“儿子，打水来给爸爸洗洗脚。”晚上9点多，爸爸从外面回家，往沙发上一躺，就对我发号施令。我想爸爸一定喝了酒，说话都喷着一股酒味。

说实话，一提起爸爸的脚，我打心眼里有点怵，因为他的脚很臭，臭得熏心，是我家出名的大臭脚。但是，作为儿子，我又不敢不从，否则，爸爸又要批评我了：“养你这个儿子干什么？给爸爸洗个脚都不愿意。”

我马上走进卫生间，端起洗脚木盆，放在太阳能水龙头下，把水温调到最佳温度，再把水接到盆里。当装到大半盆热水时，我就把盆端到堂厅，摆在爸爸的脚跟前。我蹲下身先给爸爸脱鞋，接着脱袜子，然后卷起他的裤脚。当把他的脚放进水里的一刹那，立即有一股臭味随着水蒸气飘出来，丝丝缕缕，缭缭绕绕，直往我鼻孔里钻。

我不得不闭着嘴，憋着气，给爸爸洗脚。可是，不一会儿，我就憋不住了，只能跑到门外深深地吐一口气，呼吸一下，然后又转回身接着给爸爸洗。看着我一副愁眉苦脸的样子，妹妹还调皮地找出一只口罩给我戴上。可是，那臭气还是无孔不入，直往我鼻孔里钻。这怎么办呢，我就干脆“舍命陪君子”吧，不闭嘴不憋气了，就让臭气大口大口地灌进我嘴里吧！也奇怪，这样居然渐渐适应了，不难闻了，而且我还想，爸爸的脚为什么这么臭呢？是不是太脏了？我一定要好好地把他的脚洗洗，尽量把他脚臭洗掉。于是，我又跑进卫生间，把香皂和沐浴露都拿出来。我先把他脚背脚底以及每个脚趾头都涂上香皂，接着用手一点一点使劲地搓，使劲地抓，洗得一点污垢都没有了，再用沐浴露来给爸爸清洗。别说，脚臭真的慢慢减退了，消失了。

给爸爸洗好脚后，我居然累得额头上沁出了颗颗汗珠。但是，望着爸爸那赞赏的眼光，怡然的神情，我心里却有一股说不出的喜悦。我还暗暗地想，以后要经常给爸爸洗脚。

点评

“给爸爸洗脚”是近几年来“作文界”的新宠，有的同学写得很深情，有的同学写得很可乐，这位小读者的作文特点是——很真实。由抵触，到行动，到难受，到轻松喜悦，心理活动描绘得很真实，令人信服，也感动——毕竟，这种由抵触到接受的过程更值得欣慰。

安徽省东至县实验小学606班 胡磊 指导老师：周伯文