□伍福常

解开隐含在图文后面的密码
——例说图文题的解答技巧

□伍福常

图文题因题目信息比较隐晦，深邃，难度较大。如何把握好图画的深意，解开隐含在图文后面的密码呢？

一、把握图画信息，不放过任何一个细节

图画中每一个细节都暗含有一定的信息。答题时考生容易忽视一些细节而把握不准主题，这是解题的最大问题。读懂图画要做到：

1.不要放过标题。

标题是图画的灵魂，它往往揭示图画的主题思想，是解开图画迷径的重要钥匙，千万不要放过。

例1（2015·黄冈）下面两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。我选幅____________，它告诉我们：____________。

【解析】解答时，首先要从漫画的标题开始审读，以免遗漏这个重要信息。然后把漫画与标题结合思考，挖掘出图画的主旨。

【答案】甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。（或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。）乙幅：读死书会束缚人们的手脚。（或：不会活用知识的人是可怜的。）

2.不要放过任何细节。

首先观察图画的主体，分析其构成的要素。主体，即图画本身，它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。要素，包括（图中）人物的动作、语言、表情等，它的每一要素都是和图画紧密联系在一起的。只有把各个要素和整体联系起来，认真地分析，才能明确图画的意蕴。

例2（2015·泰州）2014年10月15日“国际盲人节”这一天，学校开展了“情暖盲道”专题实践活动，你也参与其中。

结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。

展板三：“老兄，你也喝醉啦？”

关于建设和保护盲道的倡议书

相关单位及各位市民朋友：

在POAG的治疗中，PGA滴眼液疗效确切，临床使用频率较高，但有学者认为该类药物会使患者角膜变薄[12]。一项使用PGA滴眼液4年的回顾性研究结果显示，其只在使用初期（前2年）会降低CCT，在后续治疗期间（后2年）CCT并无明显改变[4]。Meda R等[13]研究发现，在停止使用PGA滴眼液后，CCT会逐渐增加。也有研究认为，PGA滴眼液对CCT的影响不明显，与使用前相比，使用后CCT降低不到25 μm，使用前后比较差异无统计学意义[14]。另有研究认为，人工泪液可增加角膜纤维数量，PGA滴眼液联合人工泪液可改善患者角膜厚度降低的程度[15]。

盲道是盲人安全出行的保障，但在现实生活中，它常常被摊贩、违规停放的车辆，甚至是电线杆、消防栓等公用设施占用，这给盲人朋友出行带来了安全隐患。为了还给他们一个温暖通畅的盲道，我们向相关单位及广大市民发出如下倡议：

一、各单位要加大保护盲道的宣传力度。

二、修建盲道要_________。

三、单位及个人要做到不占用、不破坏盲道。

让我们立即行动起来，建设和保护好盲道！

【解析】图画要依据内容的主次顺序来观察。先从主画面内容下手，要明白什么人或者什么事。如果主画面是人，要观察人物的动作、语言、表情；如果主画面是物，要注意物的特点。然后抓住次画面内容，思考对主画面内容起什么样的补充作用。对矛盾、夸张、变形的画面要特别仔细观察体会，图画主题往往在这些地方体现。

【技巧点拨】漫画主画面有两处，即：一个好像酩酊大醉的盲人；一条弯弯曲曲的盲道。漫画的次要画面有两处：旁边的小个子及画注；歪歪斜斜的细小脚步印记。画中的夸张、变形的地方主要在：弯弯曲曲的盲道；歪歪斜斜的脚步印记。由图画可知：盲道太弯曲，因此，盲人找不到行走的道。

【答案】尽量少曲折，以方便盲人出行。

3.不要放过图注。

图注是对图画情景的提示和注解。它一般在图中起解释，揭示主题的作用。这些文字一定要认真解读，根据它明确图画作者想借助这些文字向读者传达怎样的信息，思考文字和图画到底有怎样的关系，以便于把握答题方向和要点。

例3（2015·泰州）请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。

展板二：盲对“盲”

【解析】图注对解释图画的主题起十分重要的作用，解题时，要从图注的解释，揭示主题的作用来思考，把图、题、注三者结合起来。

【技巧点拨】图注是摊贩的那句训斥：往哪走！图画是一个摊贩占据盲道，阻挡盲人通过，反而对盲人训斥。标题是盲对“盲”。那么，三者结合起来就是：个别摊贩缺乏了解盲道的规定，随意摆摊，甚至态度恶劣。

【答案】在这幅画中：个别摊贩缺乏对盲道设置规定的了解，随便在盲道上设摊，甚至还对过盲道的盲人大声训斥。对这种盲对“盲”现象要好好治理！

二、思路要契合题型特点，答案要扣紧题目特征

图画题是一种综合性试题，它可以迁移到很多的题型中，除紧扣图画本身内容的题目外，更多的是图画与其他题型的结合。如果图画与口语交际相结合，答案要符合口语交际的答题要求，如果图画与广告语相结合，答案要符合广告语的答题要求。要做到：思路要契合题型特点，答案要紧扣题目特征。

例4（2015·河北）中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察下面这枚邮票，完成下面的任务。

（1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。

（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。

【解析】两道小题分别考查了语言表达和对联鉴赏能力，要求从各自的题型特点来确定答题思路与方法。题（1）属于图文转换，要求根据画面内容，从主到次、由近及远有序介绍，不能漏掉内容信息，包括主景、背景等。题（2）以图画为背景，但答案与图画关系不大。依据对联的知识赏析即可。

【技巧点拨】题（1）首先要整体阅读，看清楚图画的标题、内容等。图画主体画面为两个卡通儿童人物；有门，门墩和对联；门后面有年画。只要把这些内容描写出来即可。题（2）赏析对联。可根据“人增寿”“福满门”的吉祥词的提示，联系对联内容和创意来分析。

【答案】（1）示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。（2）示例：这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境，表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。

解答这种试题要抓住两个关键：细致地读懂图画主题，读懂言外之意，这是解题基础。灵活应对各种题型变化，以“图文”的不变，应“题型”的万变。