood教授揭露谜底时，我们就会恍然大悟。视频1中左下角的草慢慢的变少了。视频2中魔术师把人们的注意力一直往手的方向引导，导致根本就没发现魔术师的帽子在不知不觉中就已经被换掉了。

思考：当把注意力放在关注一个点的时候，其他的点基本就会看不到。注意力持续的时间也是有限的，在体育教学中，不能强制要求学生每一分钟都要高度关注课堂。当发现学生在课堂上有些走神时，作为教师，要做的不是训斥，而是要利用一些方法把学生的注意力再次吸引回来。学生是通过视力来学习的，尤其对于低年级学生的教学，教师现场执教掌控课堂的能力就显得尤为重要。

三、榜样的作用

Roy Greenwood教授提问：“中国英语书里面的插画中国人居多为什么？为什么中国人之前打篮球的不多，但姚明加入到NBA打篮球后，中国人喜欢篮球项目的人日渐增多”。

Roy Greenwood教授两个问题的提问让我们陷入了思考，Roy Greenwood教授停顿了一下，说道：“如果中国英语教科书中的插图使用的是外国人，中国学生就会觉得外国人说好英语本来就是理所应当的事情。而如果插图采用中国学生就会有不同反应，中国学生们就会觉得我也可以说得好，同时觉得插图中的人物比较亲切；大家之前看打篮球的人中黑人居多，觉得他们天生素质好，能做出各种动作也在情理之中。当NBA的赛场中出现姚明的身影时，很多中国人对篮球的关注度一下子高了很多”。

思考：两个例子都说出了榜样的暗示作用，教师好的榜样就会给予学生们正能量。教师的示范动作标准与否，意味着学生将来学习结果的呈现。也提醒我们各位教师在课堂教学中一定要从学生的认知角度及实际情况出发，这样才更能活跃课堂气氛，增加教学目标达成率。

附：Roy Greenwood教授经典语录：1.超市中不是便宜的商品最好卖，而是人们拿商品时最舒服的位置最好卖，最低层摆放的商品基本都是小孩子的，这样孩子一伸手就能够到。2.一年级小学生入学的第一次考试尤为重要，所以第一次的考试要简单，第一次考试好的成绩对学生未来发展很有帮助，主要是提高学生的自信心。