蔡星

摘  要：高等教育的教学目的是为国家和社会培养合格人才。思想道德教育一直以来是教育体系的重要组成部分。目前思想道德教育在新常态下存在形式主义、模式单一等诸多问题，文章针对这些问题进行了探讨和分析，并提出学生自我管理的、因材施教、完善规章制度等具体措施，以改进和优化新常态背景下的高校思想政治教育，全面培养和提升毕业生的综合素养，为培养合格人才发挥更重要作用。

关键词：高校;思想政治教育;现状;发展对策

随着近几年高等教育的蓬勃发展，高等教育更应该以培养高素质的技能型人才为目标，这样学生才能树立好的思想道德品质和有正确的人生观以及价值观。但现在高等教育的思想道德教育面临了巨大的挑战和难题，我们要用积极态度和科学的方法去处理和应对。只有这样才能培养出来一批高技能、高素质的人才，来应对国际多元化的激烈竞争。

一、高校思想道德教育的现状和存在的问题以及原因分析

很多高校学生一直以来把学习当成负担，学习的本质是一个获得知识快乐的过程。单大部分学生没有这种学习态度，不但是对自身青春的挥霍更是对教育资源的浪费。所以高等教育不单要有技能课程的培训，更应该有思想道德的培训，让学生树立明确的学校目标。学生对于知识的学习很懒惰也很怠慢，他们不喜欢自把自己的学习到的东西进行英语和分类，对于思想政治的学习很形式化。

（一）网络文化和快餐文化的腐蚀。网络文化是一个双刃剑，让学生开阔视野，扩大知识储备，但也带来了一系列的负面影响。随着现在国家的竞争已从科技，经济延伸到文化了，许多大学生被西方的世俗文化所侵蚀，拜金主义、自私自利的思想得到了广泛的传播。而如果我们的教育者在思想道德方面反应灵敏，使学生认清自己的责任感和使命感。用理性的思维来辨别和分析事物，明确个人的奋斗目标和发展方向，有一个长远发展的眼光，更树立一个坚定的人生目标[1]。

（二）单一呆板的教学模式。传统的说教方式已经不能满足多元化文化影响下学生的需求了，尤其是现在时代变化速度之快，我们应该在思想政治理论建设上紧跟时代的潮流，对于当前的重大问题和现实的问题尽量做出准确合理的解释，让学生用正确的理论武装大脑，以一种健康向上的心态来面对学习和生活[2]。

二、新常态下高校思想道德教育的机遇

党和国家领导人曾经提出过“要通过将社会主义精神文化生活紧密结合的方法，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制，通过不断提高思想政治工作的感召力和渗透力”，“更重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力”。这是我们国家提出的新时代思想政治教育的重要指导思想。

（一）了解大学生思想道德素质的重要性，努力培养高素质应用技术型人才。只有拥有高水准的技术水平和高标准的思想道德水平的人，才能成为高素质的应用技术型人才。而我们的教育不但要培养人才，更要了解人才，还要重用人才，组建一批综合素质较强的师资队伍。思想政治教育是其他教育的基础，基础不打牢怎么能盖稳大厦，所以我们更要寻找一批又敬业精神的，有较高思想文化素质的教育工作者，对他们进行全方位的重点培养，让他们尽快充实到现有的师资队伍中来。只有这样的政策，高职学校才能为国家培养出高质量的优秀应用技术型人才。

（二）努力创造一种全新的文化氛围，改进和改善教育教学方法。人的思想和价值观受外因和内因的影响，虽然内因起决定性因素。但是外因也是起到了重要的影响作用，外因就是外在的生活环境，而高职院校营造一个良好的育人环境也是尤为重要的。

我们大家都知道，大部分人的世界观、人生观、价值观都是可以在一定环境下形成和发展，可以说环境对我们有一种潜移默化的影响。所以，在校园中营造出一种以乐观健康，丰富多彩为主线的思想文化氛围，从而充实和发展我们党的思想文化教育工作的内涵。尽量采用高职大学生喜闻乐见的方式来实现，比如可以利用学校电子论坛、聊天室等这种交互式的信息传递方式会更有说服力的、采取比较有针对性的宣传和沟通方式，把科学的理论灌输和渗透到学生意识中去，努力培养学生的是非判断能力，让他们学会在多元化文化的价值观体系下学会判断，了解和选择，自觉遏制种种不良的思想和观念的侵袭。

三、高校思想道德教育的发展对策

学生通过学习把自己学习到的知识进行有效的更新，把学到的知识真正的做到学以致用，就要培养学生的就业潜能，让学生了解自己为什么而学习，怎么样学习，要学习什么，老师要通过思想教育来对学习开展有效的就业管理，让学生明确自己今后的职业发展。

（一）解放思想，建立以学生为中心的科学管理机制。改变传统的管理机制，走出以教师管理为中心的管理模式。给学生营造更多的创造和发挥的空间，而现在的大学生更多的强调个性独立，他们希望获得尊重，不喜欢被迫接受一些观点，所以应该提倡学生自我管理的理念。要让学生自己了解现在的就业发展趋势和发展状况。

（二）有教无类，因材施教。根据学生的不同情况进行教育管理，每个学生身上都有他们自己的亮点，要发现他们身上的亮点，加以鼓励，树立他们的自信心。针对他们的缺点要用正确的方法加以批评指正，可以以朋友的角度来进行沟通，建立相互之间的信任，让学生接受老师的全都。这样学生可以在平时的学习过程中培养自己的专业化能力，在今后的就业中可以加深自己的竞争力。

（三）建立健全人性化的规章制度。以实际情况出发，把学生管理的具体要求写到规章制度当中，使学生能够受到潜移默化的影响，同时也要根据形势的具体变化做出调整，在管理的过程中针对问题做出及时有效的解决办法，让学生对管理者产生信任，愿意积极配合管理者的工作。

当学生踏上工作岗位中也可以和上级领导和谐相处，在学生时代就要培养学生的这种自我管理能力，在今后的工作中学生才能够严格的要求自己，规范自己的行为。

结语：伴随着社会的高速发展，大学生思想政治教育工作呈出现了新的形式，现在市场需求下技术型人才的需求增大，还有文化氛围的发展也给学生增添了学生的气氛，同时也面临诸多的新挑战。运用严谨的科学态度，在复杂多变的现实情况下，分析和研究大学生政治思想工作中面临的文坛，重新制定高校学生思想政治教育工作新对策，开辟新的途径、探索新的办法、创造新的经验，通过因材施教的特色化培养。探索高校人才培养的新对策，进而培养出符合我国社会主义现代化建设的应用技术型人才。

参考文献：

[1] 黄妹珠. 浅谈高职大学生的思想道德教育[J].保险职业学院学报.2010（01）.

[2] 刘情燕. 谈如何加强高职大学生思想道德建设工作[J].企业家天地.2012（10）