本刊评论员

内化于心，外化于行

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开展“三严三实”专题教育，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心。各级党组织要按照中央“四个全面”战略布局，不折不扣地落实中央关于开展“三严三实”专题教育方案，把规定动作做到位，坚持从领导班子做起，带头讲好党课，带头学习研讨，带头严肃认真召开专题民主生活会，带头查摆解决问题。广大党员干部，尤其是领导干部必须牢记“三严三实”要求，争做“三严三实”好干部。

争做“三严三实”好干部，要在“严”字上下功夫。古人讲“君子求诸己”“持身要严”，说的都是律己要从严。各级领导干部要自觉把焦裕禄、谷文昌等作为立身、立行、立言、立德的标杆和榜样，带头学深悟透、深查细照、笃行实改。要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规矩、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉。在“三严三实”专题教育中，各级领导干部都应该搞好这“三查”，自觉开展批评和自我批评，切实做到“查病灶”“找病根”“开药方”。只有这样，才能真正达到“随心所欲不逾矩”的最高境界。

争做“三严三实”好干部，要在“实”字上下功夫。“做老实人、说老实话、干老实事”，是我们党一贯的主张。各级领导干部要对照焦裕禄、谷文昌等先进典型，认真查找自身存在的“不实”问题。要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。对于各级领导干部来说，能不能坚持“三实”，见证其责任意识和担当精神，更是对其党性和品行的检验。

争做“三严三实”好干部，要在建章立制上下功夫。任何事情，坚持一阵子容易，坚守一辈子很难。这就要求我们在践行“三严三实”、加强领导干部作风建设过程中，必须注重健全制度机制。各级党组织要针对“三严三实”专题教育中查摆出来的不严不实问题，结合党的建设制度改革，按照于法周延、于事简便的原则，加快形成体现“三严三实”要求、持续改进作风的制度保障。需要注意的是，我们制定的制度要避免出现诸如“牛栏关猫”“稻草人”现象，而应当是“铁笼子”，不是“松紧带”，一定要把制度笼子扎紧扎密，具体实在，清晰界定什么能做、什么不能做，不能含含糊糊、模棱两可。制度的执行应当是刚性的，不是弹性的，更不是选择性的，一定要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，防止“破窗效应”。对违规违纪、破坏制度的现象和行为，必须严厉查处，切实维护制度的严肃性权威性，这是促进广大党员干部“三严三实”作风养成的根本保证。

各级领导干部应该牢记习总书记的谆谆教诲，为政莫忘“三严三实”，把“三严三实”内化于心、外化于行，做一个信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；以“严”与“实”的良好作风，担负起党和人民的重托，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程中，建立经得起实践、人民、历史检验的功绩。