徐卫东

（新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐830054）

新疆师范大学学生参与篮球运动行为调查分析

徐卫东

（新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐830054）

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对新疆师范大学学生进行篮球运动行为的调查。研究结果显示：新疆师范大学学生参与篮球运动的程度较高，但并没有形成经常性的锻炼习惯，参加篮球运动具有很强的随意性；时间顺序的选择比较分散，以下午、晚饭后为主，参与时间段的选择较为科学合理；大学生参加篮球运动的主要场所是学校场地，这与大学生实际生活情况基本吻合。

新疆师范大学篮球行为调查分析

1 前言

2010年全国学生体质与健康调研以及数据统计分析结果已经完成并公布。这次调研是自1985年以来由教育部、国家体育总局、国家民族事务委员会、科学技术部、财政部、卫生部共同组织的第6次全国多民族大规模的学生体质与健康调研，其结果与2005年相比，学生的营养状况继续得到改善，低体重及营养不良检出率进一步下降，且基本没有重中度营养不良；但是大中小学生视力水平仍然处于下降状态；肥胖检出率继续增加；学生的肺活量水平也继续下降；这必然影响着学生速度、爆发力、力量、耐力素质。《全民健身计划纲要》中也提出，“以青少年和儿童为重点；要对学生进行终身体育的教育，培养学生的篮球参与意识、技能和习惯，以实现高校体育与终身体育的成功衔接”。作为一个祖国多年培养的建设人才，必须拥有良好的体魄和保持这种良好体魄所必需的方法。篮球运动起源于美国大学，它是从学校走向社会，随着社会的进步，在高校不断地发展壮大并带动中小学篮球运动的蓬勃发展，使篮球水平不断的提高。当今美国篮球的基础仍在学校，其中高校保持龙头的地位。而代表篮球运动最高水平的NBA，实际上是美国篮球文化的积淀，它的备选人才在NCAA，NCAA 的发展历程，说明篮球运动在高校有强大的生命力。中国的大学和篮球运动同样有着源远流长的关系。同美国的发展途径一样，我国最早开展这项运动的也是大学，最早代表我国参加国际比赛的篮球队也是大学的球队，大学校园曾经培养了一大批优秀的篮球人才并带动了大学生体育活动的开展。篮球运动一直是大学生最喜欢的运动项目之一，由于国内以往对大学生篮球参与行为进行的研究比较少，因此对新疆师范大学学生篮球参与行为现状和影响因素进行研究非常重要，故本文对此进行了研究。

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

以新疆师范大学200名不同年级的大学生篮球参与者为调查对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

本文采用的第一手资料主要是查阅相关著作和期刊获取的，这为本文研究提供了一定的理论依据。

2.2.2 专家访谈法

根据本文研究的需要，有针对性地走访部分体育学专家及教育学专家数名。听取他们的宝贵意见和建议，以启发思维、认证观点、丰富知识和检验研究成果。

2.2.3 问卷调查法

本研究共发大学生问卷200份，回收196份，回收率为98%。有效问卷180份，有效率为91.8%。

2.2.4 数理统计法

对收集到的有效数据，根据社会调查统计方法与体育统计学原理，运用Spss软件进行常规统计和处理。

3 结果与分析

3.1 新疆师范大学学生篮球参与频率特征

表1 新疆师范大学学生篮球参与频率

锻炼频率是指两次参加篮球参与之间的时间间隔，习惯上用每周参加篮球参与的次数来衡量。在判定体育人口的标准中，对锻炼频度的要求是每周3次或3次以上。可以说体育参与频度是群众体育现状研究中的一个重要指标。从表1中我们可以看出，新疆师范大学学生每周几乎不参加篮球的比例占31.1%；选择1-2次的大学生有76人，占总人数的42.2%，具有很高的集中性。选择每周3-5次的大学生有35人，占19.5%。大约每天活动一次的有大学生人数最少，仅占7.2%。统计表明，共有69.9%的大学生不同程度的参加了篮球运动，超过了半数，可以看出新疆师范大学学生参与篮球参与的程度较高。然而应该看到，参加篮球参与的大学生中每周有规律参加篮球参与（每周3次或3次以上）的人数较少，符合体育人口标准的不足三分之一，仅占总人数的19.5%。说明新疆师范大学学生并没有形成经常性的篮球参与习惯，参加篮球具有很强的随意性。

3.2 新疆师范大学学生篮球参与时间特征

表2 新疆师范大学学生篮球参与时间

从表2可以看出，选择晨练的大学生占16.6%；上午和下午这两个时间段也有部分大学生参加锻炼，分别是3.3%和21.7%；还有8.3%的大学生锻炼时间不确定。晚饭后选择篮球参与的大学生人数最多，占总人数的50%。曾有美国一所大学的研究表明，各类体育运动的最理想时间不是早晨，而是接近黄昏的一段时间。这是因为人体内的各种活动都是受生物钟控制的，在一天24小时中，体力的最高点和最低点呈规律性升降，黄昏时体力和肢体反应敏感度及适应力都达到最高峰，与此同时心率及血压上升率也以此段时间最为平稳和偏低，此时从事各类活动对身体更为有益。综上所述，新疆师范大学学生时间顺序的选择比较分散，以下午、晚饭后为主，锻炼时间段的选择较为科学合理，其选择结果与大学生的学习时间安排有关。

3.3 新疆师范大学学生篮球参与强度特征

表3 新疆师范大学学生篮球参与强度

为了获得良好的篮球参与效果，需要有合理的运动强度、持续时间和锻炼频度。其中每次篮球参与的持续时间是影响篮球参与效果的重要因素。美国保健福利部公共卫生局发布的《美国：身体活动与健康·行动目标2000年》曾提出“每周3次、每次30分钟以上积极的身体活动，这样的运动量和频度对吸和循环系统的维持、提高具有明显作用”。从表3可以看出，有24.4%的大学生每次篮球参与持续时间在30分钟以下，每次篮球参与持续时间在30-60分钟的人数最多占54.4%，有21.2%的大学生每次篮球参与持续时间在60分钟以上。共有75.6%的大学生每次篮球参与持续时间在30分钟以上，这种选择结果说明了大部分新疆师范大学学生篮球参与强度比较科学合理。

3.4 新疆师范大学学生篮球参与空间特征

表4 新疆师范大学学生篮球参与地点

参加篮球参与的场所选择反映了篮球参与的空间特征。了解、把握新疆师范大学学生篮球参与的空间特征，有利于科学地进行场地、器械等体育硬件设施建设和配置，为大学生提供良好的篮球参与硬件环境，以便有效地开展全民健身活动。表4表明，新疆师范大学大学生参加篮球活动的主要场所居第一位的是学校场地，占参加者的71.6%。因为学校要进行篮球教学和运动训练，建有一定规模的体育场馆和较为齐全完备的各种体育设施，为广大大学生参加篮球活动提供了十分有利条件，不需要花费时间走远路，在学校就可根据自己的情况进行篮球参与。选择其他场地就比较少，新疆师范大学学生参加篮球参与的主要场所是学校场地，这与大学生实际生活情况基本吻合。因为乌鲁木齐的篮球场地比较少，学校里面运动设施非常完善，大学生一般都会选择在学校场地进行篮球运动。校外场馆路途比较远，而且要收费，学生一般不会选择去收费场馆。

3.5 新疆师范大学学生篮球参与组织形式特征

表5 新疆师范大学学生篮球参与组织形式

表5表明，新疆师范大学学生篮球参与的组织形式第一位的是同学一起锻炼的，占68.3%，这部分大学生，参加者对健身气氛十分看重，这些都是选择与朋友同学进行锻炼的原因。排在第二的是个人锻炼，占23.9%，这部分的大学生不受时间、地点、项目的限制，都是在自己认为方便的时候进行篮球运动。在新疆师范大学就读大学生外地较多，另外家人会打篮球的人也不多，跟家人一起打篮球人数就非常少。篮球俱乐部偏向专业篮球运动员，一般大学生锻炼身体都是以娱乐为主，去篮球俱乐部还是比较少，仅有2.2%的人参加。综上所述，新疆师范大学参加篮球与组织主要是与同学一起和个人。表现以团队参加篮球参与形式为主，以政治手段组织锻炼的特征的形式不占主导地位，篮球俱乐部组织形式则很薄弱。

4 影响新疆师范大学学生篮球参与行为的因素分析

4.1 余暇时间

由于愈来愈激烈的社会竞争，大学生体制的改革，知识经济社会的冲击，大部分大学生感到知识结构更新太快、知识陈旧率高。另外随着大学生队伍的壮大，大学生今后就业岗位也存在着严酷竞争和考验，学习的压力趋使很多大学生把主要精力和时间投入到学习中，既便在余暇时间里，主要活动仍以查阅资料、钻研业务为主，使得余暇时间显得不够充分。在对新疆师范大学学生访谈中发现，很多大学生认为余暇时间少是阻碍自己参加篮球参与的因素。

4.2 体育场地

在开展大众体育健身活动中最突出的一个难点就是用于大众体育的经费很少，造成体育场地设施缺乏，不能满足人们日趋增长的、因需求变化而产生的对体育器材的需要。改革开放后，国家加大了对体育的投资。据第五次全国体育场地普查数据公报，我国人均体育场地与发达国家相比仍有较大的差距，远不足所需。体育场地的建设不但并非按照居民人口分布情况和实际需要而建设，而且项目结构不够合理，篮球、排球等场地占全部场地的大多数，而适应广大群众需求的体育场地则严重缺乏。在新疆冬季篮球场地更加缺乏，地面结冰、积雪、都是导致篮球场地无法正常使用的根本所在。所以说，新疆师范大学学生能否更好地开展篮球参与活动，完善充足的体育设施是保证。

4.3 组织管理

群众体育组织管理是指群众体育的管理者和组织者遵循群众体育发展的规律充分发挥社会各方面的力量提供最佳的方法和手段对群众体育工作进行宣传组织检查规定的工作过程。就新疆师范大学目前的大学生体育发展现状，许多方面都需要政府充分发挥宏观支持与调控的作用对群众体育给予更多的扶持和帮助。通过走访调查得知，新疆师范大学学生体育健身活动管理方面存在以下问题：（1）领导对日常体育健身活动不够重视。这与领导对群众体育的意义、作用了解不全面有关，从而导致政策不完善、经费不到位；（2）对大学生的长期体育健身行为缺少规划和措施。对健身活动的认识简单化、片面化，将大学生体育工作的重点放在短时间的体育竞赛中，而日常的健身活动处于无人组织和管理的状态，导致组织与管理工作的狭窄、单一。因此，学校有关部门在增加篮球参与硬件设施建设投入的同时，应更加重视学校大学生篮球参与的组织与指导工作，全面提高体育管理水平。

5 结论与建议

5.1 结论

（1）新疆师范大学学生参与篮球运动的程度比较高。然而应该看到，参加篮球运动的大学生中每周有规律参加篮球参与的人数较少，符合体育人口标准的不足三分之一。说明新疆师范大学学生并没有形成固定性的锻炼习惯，参加篮球运动具有很强的随意性。

（2）新疆师范大学学生时间顺序的选择比较分散，以下午、晚饭后为主，锻炼时间段的选择较为科学合理，其选择结果与大学生的工作时间安排有关。大部分大学生每次篮球参与持续时间在30分钟以上，篮球参与强度比较科学合理。

（3）新疆师范大学学生参加篮球运动的主要场所是学校场地，这与大学生实际生活情况基本吻合。此外，新疆师范大学学生更加注意锻炼的气氛与环境，同时在篮球参与时也需要得到有效的健身辅导。

（4）新疆师范大学学生参加篮球运动组织形式主要是与同学一起。表现为以集体参加篮球参与的形式为主，以行政手段组织锻炼为特征的形式不占主导地位，俱乐部组织形式则很薄弱。5.2 建议

（1）要加强大学生体育知识的普及，提高他们对体育的全面了解，强化对体育的理性认识。同时，在体育活动过程中，还要注意尽可能满足大学生不同的体育兴趣和爱好、减少他们的挫折感，从而丰富愉快的篮球参与情感体验，使他们真正体验到参与体育的乐趣和意义。此外，积极引导新疆师范大学学生正确认识体育，帮助其体验体育的魅力，形成对篮球参与的正确态度，是促进新疆师范大学学生参与体育健身活动的一项重要任务。

（2）应充分发挥大众传播媒介的宣传主渠道作用，在大学生中培养更多的目标受众群，大幅度的扩充他们体育爱好者的队伍，使他们对体育的作用、功能、意义等进一步了解。认知的提高，观念的改变，可以有力的促进他们主动参与到篮球参与中去，从而推动新疆师范大学学生群体非体育人口到体育人口的顺利转化。

（3）教育部门应加大对学校和社区的体育硬件设施投入力度，合理规划提高使用效率，并为大学生在特定时间段设置专用的篮球参与空间和设施，保证大学生篮球参与的正常进行，为大学生创造更好的篮球参与环境。

（4）在增加篮球参与硬件设施建设投入的同时，应更加重视新疆师范大学学生篮球参与的组织与指导工作，全面提高体育管理水平。组织成立学生自己的篮球俱乐部。

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Investigation and Analysis of Students Basketball Behaviors in Xinjiang Normal University

Xu Weidong
(P.E Department, Xinjiang Normal University, Urumqi Xinjiang 830054,China)

This paper uses the methods of literature, questionnaire survey, mathematical statistics and other research methods to study students’basketball movement behaviors in Xinjiang Normal University. The results show: students in Xinjiang Normal University participate in basketball frequently,but do not form a regular exercise habit,they play basketball at random,especially the time.They often play in afternoons or at nights,which is more scientific and reasonable, and the main place to play is at school, which is consistent with the actual situation of college students.

Xinjiang Normal University basketball-playing behavior investigation and analysis

G841

A

1004—5643（2015）09—0095—03

徐卫东（1969～），男，硕士，讲师。研究方向：体育教育训练学。